近年來(lái),大環(huán)境的不確定性使得大眾愈發(fā)關(guān)注自我能力的培養(yǎng)及綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提升。自2016年知識(shí)付費(fèi)行業(yè)迎來(lái)爆發(fā)式增長(zhǎng)后,人們對(duì)知識(shí)付費(fèi)的認(rèn)可度及參與感依舊在不斷攀升,科技的發(fā)展給知識(shí)付費(fèi)行業(yè)帶來(lái)了更多的可能性,知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)模式的逐步成熟,也使其內(nèi)容及形式不斷豐富。更多人渴望學(xué)習(xí)知識(shí),不斷拓寬所學(xué)知識(shí)的深度及寬度,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)及能力突圍。
有書(shū)自成立以來(lái),始終關(guān)注用戶自身的成長(zhǎng)需求,起初基于一個(gè)帶動(dòng)國(guó)人開(kāi)始讀書(shū)的樸素愿望,逐漸發(fā)展成為終身教育領(lǐng)創(chuàng)者。有書(shū)秉持初心,基于用戶需求的洞察,在一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)五年的長(zhǎng)期主義實(shí)驗(yàn)中,完成了一系列的突破性成長(zhǎng),獲得了一系列的深度思考及業(yè)務(wù)積累。終身教育成長(zhǎng)飛輪的構(gòu)建,更是系統(tǒng)化地幫助用戶打破成長(zhǎng)壁壘,實(shí)現(xiàn)真正的終身成長(zhǎng)。
有書(shū)的一場(chǎng)長(zhǎng)期主義實(shí)驗(yàn)
帶動(dòng)6000萬(wàn)用戶終身成長(zhǎng)
“帶動(dòng)國(guó)人開(kāi)始讀書(shū)、希望國(guó)人養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,這個(gè)樸素的愿望有書(shū)堅(jiān)持了五年。”有書(shū)創(chuàng)始人兼CEO雷文濤說(shuō)道:“在這五年間,有書(shū)進(jìn)行了一場(chǎng)長(zhǎng)期主義實(shí)驗(yàn),不斷拓展認(rèn)知、深化思考,洞察了用戶五個(gè)內(nèi)在的成長(zhǎng)需求”。
2015年,有書(shū)洞察到了國(guó)人強(qiáng)烈的讀書(shū)愿望。中國(guó)成年人人均每年閱讀量只有4.68本,想讀書(shū)的人多,但是愛(ài)讀書(shū)的人少。2015年,雷文濤發(fā)現(xiàn)了這個(gè)中國(guó)社會(huì)普遍存在的問(wèn)題,有書(shū)正式發(fā)起有書(shū)共讀行動(dòng)計(jì)劃,帶動(dòng)國(guó)民閱讀、培養(yǎng)國(guó)民閱讀習(xí)慣,讓更多的人從想讀書(shū)變成會(huì)讀書(shū),從會(huì)讀書(shū)變成愛(ài)讀書(shū),全面提升國(guó)民閱讀能力。
“不愛(ài)讀書(shū),恰恰是因?yàn)闆](méi)有讀完幾本好書(shū)。”2016年,有書(shū)洞察到了領(lǐng)讀人的重要性。在兩年后的世界讀書(shū)日,有書(shū)正式發(fā)起了有書(shū)領(lǐng)讀人計(jì)劃,計(jì)劃匯集1000位優(yōu)秀領(lǐng)讀人,帶動(dòng)1000萬(wàn)人實(shí)實(shí)在在養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,持續(xù)、系統(tǒng)且高效的獲取所需知識(shí)。
“很多人都說(shuō)讀了很多書(shū),卻沒(méi)有感覺(jué)有什么變化。”雷文濤說(shuō)道:“如果沒(méi)有建立自己的指示體系,很多碎片信息的輸入最終會(huì)像流沙一樣流走。在做決策時(shí),很難快速找到理論依據(jù)。”知識(shí)內(nèi)化為智慧需要體驗(yàn)做橋梁,這是有書(shū)在2017年洞察到的用戶分享需求。有書(shū)同城共讀會(huì)通過(guò)線上與線下結(jié)合的方式,幫助用戶實(shí)現(xiàn)思想的融合與碰撞,讓更多志同道合的人齊聚線下,分享成長(zhǎng)與感悟。目前有書(shū)同城共讀會(huì)已覆蓋全國(guó)所有省份,包括北京、上海、廣州等160座城市。
烏卡時(shí)代的到來(lái),充滿了不確定性,在這個(gè)新常態(tài)下,終身成長(zhǎng)已經(jīng)變成了一種剛需。2018年,有書(shū)洞察到了終身成長(zhǎng)的重要意義,倡導(dǎo)用戶建立成長(zhǎng)型思維,用終身成長(zhǎng)去對(duì)抗不確定性,以終為始建立自己的知識(shí)體系目標(biāo),讓學(xué)習(xí)變成重要且緊急的事情。
有書(shū)終身成長(zhǎng)引擎
挖掘人的主觀能動(dòng)性,喚醒自身成長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)力,有書(shū)構(gòu)建終身成長(zhǎng)引擎,通過(guò)打破熵的持續(xù)增長(zhǎng),幫助用戶實(shí)現(xiàn)不依賴于外力,通過(guò)自主學(xué)習(xí)即能完成自我認(rèn)知的迭代。好奇心與使命感是終身成長(zhǎng)引擎的原動(dòng)力所在,持續(xù)激發(fā)用戶產(chǎn)生學(xué)習(xí)和探索的欲望。2019年,有書(shū)洞察了主觀能動(dòng)性的重要性,完成了學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力模型的構(gòu)建。
好奇心的修煉之道,在于刻意練習(xí)以持續(xù)提出好問(wèn)題。2020年,有書(shū)洞察到了好奇心的關(guān)鍵所在即持續(xù)提問(wèn)。為了幫助用戶建立系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)思維,有書(shū)通過(guò)簡(jiǎn)潔思維、不同思維、OKR、批判型思維、反直覺(jué)思維這五大思維模式的構(gòu)建,影響用戶持續(xù)提出好問(wèn)題。
終身教育成長(zhǎng)飛輪
幫助用戶成為一個(gè)真正的終身成長(zhǎng)者
有書(shū)終身教育成長(zhǎng)飛輪
不斷提出好的問(wèn)題、激發(fā)用戶產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)探索愿望,終身成長(zhǎng)引擎挖掘用戶主觀能動(dòng)性,幫助用戶找到成長(zhǎng)動(dòng)因?；?a href="http://www.picoinsstore.com/%E4%BA%BA%E5%B7%A5%E6%99%BA%E8%83%BD_1.html" target="_blank" class="keylink">人工智能與算法邏輯建立的終身教育成長(zhǎng)飛輪,引導(dǎo)用戶形成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)思維,從激發(fā)愿力、提升效率、促進(jìn)完成、學(xué)以致用四大維度,賦能用戶成長(zhǎng),幫助用戶成為一個(gè)真正的終身成長(zhǎng)者。
解決內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)因,突破元認(rèn)知。有書(shū)通過(guò)構(gòu)建多個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)景,以“線上社群+線下讀書(shū)會(huì)”的運(yùn)營(yíng)模式,構(gòu)建全方位、立體化、多維度的學(xué)習(xí)空間,幫助用戶打破認(rèn)知壁壘,從根源激發(fā)用戶成長(zhǎng)動(dòng)因。
個(gè)性化學(xué)習(xí)模式的建立,提升用戶學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)快速成長(zhǎng)。有書(shū)通過(guò)一系列由淺入深的服務(wù)方式,幫助用戶構(gòu)建個(gè)性化的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方案,提高學(xué)習(xí)效率,并通過(guò)多層次的知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品,滿足不同人群的快速成長(zhǎng)需求。目前已推出有書(shū)每日聽(tīng)、有書(shū)共讀、有書(shū)精品課、有書(shū)訓(xùn)練營(yíng)、線上直播課等多個(gè)業(yè)務(wù)及產(chǎn)品。
促進(jìn)用戶完成所學(xué),有書(shū)建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,通過(guò)打卡、獎(jiǎng)學(xué)金等方式,持續(xù)激發(fā)用戶學(xué)習(xí)動(dòng)力,最終達(dá)到學(xué)以致用及知行合一的成長(zhǎng)型效果。
因?yàn)橛袝?shū)
讓更多人的生活變得更加美好
這是一個(gè)終身成長(zhǎng)的時(shí)代,終身教育是貫穿人一生的教育使命。有書(shū)通過(guò)終身教育成長(zhǎng)飛輪的構(gòu)建,幫助人們發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲區(qū)、突破成長(zhǎng)壁壘。通過(guò)“有書(shū)APP+有師+新媒體矩陣+有書(shū)空間”的四大核心業(yè)務(wù)形態(tài),打造線上與線下的融合模式,以場(chǎng)景化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)為基礎(chǔ),提供終身教育服務(wù),全面提升用戶的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,最終實(shí)現(xiàn)終身成長(zhǎng)。
基于“帶動(dòng)國(guó)人開(kāi)始讀書(shū)并且養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣”的樸素愿望,有書(shū)進(jìn)階為終身教育領(lǐng)創(chuàng)者,在五年間有書(shū)不斷完成拓展認(rèn)知、深化思考,至今已幫助六千萬(wàn)書(shū)友實(shí)現(xiàn)終身成長(zhǎng)。
面向新的五年,有書(shū)將會(huì)持續(xù)關(guān)注用戶本身的需求,秉持著用戶第一原則,讓所有有成長(zhǎng)愿望、學(xué)習(xí)意愿的人,都能成為真正的終身成長(zhǎng)者。通過(guò)服務(wù)與產(chǎn)品的不斷完善與升級(jí),有書(shū)將會(huì)讓每個(gè)終身成長(zhǎng)者都擁有定制化的學(xué)習(xí)方案,讓成長(zhǎng)路徑與學(xué)習(xí)路徑實(shí)現(xiàn)可視化與高效化。讓更多人的生活,因?yàn)橛袝?shū)而變得更加美好。
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