2019人工智能企業(yè)TOP100出爐,阿凡題斬獲殊榮

邂逅千年古鎮(zhèn),聆聽科技盛宴。2019年9月11日,由《中國企業(yè)報》集團、中國科學院《互聯(lián)網(wǎng)周刊》、桐鄉(xiāng)市人民政府主辦的“聚焦桐鄉(xiāng)•相約烏鎮(zhèn)”2019中國新互聯(lián)網(wǎng)企業(yè) TOP100 烏鎮(zhèn)發(fā)布暨創(chuàng)未來新互聯(lián)網(wǎng)論壇順利落幕。人工智能企業(yè)阿凡題斬獲《2019中國新互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)·人工智能企業(yè)TOP100》殊榮。與此同時,阿凡題聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO李啟林受到邀請與來自全國各地的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)精英、創(chuàng)業(yè)家、媒體以及專家學者匯聚一堂,共話“創(chuàng)未來與創(chuàng)新制造的源泉、引擎、方向”。

會議中,代表Internet精神和認知的“金i獎”同期頒布,阿凡題從上千家企業(yè)中脫穎而出。據(jù)悉,金i獎成立于2003年,在16年的發(fā)展歷程中,金i獎同時面向互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智慧金融等各行各業(yè),以及對新經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)未來的精準把握,歷來被業(yè)內視為代表互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的風向標,也使它備受各行各界所關注。

圖:2019 中國新互聯(lián)網(wǎng)企業(yè) TOP100 烏鎮(zhèn)發(fā)布暨創(chuàng)未來新互聯(lián)網(wǎng)論壇

阿凡題李啟林在會議中表示,做教育的初衷是想運用科學技術,改善教育教學中的兩個問題,一是優(yōu)秀師資緊缺的問題,另外一個就是因材施教的問題。阿凡題的名師AI課便是這樣一款直擊教學痛點的產(chǎn)品,讓老師教學更有效率,讓學生的學習更有針對性。

阿凡題聯(lián)合創(chuàng)始人李啟林受邀共話“創(chuàng)未來與創(chuàng)新制造的源泉、引擎、方向”。

阿凡題入選人工智能榜單實至名歸

入選《2019中國新互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)·人工智能企業(yè)TOP100》榜單,是鼓勵也是對阿凡題AI技術實力的極力認可。阿凡題擁有強大的技術背景,在國際及國內均有著較高影響力,較早便成立了具有國際專業(yè)水準的人工智能研究院。其科研成果接連被AAAI、IEEE CVPR、《IEEE T-PAMI》等人工智能頂級會議期刊收錄,與諸如清華大學、北師大的高校聯(lián)合發(fā)布AI教育白皮書、藍皮書等都說明了阿凡題此次入選《2019中國新互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)·人工智能企業(yè)TOP100》榜單實至名歸。

阿凡題斬獲《2019中國新互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)·人工智能企業(yè)TOP100》殊榮

阿凡題名師AI課因材施教 回歸教育的本質

優(yōu)秀老師的經(jīng)驗非常難以復制、傳承,而且個體老師的時間和精力都很有限,好老師往往需要經(jīng)過10年、20年的實踐積累經(jīng)驗,在給學生輔導教學后提升業(yè)務能力。阿凡題憑借自身強大的技術實力,對優(yōu)質教學資源進行復制,使得更多的學生能夠享受到優(yōu)質資源。

除卻名師的資源整合,阿凡題還通過人工智能技術(諸如圖像識別、自然語言處理、數(shù)據(jù)挖掘)的運用賦能“名師AI課”,可以為學生在海量題庫中快速提供題目解析方法,并通過精細化的知識圖譜和標簽體系來識別學生的薄弱點,為學生提供個性化的“舉一反三”的強化練習。

阿凡題名師AI課因材施教,為學生規(guī)劃專屬學習路徑

能夠入選本次榜單,說明阿凡題的科研成果、教學產(chǎn)品頗受行業(yè)內外專業(yè)人士認可。展望未來,阿凡題也還將把握時代機遇,充分發(fā)揮榜樣作用,持續(xù)圍繞科技核心,不斷在自研、教研師資、產(chǎn)品運營等方面夯實自身的生態(tài)基礎,增強自身的核心競爭力和品牌效應,為教育現(xiàn)代化奉獻力量。

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