“坐在星巴克里面拿著筆記本電腦的那群人,到底是什么職業(yè)?”
“那是星巴克氣氛組。”
近日,一則關(guān)于星巴克的調(diào)侃,讓“星巴克氣氛組”的話題強勢登上微博熱搜,短時間內(nèi)話題閱讀破億,討論數(shù)上萬。而星巴克也順?biāo)浦?及時接住了這個梗,官宣“我們決定立即招募官方氣氛組30人”。
同時,隨著2021國家研究生考試?yán)_序幕,考研黨們也順勢“蹭”了一回?zé)岫?自嘲“考研氣氛組”。
玩笑歸玩笑,回歸正題,在生活中,家長們可能的確會遇到這樣的困惑:我家孩子看起來學(xué)習(xí)的已經(jīng)非常認(rèn)真努力了,為什么成績總是上不去呢?
在當(dāng)前“填鴨式教育”的大背景下,孩子逐漸喪失了學(xué)習(xí)的興趣和主動學(xué)習(xí)的能力;這些看起來“學(xué)習(xí)已經(jīng)非常認(rèn)真努力”的孩子們,實際上他們只是營造了學(xué)習(xí)的氣氛而已,最終只能淪為“學(xué)習(xí)氣氛組”。
愛爾蘭詩人葉芝曾說過:“教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。”只有點燃孩子對知識的渴望,培養(yǎng)他們主動學(xué)習(xí)、主動汲取知識的熱情,這才是成功的教育。
而想要點燃這把火,就需要喚醒孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力。
專注在線少兒英語1對1外教9年之久的阿卡索,在如何喚醒孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力上,做出了一系列探索。
為了激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣,阿卡索首先從外教教學(xué)模式入手,將“以老師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;以學(xué)生為中心”,讓孩子在學(xué)習(xí)中占據(jù)主導(dǎo)地位,提高孩子的參與度,而不是一味的“填鴨式教學(xué)”。
對于孩子來說,愛玩是他們的天性。因此阿卡索創(chuàng)造性地推出游戲化的教學(xué)模式,打造“25+N循環(huán)沉浸式課堂”,通過設(shè)置有趣好玩的教學(xué)小游戲,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)驅(qū)動力;通過游戲布置學(xué)習(xí)任務(wù),營造輕松有趣的課堂氛圍;讓孩子邊玩邊學(xué),弱化課堂嚴(yán)肅氣氛,讓孩子收獲英語學(xué)習(xí)的樂趣。
同時,阿卡索重點打造優(yōu)質(zhì)專業(yè)的外教、多元化的教材,通過對外教教學(xué)和課程設(shè)置的不斷完善優(yōu)化,提高外教教學(xué)質(zhì)量,讓孩子的學(xué)習(xí)更輕松的同時,還能更高效。
然而,要喚醒孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣只是第一步;想要孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力產(chǎn)生持久的延續(xù)性,則必須要幫助孩子設(shè)定目標(biāo),讓孩子在完成目標(biāo)的過程中建立努力的方向,并源源不斷的產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力,收獲學(xué)習(xí)的快樂。
基于此,阿卡索從教材和課程設(shè)計、以及考核體系等多維度進(jìn)行探索,歷時2年之久,在行業(yè)內(nèi)率先推出了符合CEFR標(biāo)準(zhǔn)的“國際認(rèn)證少兒英語課程”( CEFR歐標(biāo)證書)。
阿卡索CEFR課程的教學(xué)內(nèi)容貫穿日常生活、專業(yè)學(xué)習(xí)和故事科普等多個模板,分為16個等級的學(xué)習(xí)體系,致力于滿足學(xué)生不同層次和不同維度的學(xué)習(xí)需求。其配套測試AOET,包含課前測試、隨堂測試和階段測試等,意在打造一個完整的學(xué)習(xí)與測試閉環(huán)。
學(xué)生在完成阿卡索CEFR課程并通過審核后,將獲得由英國權(quán)威認(rèn)證機構(gòu)頒發(fā)的CEFR等級證書。學(xué)生持該證書可以在全球近200多個國家中得到認(rèn)可和運用,讓學(xué)生的英語水平和能力得到權(quán)威認(rèn)證。
雞蛋從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。教育孩子何嘗不是如此呢?內(nèi)在的力量遠(yuǎn)比外在的力量更強大,與其用外力推著孩子往前走,不如培養(yǎng)孩子的內(nèi)驅(qū)力。
（免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請進(jìn)一步核實，并對任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。
任何單位或個人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時，應(yīng)及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。 ）
