十二月,當(dāng)冬雪紛飛時(shí),為了推進(jìn)高校人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的合作共贏,2020年12月2號(hào),“教育部協(xié)同育人項(xiàng)目:北京郵電大學(xué)-編程貓產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地建設(shè)”(項(xiàng)目編號(hào):201802283007)項(xiàng)目合作結(jié)題報(bào)告會(huì)以云端相聚的特別形式順利召開(kāi),以此為契機(jī)繼續(xù)探索校企之間合作的新模式和新機(jī)制。
出席結(jié)題報(bào)告會(huì)的有北京郵電大學(xué)王菡老師(葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng))、韓康榕老師(葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院辦公室主任)、丁丹老師(北京郵電大學(xué)工程師,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)、溫少欣老師(北京郵電大學(xué)工程師)、林泊安老師(北京郵電大學(xué)工程師)、陶瑤瑤老師(北京郵電大學(xué)工程師)、秦曾昌(編程貓首席科學(xué)家)、戴啟明(編程貓高校合作發(fā)展部負(fù)責(zé)人)、邵雪竹(編程貓高校合作發(fā)展部經(jīng)理)、李嘉(編程貓高校合作發(fā)展部專員)以及部分參加了項(xiàng)目的學(xué)生代表。
丁丹老師負(fù)責(zé)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)主要以團(tuán)隊(duì)組織為載體、以校企合作項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng),采用分類訓(xùn)練計(jì)劃,加強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。在堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信、平等互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)雙贏”原則的基礎(chǔ)上合作共建的實(shí)踐基地是一個(gè)服務(wù)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的非營(yíng)利性機(jī)構(gòu),通過(guò)整合校企雙方資源,挖掘潛力,打造一個(gè)集大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、交流、競(jìng)賽、實(shí)訓(xùn)等一體的公共服務(wù)平臺(tái)。同時(shí),該基地以創(chuàng)新“社團(tuán)+項(xiàng)目+實(shí)訓(xùn)+服務(wù)”四位一體模式為抓手,以加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)合作為核心,突出亮點(diǎn)和品牌。
項(xiàng)目結(jié)題匯報(bào)階段,丁丹老師主要從項(xiàng)目概述、項(xiàng)目合作亮點(diǎn)、參與人員及成果、項(xiàng)目外延貢獻(xiàn)以及結(jié)論和體會(huì)五個(gè)方面展開(kāi)匯報(bào)總結(jié)。
北京郵電大學(xué)作為中國(guó)人工智能和信息技術(shù)領(lǐng)域頂尖的高校,涵蓋了學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)和雙創(chuàng)教育特色。丁老師介紹,自北京郵電大學(xué)與編程貓企業(yè)合作以來(lái),雙方按照協(xié)議制定了建設(shè)方案,并在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、科技競(jìng)賽、創(chuàng)客訓(xùn)練營(yíng)、主題講座及校招宣傳等方面展開(kāi)了全面、豐富、詳盡的合作。
以項(xiàng)目為依托,北郵打造了一支科技創(chuàng)新類社團(tuán)——Winworks,來(lái)保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練的具體實(shí)施,并積極在校內(nèi)外組織開(kāi)展各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。該社團(tuán)團(tuán)隊(duì)目前有70余人,基本覆蓋了北郵的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,并且影響力正在不斷擴(kuò)大,不斷有新鮮血液匯聚于此。依托該社團(tuán)的建立和運(yùn)維,丁丹老師發(fā)表的《依托專業(yè)社團(tuán)構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化的路徑探析》于2019年中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟年會(huì)暨中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院發(fā)展論壇論文評(píng)選中榮獲“三等獎(jiǎng)”。
項(xiàng)目實(shí)施期間,項(xiàng)目組成員在編程貓團(tuán)隊(duì)的支持下,在北郵校內(nèi)組織開(kāi)展了各類雙創(chuàng)科技類競(jìng)賽,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),鍛煉創(chuàng)新思維,提升創(chuàng)新能力。項(xiàng)目組于2019年—2020年承辦了北京郵電大學(xué)第三屆、第四屆雛雁計(jì)劃大賽,選拔出近百支優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。同時(shí),學(xué)校計(jì)算機(jī)學(xué)院連續(xù)三年承辦“編程貓”杯程序設(shè)計(jì)大賽,為優(yōu)秀編程人才的選拔和培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外,項(xiàng)目組積極參與并協(xié)助支持編程貓暑期夏令營(yíng),以及各類校招、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等工作,并多次邀請(qǐng)編程貓高管到北郵參加產(chǎn)教融合研討會(huì),開(kāi)展編程技術(shù)主題講座等,受到師生一致好評(píng)。
丁老師在匯報(bào)結(jié)尾提出,本次的結(jié)題報(bào)告并不是一個(gè)終點(diǎn),相反更是一個(gè)新的起點(diǎn),希望未來(lái)能繼續(xù)發(fā)揮北郵的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和雙創(chuàng)教育特色,繼續(xù)和編程貓開(kāi)展常態(tài)化、規(guī)范化的深層次、多元化合作,共同探索編程教育、信息技術(shù)與人工智能領(lǐng)域的新突破和發(fā)展。
隨后,葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)王菡老師對(duì)項(xiàng)目結(jié)題匯報(bào)做出總結(jié)。她表示,此次結(jié)題報(bào)告會(huì)是對(duì)上一階段的回顧,也是北郵和編程貓新合作的開(kāi)始,希望未來(lái)能進(jìn)一步完善合作機(jī)制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推進(jìn)產(chǎn)教融合,構(gòu)建共享社區(qū)平臺(tái),增強(qiáng)產(chǎn)學(xué)合作的粘稠度,增加學(xué)校對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)度,提升企業(yè)對(duì)學(xué)校的支撐度,在“十四五規(guī)劃”的新征程中讓產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人邁向新臺(tái)階。
專家評(píng)審階段,秦曾昌教授對(duì)北郵支持編程貓教育部協(xié)同育人項(xiàng)目的支持表示感謝,同時(shí)教授肯定了該項(xiàng)目成果,表示要進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)教融合,同時(shí)指出了一些未來(lái)的合作方向:包括與北郵附小進(jìn)行編程教育合作,加深青少年對(duì)編程的理解與認(rèn)識(shí);與北郵在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材編寫(xiě)以及人才培養(yǎng)等方面繼續(xù)深入挖掘合作空間等。他談到,在國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展背景下,整個(gè)信息化產(chǎn)業(yè)迎來(lái)了迅猛的發(fā)展時(shí)期,在科技信息類人才培養(yǎng)上,北郵與編程貓的培養(yǎng)目標(biāo)高度契合,希望未來(lái)能結(jié)合北郵的學(xué)科優(yōu)勢(shì)與編程貓的企業(yè)特色,培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型人才。
戴啟明負(fù)責(zé)人表示對(duì)未來(lái)雙方繼續(xù)合作充滿期待,希望編程貓與北郵的校企合作能夠在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步加深、加固,能夠產(chǎn)出更多優(yōu)質(zhì)成果,為編程教育、人工智能領(lǐng)域的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
最后,在線上會(huì)議評(píng)審專家的商議后,一致通過(guò)此項(xiàng)目驗(yàn)收,順利結(jié)題。
是終點(diǎn)也是新的起點(diǎn),相信在兩年多合作的基礎(chǔ)上,編程貓攜手北京郵電大學(xué)的每一步都將充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合。
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