從魔幻2020年一步步走來，不知不覺，“防疫”——已經(jīng)成為生活的常態(tài)，戴口罩、測(cè)體溫、噴消毒液、上網(wǎng)課……幾乎所有人都加入到這場(chǎng)持久戰(zhàn)里。我們一邊讓自己接受、習(xí)慣這些新操作，一邊忍不住期待，“等疫情結(jié)束了，……”。盡管這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的盡頭尚未明朗，但身處其中的每一人，無不懷抱著對(duì)自由呼吸的熱烈憧憬。
疫情反撲，假期提前
2021年伊始，我們最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。寒冬之下，全國(guó)大面積的降溫，加之國(guó)外疫情的持續(xù)蔓延，新冠疫情卷土重來。
目前，全國(guó)多地已出臺(tái)相關(guān)疫情防控措施，限制人員出行，鼓勵(lì)就地過年。今年春節(jié)，宅在家里云過年恐怕是躲不過了。而對(duì)于家有學(xué)生的家長(zhǎng)，還要面臨更多新的挑戰(zhàn)。迫于不容樂觀的疫情，很多學(xué)校都開始提前放寒假。
這個(gè)寒假來得早不說，是否會(huì)像去年一樣“超長(zhǎng)待機(jī)”還未可知。
前事不忘，后事之師
在上一個(gè)寒假中，由于始料未及的疫情，家長(zhǎng)和孩子都度過了一個(gè)不同于以往的長(zhǎng)假。久居家中，孩子們的狀態(tài)愈發(fā)懶散，回歸到學(xué)業(yè)上時(shí)，往往自制力不足，需要家長(zhǎng)加以督促和輔導(dǎo)，而在此過程中，各種新的問題也不斷出現(xiàn)：一方面，在一個(gè)缺乏集體學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境里，獨(dú)自面對(duì)屏幕、課本和作業(yè)，孩子的學(xué)習(xí)熱情大不如前，學(xué)習(xí)效率也有所降低;另一方面，許多家長(zhǎng)并不熟悉孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，無法給到“對(duì)癥下藥”的幫助，在答疑解惑上陷入尷尬的境地;另外，孩子的一言一行長(zhǎng)期在家長(zhǎng)的眼皮底下，雙方都不可避免地產(chǎn)生了“相看兩生厭”的情緒，從而導(dǎo)致溝通不暢，親子關(guān)系面臨新的挑戰(zhàn)……
問題日漸累積而得不到解決，“開學(xué)了!”這個(gè)好消息，卻暫時(shí)讓所有的家長(zhǎng)和孩子都松了一口氣。整裝待發(fā)迎接一個(gè)正常的新學(xué)期，沒有什么比這更讓人安心的事兒了。
然而，假期所累積的問題，依舊如同孩子返校后的“定時(shí)炸彈”。學(xué)習(xí)上原有的好習(xí)慣被動(dòng)搖
知識(shí)漏洞屢創(chuàng)新高
注意力無法集中
身體素質(zhì)跟不上
……
這些都對(duì)他們返校后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生或多或少的消極影響。
由此可見，特殊時(shí)期下，一個(gè)普通的假期，對(duì)孩子學(xué)習(xí)與生活的塑造力，已經(jīng)大有突破。新的一年，問題仍然存在，但也成為了我們的經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)們有備而戰(zhàn)，提前與孩子們共同規(guī)劃一個(gè)充實(shí)的寒假，才能避免重蹈覆轍，也能讓寒假發(fā)揮出更大的價(jià)值。
科學(xué)規(guī)劃，創(chuàng)造價(jià)值
家長(zhǎng)可從以下幾個(gè)方面規(guī)劃孩子的寒假：
01.“彎道超車”三步走
孩子辛苦學(xué)習(xí)了一學(xué)期，寒假期間適當(dāng)?shù)男菹o可厚非，但若想實(shí)現(xiàn)“彎道超車”，開學(xué)跑贏其他同學(xué)，就要抓住假期這個(gè)好機(jī)會(huì)，有方法、有計(jì)劃、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)。
1)復(fù)盤上學(xué)期所學(xué)知識(shí)底子打得越牢，學(xué)習(xí)才能越省力，利用假期鞏固所學(xué)知識(shí)，是一件性價(jià)比很高的事。家長(zhǎng)可以帶著孩子，一起對(duì)上學(xué)期的知識(shí)做一個(gè)溫習(xí)和梳理，包括：每一科都學(xué)了哪些知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)之間有何聯(lián)系、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的題型、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。這樣做，不僅能讓知識(shí)脈絡(luò)更清晰，也有助于記憶，強(qiáng)化理解。
2)找出問題，查缺補(bǔ)漏錯(cuò)題集是很多學(xué)霸人手一本的“法寶”，將各科試卷或作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)題吃透，找出錯(cuò)因并攻破它，既能避免在同一處跌倒，也能查漏補(bǔ)缺，掃除障礙。寒假期間家長(zhǎng)也可以帶著孩子一起總結(jié)各科期末試卷中的錯(cuò)題，了解薄弱知識(shí)點(diǎn)，著重攻克難關(guān)。引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，也是培養(yǎng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)品質(zhì)的好機(jī)會(huì)。
3)熟悉下學(xué)期課本目錄如果把課本比作一座山，那目錄就是山的地形圖概覽，想要攀登課本這座山，通過目錄我們可以了解很多東西，比如：下學(xué)期主要要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)聯(lián)等，看目錄，可以對(duì)下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容做一個(gè)大致的了解，做到成竹在胸，學(xué)的時(shí)候就不會(huì)慌。
02.強(qiáng)身健體同兼顧
專家解釋，人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生多巴胺、血清素和正腎上腺素，這三種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)都和學(xué)習(xí)有關(guān)，能夠正向促進(jìn)人的學(xué)習(xí)活動(dòng)。因此，孩子越勤于運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)效率越高，身體素質(zhì)越好，身心越健康。
不少孩子，一放假作息就亂了，晚睡晚起，又適逢春節(jié)吃好喝好，更容易引起肥胖，這樣不僅對(duì)健康不好，開學(xué)后也需費(fèi)時(shí)間調(diào)整。好身體是一切的基礎(chǔ)，放假了也要讓孩子規(guī)律作息，保持適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)。疫情期間，網(wǎng)絡(luò)上科學(xué)的居家運(yùn)動(dòng)都值得家長(zhǎng)和孩子一同嘗試，既鍛煉身體又能拉近親子關(guān)系，一舉兩得。
03.獨(dú)立生活新體驗(yàn)
趁著寒假在家，家長(zhǎng)可以領(lǐng)著孩子一起參與到家務(wù)勞動(dòng)中來，安排他們做一些力所能及的家務(wù)事，既能讓他們從學(xué)習(xí)中得到放松，還能培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的技能，也能讓他們更加尊重勞動(dòng)，尊重各行各業(yè)的人，更能夠懂得感恩父母的不易。
04.興趣拓展隨心享培養(yǎng)興趣愛好，不僅能豐富孩子的生活，還能夠陶冶情操，畫畫、彈琴、跳舞、下棋，哪一項(xiàng)是孩子最感興趣的，不妨利用假期嘗試一下。不求技藝多高超，只要是孩子真心喜歡的，就可以鼓勵(lì)他們?nèi)L試、去學(xué)習(xí)，通過興趣愛好來展現(xiàn)自我。
久居家中的假期可能會(huì)令人乏味，家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子形成自己愿意做、擅長(zhǎng)做的事兒，并在其中多加引導(dǎo)與鼓勵(lì)，既能增進(jìn)親子交流，也能促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
有句話說：“學(xué)霸和學(xué)渣之間，就差一個(gè)假期。”這并不意味著過好一個(gè)假期孩子就一定會(huì)取得多大的成就，而是讓我們意識(shí)到：當(dāng)一個(gè)孩子能夠在沒有學(xué)校大環(huán)境的約束下合理安排好自己的時(shí)間，那他/她將會(huì)收獲一種習(xí)慣，習(xí)慣自律、習(xí)慣優(yōu)秀，而習(xí)慣決定命運(yùn)。能夠安排好假期，能夠管理好自己，孩子就能通向更好的人生。
酷培AI，助力寒假
很多家長(zhǎng)反映孩子假期居家學(xué)習(xí)自律性還行，但是缺名師輔導(dǎo)?？崤?reg;AI作為全國(guó)首個(gè)將大數(shù)據(jù)應(yīng)用到學(xué)習(xí)全過程的人工智能學(xué)習(xí)產(chǎn)品，能夠幫助孩子解決假期無老師輔導(dǎo)的困境。
酷培AI學(xué)習(xí)系統(tǒng)能夠通過算法技術(shù)和大數(shù)據(jù)，快速定位每個(gè)學(xué)生的薄弱知識(shí)點(diǎn)，形成智能報(bào)告，為學(xué)生定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑，直達(dá)當(dāng)前狀態(tài)下學(xué)習(xí)效率最高的知識(shí)點(diǎn)。它的教研團(tuán)隊(duì)由國(guó)內(nèi)外頂尖的教育大咖組成，再加上在教育行業(yè)深耕幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生打造最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在酷培®AI“測(cè)-學(xué)-練”的螺旋式遞進(jìn)中，學(xué)生通過一鍵“繼續(xù)”就可進(jìn)入“闖關(guān)模式”，闖關(guān)過程中，攻下難題可獲得獎(jiǎng)勵(lì)，遇到障礙也會(huì)有回看視頻、再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，此外，學(xué)生還可以輕易獲取到自己的動(dòng)態(tài)知識(shí)軌跡，清晰把握自己的知識(shí)狀態(tài)，相當(dāng)于能夠自主操控“闖關(guān)進(jìn)度條”，可以說，酷培將更多的主動(dòng)權(quán)交回到學(xué)生手中，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味和價(jià)值。學(xué)生慢慢培養(yǎng)起學(xué)習(xí)主動(dòng)性，在系統(tǒng)的幫助下對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)知，家長(zhǎng)也開始重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的重要性，而不只是依賴于老師的監(jiān)管和指導(dǎo)。
在去年的寒假里，酷培®AI已為千家萬戶居家學(xué)習(xí)的孩子帶去了智能培學(xué)的新體驗(yàn)!假期中，堅(jiān)持使用酷培®AI的孩子們，都收獲到了意想不到的效果，不僅在成績(jī)上實(shí)現(xiàn)了自我突破，在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，也出現(xiàn)了喜人的變化!
今年，酷培AI依舊為孩子的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，幫助孩子培養(yǎng)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，助力新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
（免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請(qǐng)進(jìn)一步核實(shí)，并對(duì)任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對(duì)有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。
任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁(yè)或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實(shí)情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會(huì)依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí)，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。 ）
