近日,一篇《反對(duì)“雞娃”,逃離內(nèi)卷,中國(guó)家長(zhǎng)在泰國(guó)就能實(shí)現(xiàn)“教育自由”?》的文章引發(fā)了大家的討論,話題#如何看待用留學(xué)逃離應(yīng)試教育#更是一度沖上了微博熱搜。
經(jīng)過多年教育改革后,國(guó)內(nèi)的教育依舊朝著越來越“卷”的方向發(fā)展。那些無法承受的家長(zhǎng)們,開始選擇繞行以脫離這場(chǎng)競(jìng)賽,探尋另一種可能。
與印象中“低齡出國(guó)”主要去往歐美國(guó)家不同的是,文中的父母?jìng)?考慮到教育成本等問題,選擇了賣掉國(guó)內(nèi)房子舉家搬遷至泰國(guó)。據(jù)文中介紹,最近幾年,在泰國(guó)的曼谷、清邁、普吉、芭提雅等地,帶著孩子舉家開啟泰國(guó)求學(xué)之旅的中國(guó)家庭越來越多。
據(jù)悉,對(duì)許多國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)而言,泰國(guó)、,馬來西亞等東南亞國(guó)家的國(guó)際學(xué)校,已經(jīng)成為歐美與國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校的優(yōu)質(zhì)“平價(jià)替代”。在需求的刺激下,2014～2018年間,亞洲地區(qū)的國(guó)際學(xué)校數(shù)量增長(zhǎng)了26%。
根據(jù)研究機(jī)構(gòu)ISC Research的報(bào)告,截至2019年11月,泰國(guó)已有超過250所國(guó)際學(xué)校,招收超過8萬名學(xué)生;同時(shí),根據(jù)泰國(guó)國(guó)際學(xué)校協(xié)會(huì)的數(shù)據(jù),其國(guó)際學(xué)校的增長(zhǎng)率達(dá)到18%～20%。
不難看出,帶著孩子舉家遠(yuǎn)行的背后,是家長(zhǎng)們對(duì)國(guó)內(nèi)越發(fā)激烈的教育競(jìng)賽的擔(dān)憂。文中被采訪對(duì)象之一也明確表示,“國(guó)內(nèi)公立學(xué)校的教育過于制式化,并非每個(gè)孩子都會(huì)受益。”
在當(dāng)前教育的大環(huán)境下,應(yīng)試教育的弊端飽受詬病,想要孩子在制式化的應(yīng)試教育中將個(gè)人學(xué)習(xí)潛能最大化,真的就只剩下“低齡留學(xué)”這一條路了嗎?非也!就拿學(xué)習(xí)英語來說,專注在線少兒1對(duì)1外教的英語教育平臺(tái)阿卡索就給出了不一樣的答案。
隨著教育政策和社會(huì)環(huán)境的發(fā)展,如今父母讓孩子學(xué)習(xí)英語的目的已經(jīng)不再局限于提高應(yīng)試教育成績(jī),更多的開始注重英語作為一門語言的實(shí)用性。
阿卡索深諳用戶需求,堅(jiān)持從培養(yǎng)孩子的英語“聽說讀寫”綜合應(yīng)用能力出發(fā),對(duì)標(biāo)歐洲共同語言標(biāo)準(zhǔn)框架(CEFR),經(jīng)過專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)多年盡心研發(fā),上線了阿卡索國(guó)際認(rèn)證少兒英語課程(CEFR歐標(biāo)證書)。
據(jù)了解,該課程覆蓋了歐洲共同語言標(biāo)準(zhǔn)框架CEFR的Pre-A1, A1 和A2三個(gè)級(jí)別,內(nèi)容以培養(yǎng)孩子的語言交際能力和英語綜合能力為主,課堂上給足了孩子充分開口的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生用英語在不同場(chǎng)景下對(duì)話的能力, 精準(zhǔn)定位教、學(xué)、測(cè),形成一個(gè)完整的學(xué)習(xí)與測(cè)試閉環(huán),對(duì)提升英語實(shí)際運(yùn)用能力有顯著效果。
值得注意的是,與市面上大肆宣傳的“教材和課程研發(fā)參考CEFR”、“英語測(cè)試依據(jù)CEFR研發(fā)”、“分?jǐn)?shù)直接對(duì)標(biāo)CEFR等級(jí)”等不同的是,阿卡索的CEFR課程獲得了英國(guó)教育部權(quán)威機(jī)構(gòu)NARIC(英國(guó)國(guó)家學(xué)術(shù)認(rèn)證信息中心)的認(rèn)證,NARIC對(duì)阿卡索的課程與測(cè)試進(jìn)行審計(jì)評(píng)估,以此來檢驗(yàn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)效果和體現(xiàn)他們的英語能力水平。這意味著,阿卡索CEFR 課程和測(cè)試研發(fā)過程經(jīng)過了第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)的全程監(jiān)督,這不僅是對(duì)阿卡索教育產(chǎn)品學(xué)術(shù)質(zhì)量的把控,更是一種專業(yè)上的高度認(rèn)可。
近年來,阿卡索一直堅(jiān)持以中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求為出發(fā)點(diǎn),不斷創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù),幫助中國(guó)學(xué)生高效學(xué)習(xí)英語,此舉也得到了學(xué)員及家長(zhǎng)們的充分肯定。在剛剛于北京落幕的“2020年度央廣網(wǎng)教育峰會(huì)”上,阿卡索就憑借平臺(tái)良好的用戶口碑和卓越的品牌影響力,一舉斬獲“2020年度家長(zhǎng)信賴少兒英語品牌”和“2020年度影響力在線教育品牌”兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。
不想讓孩子變成應(yīng)試教育制度下的“學(xué)習(xí)機(jī)器”,不僅是絕大多數(shù)選擇帶孩子“低齡留學(xué)”家長(zhǎng)們的初衷,更是阿卡索一直努力的方向。未來,阿卡索還將積極探索和嘗試研發(fā)更具針對(duì)性的課程產(chǎn)品,為個(gè)性化教學(xué)提供科學(xué)依據(jù),改變中國(guó)孩子英語學(xué)習(xí)應(yīng)試的現(xiàn)狀,最大程度地實(shí)現(xiàn)孩子英語學(xué)習(xí)的高效性與實(shí)用性,可以天天在家留學(xué)。
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