2020年是脫貧攻堅(jiān)的收官之年,今年因?yàn)橐咔榈倪@道加試題,使得收官任務(wù)面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。疫情的出現(xiàn)給線下教育按下了“暫停鍵”,卻給在線教育按下了“加速鍵”。同時(shí),也開(kāi)啟了教育公平的新模式,助力教育扶貧精準(zhǔn)發(fā)力。
近日,在線英語(yǔ)教育品牌阿卡索作為深圳市促進(jìn)教育均衡與公平發(fā)展的代表企業(yè)之一接受了深圳電視臺(tái)的報(bào)道。報(bào)道稱,深耕在線英語(yǔ)教育多年,始終堅(jiān)守教育初心的阿卡索,通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的形式,以“阿卡索公益進(jìn)校”的項(xiàng)目為開(kāi)端,用實(shí)際行動(dòng)不斷將優(yōu)質(zhì)的外教資源輸送給更多偏遠(yuǎn)與貧困地區(qū)的孩子,幫助他們更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ),有效促進(jìn)教育扶貧問(wèn)題的解決,助力教育資源的均衡化發(fā)展。
值得注意的是,隨著在線教育整體滲透率及獲客效率的提高,在線教育的競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈烈,這也吸引了一些單純追逐利益的企業(yè)入場(chǎng),這些企業(yè)的教師無(wú)資質(zhì),并不能很好地改善孩子學(xué)習(xí)的效果。為此,阿卡索創(chuàng)始人兼CEO王志彬在接受深圳電視臺(tái)采訪時(shí),也特別指出,各位家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆犹暨x在線教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),一定要對(duì)機(jī)構(gòu)的整體情況做一個(gè)全面詳細(xì)的了解。
從2011年成立至今的阿卡索,擁有著九年多的在線英語(yǔ)教育實(shí)戰(zhàn)與經(jīng)驗(yàn)。深知優(yōu)質(zhì)師資是高質(zhì)量教學(xué)的關(guān)鍵,對(duì)此,阿卡索首先在教師的錄用上執(zhí)行嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)悉,阿卡索的外教均持有TESOL等國(guó)際教學(xué)資格認(rèn)證,阿卡索外教的TESOL證書均由英國(guó)權(quán)威發(fā)證機(jī)構(gòu)Ascentis考核、認(rèn)證及頒發(fā),Ascentis作為英國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)受英國(guó)OFQUAL(英國(guó)資格認(rèn)證和考試管理辦公室)監(jiān)管。
不僅如此,阿卡索與Ascentis開(kāi)展的關(guān)于TESOL的相關(guān)合作,都有完整的流程文件、合同等可供佐證,并讓國(guó)內(nèi)外知名律師事務(wù)所予以審核。用戶也可以在英國(guó)OFQUAL官網(wǎng)直接查詢到Ascentis機(jī)構(gòu)監(jiān)管認(rèn)證的備案號(hào)。目前,阿卡索已對(duì)用戶開(kāi)放了外教資質(zhì)查詢渠道,可以讓用戶更直觀的感受到阿卡索外教資質(zhì)的權(quán)威性。
此外,考慮到教育資源相對(duì)匱乏地區(qū)缺少優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)配套的實(shí)際情況,王志彬坦言,對(duì)于這些孩子們來(lái)說(shuō),他們首要的是先開(kāi)一次口,開(kāi)始講起來(lái),每天25分鐘的線上教育就變得非常重要。
因此,阿卡索采用了一種極具互動(dòng)性的“雙師課堂”教學(xué)模式,即由一名本校英語(yǔ)教師和一位外教共同完成課堂教學(xué)的任務(wù),兩位教師可以實(shí)現(xiàn)角色之間的迅速轉(zhuǎn)換,師生之間通過(guò)反串、即興情景表演和對(duì)話,把教師與學(xué)生融為一體,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的良性互動(dòng),形成“課堂學(xué)習(xí)-課后練習(xí)-輔導(dǎo)糾正-真正掌握”的閉環(huán)學(xué)習(xí)流程,通過(guò)一塊屏幕,阿卡索把外教帶到每個(gè)城市每一家每一戶,更好地改善了這些偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。
以前一個(gè)外教在一線城市學(xué)校,一年大概需要40-50萬(wàn)的費(fèi)用,只能覆蓋一個(gè)班。但阿卡索通過(guò)提升運(yùn)營(yíng)能力,把價(jià)格壓到很低,即一節(jié)25分鐘的課程平均價(jià)格不到20元,讓用戶可以天天在家學(xué)英語(yǔ)。
阿卡索希望通過(guò)超高的性價(jià)比把英語(yǔ)教育普及到每一個(gè)孩子身上,讓孩子能感受到個(gè)性化的教育。據(jù)了解,目前阿卡索的“雙師課堂”已在全國(guó)各地區(qū)陸續(xù)開(kāi)展,為將近400家學(xué)校、幼兒園提供了優(yōu)質(zhì)的課堂與外教資源。
推動(dòng)普惠教育,實(shí)現(xiàn)教育公平,需要政府和各家教育企業(yè)的共同努力、合力推動(dòng)。實(shí)現(xiàn)教育公平的最大突破口,在于教育資源的公平,而當(dāng)前的在線教育,是縮小教育差距,促進(jìn)教育資源公平實(shí)現(xiàn)的重要途徑之一。因其不受時(shí)間空間的限制,以靈活的教與學(xué)的方式,用一根網(wǎng)線和一塊屏幕,即可高效便捷地實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
作為在線教育普惠化賽道上的領(lǐng)頭羊,王志彬在接受深圳電視臺(tái)采訪的最后表示,阿卡索會(huì)不斷在師資培養(yǎng)、課程內(nèi)容、教材體系、技術(shù)創(chuàng)新等方面努力,致力于為用戶提供更優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)教育服務(wù)。
關(guān)于未來(lái)發(fā)展,王志彬談到,希望可以將優(yōu)質(zhì)的教育資源覆蓋到一帶一路政策的周邊國(guó)家,讓更多的孩子都能夠跟著外教學(xué)習(xí)英語(yǔ),享受教育公平。
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