2020年是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，《政府工作報告》指出要堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，努力實現(xiàn)全面建成小康社會目標任務。其中，鄉(xiāng)村教育是貧困地區(qū)在脫貧攻堅戰(zhàn)中的短板，更應值得重視。
黨的十八大以來，由于中央對精準扶貧工作的重視，貧困山區(qū)學校建設和學生的閱讀需求得到了有效緩解。但相對于城區(qū)學校，鄉(xiāng)村學校的辦學硬件條件還是存在較大的差異。特別是教室照明問題，受制于學校資金壓力緊張，一直沒有得到關注。有些教室僅有幾盞白熾燈，有些教室甚至沒有任何照明設備。學生只能向光而坐，借助窗外陽光才能看清書本上的字，并且常受到陰雨天氣被迫停課。有數(shù)據(jù)顯示，鄉(xiāng)村低齡兒童視力不良檢出率比城市低齡兒童的增長幅度略高。
為改善鄉(xiāng)村教室照明環(huán)境，2019年三雄極光和新浪揚帆公益基金聯(lián)手發(fā)起“光·愛夢想”公益改造活動。作為光健康的先行者，三雄極光深知正處于發(fā)育期的兒童對光線很敏感，優(yōu)質(zhì)的照明環(huán)境對他們成長學習的重要性更是不言而喻。因此在教室照明公益改造過程中，三雄極光選用了最新研發(fā)的教室專用燈具(睿智系列教室護眼黑板燈和教室燈盤)，期望讓孩子們能看得見、看得清、看得久。
在當前戰(zhàn)“疫”又戰(zhàn)“貧”的關鍵時期，三雄極光表示今年公益改造將會重點向深度貧困地區(qū)的“三區(qū)三州”傾斜。“三區(qū)三州”地域相接，均位處我國西部地區(qū)，80%以上位于青藏高原區(qū)。這些地區(qū)自然條件差、基礎設施和公共服務不足，不少貧困群眾的脫貧能力弱、思想觀念相對落后，基層組織比較薄弱，貧困發(fā)生率高、貧困程度深。2020年中央一號文件明確提出，進一步聚焦“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)，瞄準突出問題和薄弱環(huán)節(jié)集中發(fā)力。為鞏固脫貧攻堅成效添油加力，三雄極光將繼續(xù)利用自身專業(yè)的照明設計技術，為偏遠地區(qū)學校送去光明，照亮祖國花朵的未來。
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