愛(ài)國(guó)者月光寶盒 一種革命性的學(xué)習(xí)方式提升

國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確提出完善人工智能教育體系后,人工智能技術(shù)加速拓展其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。人工智能技術(shù)的發(fā)展對(duì)于教育有巨大影響是必然的,但目前在應(yīng)用實(shí)踐方面卻存在良莠并存的問(wèn)題。而愛(ài)國(guó)者最新研發(fā)的能聽(tīng)會(huì)說(shuō)的月光寶盒超級(jí)語(yǔ)音智能機(jī),旨在通過(guò)科技改變教育,培養(yǎng)人工智能時(shí)代的原住民。

從外觀講,愛(ài)國(guó)者月光寶盒的尺寸比較小巧,但小體積大容量,功能十分強(qiáng)大,它能同時(shí)取代家用電視機(jī)頂盒、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、KTV點(diǎn)唱歌系統(tǒng)等,具有:學(xué)、譯、聽(tīng)、唱、看、玩、購(gòu)、查等多項(xiàng)功能。同時(shí)借助智能語(yǔ)音系統(tǒng),在強(qiáng)化基本遙控功能的前提下,加入了語(yǔ)音識(shí)別與處理技術(shù),高效準(zhǔn)確地識(shí)別遙控語(yǔ)音指令,用“輕輕一說(shuō)”代替“反復(fù)點(diǎn)擊”,實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通,讓人工智能逐漸開(kāi)始走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

愛(ài)國(guó)者月光寶盒 一種革命性的學(xué)習(xí)方式提升

愛(ài)國(guó)者月光寶盒基于語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音評(píng)測(cè)和自然語(yǔ)言處理等核心技術(shù),自主開(kāi)發(fā)了智能語(yǔ)音評(píng)測(cè)系統(tǒng)和智能跟讀測(cè)評(píng)系統(tǒng),智能對(duì)話系統(tǒng)以通過(guò)語(yǔ)音測(cè)評(píng)訓(xùn)練的形式,解決 “ 會(huì)寫,不會(huì)說(shuō)”的問(wèn)題,內(nèi)設(shè)的教育系統(tǒng)語(yǔ)音識(shí)別率高達(dá)97%,并面向?qū)W⒂趦和逃I(lǐng)域的 B 端客戶。其兩個(gè)主要功能,分別是對(duì)用戶語(yǔ)句的理解和承接,以及對(duì)發(fā)音的評(píng)分。在評(píng)分方面,和月光寶盒已有的智能語(yǔ)音評(píng)測(cè)系統(tǒng)應(yīng)用到的核心語(yǔ)音技術(shù)相通。

獨(dú)有的在線教育功能,把啟東中學(xué)、黃岡中學(xué)、人大附中等中國(guó)最優(yōu)秀的教育資源,都變成人工智能,變成點(diǎn)讀筆,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,特別是學(xué)英語(yǔ)。月光寶盒把全國(guó)的教學(xué)材料全部都正版化,在月光寶盒內(nèi)融入全套課程體系,能夠幫助孩子切實(shí)地提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一場(chǎng)革命性的學(xué)習(xí)方式提升。過(guò)去不懂的問(wèn)老師,現(xiàn)在不懂得問(wèn)月光寶盒。作為家長(zhǎng)也大可不必?fù)?dān)心科技改變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子學(xué)習(xí)變得不好,技術(shù)的進(jìn)步,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)提出新的挑戰(zhàn),就是怎么培養(yǎng)孩子的思考能力,創(chuàng)造能力,去擁抱人工智能。

而兒童智能教育進(jìn)入家庭已是大勢(shì)所趨,愛(ài)國(guó)者月光寶盒滿足眾多家庭的剛性需求,為現(xiàn)代社會(huì)的孩子提供實(shí)時(shí)智能陪伴。

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2018-10-17
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國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確提出完善人工智能教育體系后,人工智能技術(shù)加速拓展其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。

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