敬畏教育，做一家教育科技公司，是作業(yè)幫成立最初的定位，在線教育的發(fā)展離不開(kāi)技術(shù)的賦能。在線教育的本質(zhì)是通過(guò)新技術(shù)去提升教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教育普惠，而不只是把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做渠道的單一應(yīng)用。
3月8日，北京師范大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院與作業(yè)幫聯(lián)合發(fā)布《湖北省中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)學(xué)情報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱報(bào)告)。該報(bào)告借助作業(yè)幫6年來(lái)積累的海量學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，對(duì)湖北省中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，揭示學(xué)習(xí)行為與效果的關(guān)系，以及學(xué)情的地區(qū)差異。
因材施教，最大程度提升學(xué)習(xí)效果
近年來(lái)，湖北省在線教育用戶增長(zhǎng)迅速，以作業(yè)幫產(chǎn)品(包括作業(yè)幫直播課APP、作業(yè)幫APP和作業(yè)幫口算APP)為例，截至2020年，累計(jì)激活用戶設(shè)備約4000萬(wàn)。同時(shí)，作業(yè)幫直播課APP深受學(xué)生們的喜愛(ài)，該產(chǎn)品累積激活用戶設(shè)備數(shù)在2019年、2020年分別增長(zhǎng)462.58%、241.60%。
在直播課上，人均互動(dòng)次數(shù)是學(xué)生課堂參與度的參考之一。湖北小學(xué)生在語(yǔ)文課上最積極，初中生、高中生英語(yǔ)課人均互動(dòng)次數(shù)最高。
報(bào)告顯示，直播課人均互動(dòng)次數(shù)與階段測(cè)正確率有正相關(guān)關(guān)系。分學(xué)科，英語(yǔ)課堂互動(dòng)次數(shù)平均每增加1%，階段測(cè)分?jǐn)?shù)提高4.692分。分學(xué)段看，初中生互動(dòng)平均次數(shù)每增加1次，則階段測(cè)的成績(jī)提升0.857分。
此外，作業(yè)幫直播課還根據(jù)摸底測(cè)成績(jī)的高低分班，由高到低分為沖頂班、尖端班、提升班。在課程設(shè)置上根據(jù)摸底成績(jī)分科分班教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的不同情況因材施教，有針對(duì)性的解決問(wèn)題，在最大程度上促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提升。
促進(jìn)教育資源均等化，在線教育最大的價(jià)值
“對(duì)湖北省等十省市中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)學(xué)情的大數(shù)據(jù)研究意義重大，能夠?yàn)閷W(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、以及教育部門(mén)的未來(lái)決策提供可量化數(shù)據(jù)參考，讓大數(shù)據(jù)煥發(fā)出真正的社會(huì)價(jià)值。”北京師范大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)趙楠教授表示。
通過(guò)在線教育，可以較好的解決部分地區(qū)教師數(shù)量不足、教師水平有限的困境，通過(guò)科技和在線學(xué)習(xí)，各地區(qū)學(xué)生可以獲得更多優(yōu)質(zhì)的教育資源。
作業(yè)幫積累了27000TB大數(shù)據(jù),擁有超3億題庫(kù),產(chǎn)品日活超5000萬(wàn),月活超1.7億。在作業(yè)幫公共關(guān)系副總裁王家耀看來(lái)，作業(yè)幫借助科技引領(lǐng)在線教育發(fā)展的三次供給浪潮。其中，第三次浪潮正是以大數(shù)據(jù)、AI智能的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，讓“因材施教”成為可能。公布大數(shù)據(jù)學(xué)情報(bào)告，是希望讓普惠教育更精準(zhǔn)、優(yōu)質(zhì)、高效，也是作業(yè)幫社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。
在線教育的興起，正是借助了技術(shù)的力量，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源均等化的同時(shí)，通過(guò)教研教學(xué)輔導(dǎo)變革帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)教育新供給。作業(yè)幫始終致力于以技術(shù)驅(qū)動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展,堅(jiān)持將大數(shù)據(jù)、算法、人工智能等前沿技術(shù)開(kāi)發(fā)作為發(fā)展重心，不斷優(yōu)化在線教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升用戶在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)的同時(shí),努力踐行“讓優(yōu)質(zhì)教育觸手可及”的教育使命。
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