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原作者:@博博de寶寶
火花思維與豌豆思維的課程都試聽過,兩者側(cè)重略有不同,都是值得推薦的頭部產(chǎn)品。下面從幾個(gè)維度比較兩家課程,分享試聽體驗(yàn),并解釋我們的選擇和理由,供大家參考,選擇最適合自己家孩子的課程。
一,思維課程的挑選準(zhǔn)則
1,真人直播課 vs. AI錄播課
隨著科技的進(jìn)步,網(wǎng)課正在如火如荼地發(fā)展。疫情閉關(guān)期間,這一塊需求也是急劇增長(zhǎng),各種網(wǎng)課鋪天蓋地地涌入家長(zhǎng)們的視野。
在比較火花思維和豌豆思維之前,我先來簡(jiǎn)單科普一下目前網(wǎng)課的兩種主流形式:真人直播課和AI錄播課,避免家長(zhǎng)們混為一談。
真人直播課就是通過線上視頻的方式讓學(xué)生和老師遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)互動(dòng),同時(shí)屏幕上會(huì)有動(dòng)態(tài)課件,火花思維和豌豆思維都是這種形式。
AI錄播課本質(zhì)上是提前錄制的視頻,通過一些技術(shù)手段使看視頻的人感覺像是有真人在跟自己對(duì)話。
與直播課相比,錄播課成本和價(jià)格都更低,當(dāng)然效果也相對(duì)差一些。不過對(duì)于3歲以下還不太能坐得住上課的寶寶啟蒙,AI錄播課也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,尤其是英語類的,給小寶寶利用碎片時(shí)間磨一磨耳朵還是夠用的。
真人直播課效果當(dāng)然是更好的,就像學(xué)校老師的遠(yuǎn)程教學(xué)一樣,老師能夠更好地跟孩子互動(dòng),問題也能及時(shí)解決。所以,想給3歲及以上孩子做更系統(tǒng)專業(yè)的啟蒙訓(xùn)練的話,還是更推薦直播課。
2,考察資金與企業(yè)實(shí)力,頭部機(jī)構(gòu)質(zhì)量有保證,風(fēng)險(xiǎn)小
給孩子選課,我有個(gè)保險(xiǎn)的笨辦法,選頭部的大機(jī)構(gòu),選親朋好友家的娃都在上的口碑課程。畢竟無論哪家的課包都?jí)蚶夏赣H買個(gè)包了,大機(jī)構(gòu)不光質(zhì)量更能保證,資金鏈斷裂撐不下去的風(fēng)險(xiǎn)也小很多。
為了確定火花思維和豌豆思維到底是不是“大機(jī)構(gòu)”,我還專門去研究了下他們的品牌實(shí)力。最近,豌豆思維剛剛成為了《乘風(fēng)破浪的姐姐》第二季官方合作伙伴,品牌檔次可見一斑??吹轿易钕矚g的“姐姐”胡靜還成為了他們家的“星推官”,親自推薦了豌豆思維,我相信自己的判斷沒錯(cuò):與火花思維相比,豌豆思維是更有實(shí)力、更可靠的品牌。
3,師資質(zhì)量
一節(jié)直播課的質(zhì)量,很大程度是由老師的水平?jīng)Q定的。你問銷售或者課程顧問的話,得到的答案肯定都是師資多么多么優(yōu)質(zhì)。但是作為選課的家長(zhǎng),我們還是有必要自己做一點(diǎn)功課。
分享一個(gè)我的經(jīng)驗(yàn),無論考察什么網(wǎng)課,我都會(huì)去招聘網(wǎng)站上查查他們的招聘啟事,看看到底招的是什么樣的老師。
查詢顯示火花思維和豌豆思維對(duì)教師的招聘都要求本科以上學(xué)歷,基本的質(zhì)量是有保證的。不過豌豆思維在招聘老師的環(huán)節(jié)需要經(jīng)過3次面試+5輪試講,加在一起8次考驗(yàn),相比于火花思維的7次考察要略勝一籌。
二,火花與豌豆對(duì)比
帶著孩子試聽了兩家課程,我個(gè)人提供的建議如下:
1,課程內(nèi)容:豌豆思維知識(shí)多,火花思維動(dòng)畫多
火花思維和豌豆思維采用的都是真人教學(xué)與動(dòng)畫場(chǎng)景相結(jié)合的課堂形式。
火花思維自創(chuàng)了三個(gè)動(dòng)畫形象:方塊猴、三角兔和圓圓鼠。對(duì)火花思維稍有了解的家長(zhǎng)就會(huì)知道,這三位是火花的吉祥物,所有課程中都能看到他們的身影。
我們?cè)嚶牭臅r(shí)候,一上課老師就通過提問題的方式給小朋友們介紹了這三位小伙伴,同時(shí)從它們?nèi)胧?,考察了小朋友們?duì)顏色和形狀的掌握。這三位小朋友幾乎從頭到尾都在畫面里面,存在感超級(jí)強(qiáng),課堂很生動(dòng),但動(dòng)畫內(nèi)容稍微有點(diǎn)多了,課后娃動(dòng)畫內(nèi)容記得比知識(shí)點(diǎn)更清楚。
豌豆思維在動(dòng)畫方面也下了功夫,課件里有孩子喜歡的超級(jí)飛俠。但是一節(jié)課下來,動(dòng)畫的比例要比火花思維低得多,整節(jié)課還是以知識(shí)點(diǎn)的講解和教學(xué)為主。
兩邊對(duì)比,孩子對(duì)于豌豆思維和火花思維的興趣差不多,但是很明顯豌豆思維的課程學(xué)完之后學(xué)到的知識(shí)更多,對(duì)于個(gè)位數(shù)加減法已經(jīng)掌握了基本方法,以前算不準(zhǔn)的題,現(xiàn)在靠他10道題能夠做對(duì)7、8道了。
2,課程難度:火花過于游戲化,豌豆難度合理
火花思維整節(jié)課是由兩個(gè)游戲支撐起來的。
第一個(gè)游戲是開寶箱,學(xué)習(xí)的是靜態(tài)的有序?qū)?yīng)。
背景是小朋友們跟著方塊猴、三角兔和圓圓鼠來到了沙灘上,海龜爺爺給大家送來了一份神秘的禮物。但是必須破譯密碼,才能打開寶箱。
第二個(gè)游戲是鉆石洞,學(xué)習(xí)的是動(dòng)態(tài)的有序?qū)?yīng),與第一個(gè)任務(wù)相比難度悄悄升級(jí)了。
游戲剛開始,老師先進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問,讓小朋友們通過觀察回答出來一共有幾個(gè)石洞啊,左邊和右邊各有幾個(gè)洞口啊,每個(gè)洞口里面都是什么顏色的小動(dòng)物啊之類。
一節(jié)課感覺就20多分鐘,很快就結(jié)束了。Den寶倒是很開心,可是我感覺他是對(duì)“游戲”更感興趣,問他這節(jié)課學(xué)了什么,他半天也沒有說出來。
豌豆思維的試聽課的主題是《甜蜜訂單》,圍繞著清點(diǎn)一家蛋糕店的物品展開的。
上課前我有點(diǎn)驚訝,竟然已經(jīng)開始學(xué)象形統(tǒng)計(jì)圖了,娃能理解嗎?陪他上完課后我不禁驚嘆,教得也太好了吧,不知不覺就掌握了!
課程圍繞著一個(gè)蛋糕店的點(diǎn)心以及包裝盒展開的。第一步,先分類,將相同的物品放在一起,統(tǒng)計(jì)出總數(shù)。第二步,將他們畫到象形統(tǒng)計(jì)圖里面。第三步,畫各種物品太麻煩了,統(tǒng)一用小圓點(diǎn)代替。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一節(jié)課,孩子通過生活中問題的解決就理解了統(tǒng)計(jì)的概念與意義。在參與游戲的過程中,觀察能力,分析能力,理解、判斷、推理、表達(dá)能力都得到鍛煉了,也有了對(duì)數(shù)字的基本認(rèn)識(shí)。
客觀地講,我覺得火花思維的課程趣味性更強(qiáng)一些。但一直在做游戲,孩子的注意力容易被分散。所以最后經(jīng)過考慮,我給Den寶選了豌豆思維的課程。最主要的就是想加強(qiáng)孩子對(duì)數(shù)字和計(jì)算的敏感性,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,這對(duì)孩子的未來發(fā)展更重要。
三,我為什么選擇豌豆
火花思維和豌豆思維都是數(shù)學(xué)啟蒙的好課程,讓我說哪個(gè)更好我是無法投票的。最后選擇了豌豆思維,主要是因?yàn)樗m合我家孩子。
1,Den寶是超級(jí)飛俠真愛粉,樂迪出現(xiàn)那一刻他就把票投給豌豆了。這,大概就是偶像的力量吧哈哈。
2,Den爸是數(shù)學(xué)背景出身,那年就是奧數(shù)競(jìng)賽保送浙大竺院的,他平常十分注重生活中的數(shù)學(xué)啟蒙。Den寶的圖形與空間想象力已經(jīng)比較好了,但數(shù)與計(jì)算我們平常教得少,這也是Den寶的薄弱環(huán)節(jié),豌豆的課程恰好是對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的補(bǔ)充。
3,我個(gè)人比較看中老師兼顧上課與課后輔導(dǎo)這一點(diǎn)。選到一個(gè)好的老師不容易,課上課下都是同一位老師的話,會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚一些。
四,上課一段時(shí)間孩子獲得的成長(zhǎng)
豌豆思維的課程上了有一段時(shí)間了,我能感受到Den寶實(shí)實(shí)在在的變化。
因?yàn)槊抗?jié)課都有一些開放性問題,引導(dǎo)孩子自主思考。Den寶現(xiàn)在的反應(yīng)速度、思考能力都有了很明顯的提升?,F(xiàn)在的他也學(xué)會(huì)了舉一反三。比如學(xué)完長(zhǎng)方形后,他會(huì)把家里犄角旮旯的長(zhǎng)方形物體都找出來,不停的問我電腦是長(zhǎng)方形嗎?繪本是長(zhǎng)方形嗎....
妹妹出生后,Den寶迅速理清楚了他和家人之間的關(guān)系:可可是我的妹妹,爸爸媽媽的女兒,爺爺奶奶的孫女....
家里的阿姨聽了忙不迭地夸他,這孩子真聰明啊!愛說、愛學(xué),還愛分享自己的思考成果!阿姨的上家雇主家,也有個(gè)跟Den寶差不多大的孩子。但是據(jù)她說,連說話都不是很愛說。
其實(shí)我并不沾沾自喜于Den寶的“聰明”,而是認(rèn)真地感謝豌豆思維優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容和服務(wù)給孩子帶來的進(jìn)步。
如果你覺得沒有頭緒,不妨試試豌豆思維的課程。我特地為大家爭(zhēng)取了100個(gè)免費(fèi)試聽課的名額,點(diǎn)擊下面鏈接即可領(lǐng)取。
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