阿卡索持續(xù)選拔與培養(yǎng)高質(zhì)量外教,助力更好教育生態(tài)環(huán)境建設(shè)

為貫徹落實(shí)“十四五”規(guī)劃提出的發(fā)展高質(zhì)量教育主題,教育部日前召開新聞發(fā)布會(huì)表示要重視對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè),一定要把教師隊(duì)伍建設(shè)好。再一次彰顯了教師對(duì)于教育事業(yè)的重要性,也號(hào)召學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)切實(shí)提升對(duì)高質(zhì)量師資打磨的重視。

作為華南區(qū)大型的在線少兒英語教育機(jī)構(gòu),阿卡索始終致力于建設(shè)高質(zhì)量教師隊(duì)伍,在過去近十年的發(fā)展歷程中,通過不斷地實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),獨(dú)創(chuàng)了一套優(yōu)質(zhì)教師聘用和培養(yǎng)機(jī)制。這套機(jī)制能盡可能地選拔到來自全球的好外教和保障其教學(xué)技能不斷進(jìn)步,從而為用戶帶來高水平的在線外教服務(wù),實(shí)現(xiàn)中國(guó)孩子英語水平的全面提升。

據(jù)了解,在外教的錄用上,阿卡索秉持著“嚴(yán)選嚴(yán)篩”的原則,明確要求所有外教須長(zhǎng)期生活工作在母語或官方語言為英語的國(guó)家,英語口音地道、擁有英語國(guó)家思維模式和熟知英語國(guó)家文化,以教給孩子們?cè)兜挠⒄Z。在滿足以上要求后,應(yīng)聘者們還需經(jīng)過至少5輪的篩選面試和試講考核以及進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)流程培訓(xùn),最終通過率不到2%,最大限度地保障了新晉教師的合規(guī)和專業(yè)。

應(yīng)聘者們經(jīng)過嚴(yán)苛篩選成為阿卡索正式外教后,還要經(jīng)過3個(gè)月的系統(tǒng)教學(xué)培訓(xùn),才能正式上線教學(xué)。教學(xué)過程中,阿卡索會(huì)配備專業(yè)教學(xué)監(jiān)督團(tuán)隊(duì)對(duì)外教的教學(xué)水平進(jìn)行定期/不定期抽查,還會(huì)根據(jù)用戶反饋和定期考核優(yōu)化外教隊(duì)伍,以保證外教的整體水平始終處于行業(yè)前列。

阿卡索持續(xù)選拔與培養(yǎng)高質(zhì)量外教,助力更好教育生態(tài)環(huán)境建設(shè)

2019年,阿卡索與英國(guó)權(quán)威頒證授予機(jī)構(gòu)Ascentis達(dá)成合作,由Ascentis對(duì)旗下外教進(jìn)行TESOL證書的培訓(xùn)、考核和頒發(fā),完成了阿卡索旗下上萬名外教均持TESOL證書執(zhí)教,進(jìn)一步提升了旗下外教的專業(yè)性和外教執(zhí)教水平在國(guó)際上的認(rèn)可度。阿卡索還在官網(wǎng)上線了外教資質(zhì)查詢系統(tǒng),供用戶查詢外教的教學(xué)資格等信息,這樣透明公開的舉措讓用戶們對(duì)阿卡索外教的質(zhì)量給予了高度認(rèn)可和信賴。

阿卡索為了旗下國(guó)際外教能夠更深入地了解中華文化、阿卡索教研體系和增進(jìn)與中國(guó)孩子們的友誼,曾數(shù)次邀請(qǐng)外教們走出屏幕來到中國(guó),與阿卡索總部課程研發(fā)人員進(jìn)行面對(duì)面溝通交流,助力于外教們能夠精進(jìn)教學(xué)技能,同時(shí)促進(jìn)阿卡索教學(xué)理念能夠達(dá)到理想的執(zhí)行與實(shí)踐效果。

在阿卡索獲得C3、C4、C5輪融資后,阿卡索相關(guān)負(fù)責(zé)人表示將部分融資用于外教團(tuán)隊(duì)的擴(kuò)張,通過吸納更多優(yōu)秀人才,激發(fā)整個(gè)外教隊(duì)伍的活力和積極性。更多頂尖人才的加入,也能帶來更為先進(jìn)的教學(xué)和管理理念,促進(jìn)外教團(tuán)隊(duì)的迭代升級(jí)。

教師,作為教育事業(yè)得以持續(xù)向前發(fā)展的核心,只有傾注大量精力用于優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍的建設(shè),才能促進(jìn)整個(gè)教育生態(tài)的進(jìn)步。阿卡索作為在線教育行業(yè)的中堅(jiān)力量,將積極發(fā)揮出賽道領(lǐng)頭羊的作用和號(hào)召力,不斷為用戶提供優(yōu)質(zhì)在線外教服務(wù),同時(shí)攜手更多教育同仁,共創(chuàng)一個(gè)更好的教育垂直生態(tài)環(huán)境。

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