“感謝阿卡索為學(xué)校師生帶來新穎先進(jìn)的英語教學(xué)理念和授課模式,幫助學(xué)生提高英語交流水平。得益于阿卡索公司六年來傾情無私的幫助,橋柱中學(xué)英語教學(xué)水平、學(xué)生英語水平逐年提升。”普寧橋柱中學(xué)楊舜鴻校長在交流會上發(fā)言時,難掩激動之情。
7月16日,普寧橋柱中學(xué)楊舜鴻校長、西樓小學(xué)陳麗霞校長、西樓慈善基金會代表等一行人專門來到阿卡索進(jìn)行走訪交流,阿卡索創(chuàng)始人兼CEO王志彬、阿卡索聯(lián)合COO兼高級合伙人鄭景城陪同來賓參觀公司并舉行座談交流。
會上,楊舜鴻校長和陳麗霞校長分別將印有“心系教育 大愛無疆”和“心系教育 情系桑梓”的錦旗送到阿卡索,以表達(dá)橋柱中學(xué)和西樓小學(xué)全體師生對阿卡索的感激之情。
阿卡索創(chuàng)始人兼CEO王志彬(左)與橋柱中學(xué)楊舜鴻校長(右)合影留念
阿卡索聯(lián)合COO兼高級合伙人鄭景城(左)與西樓小學(xué)陳麗霞校長合影留念
錦旗雖輕,情意深重。
橋柱中學(xué)和西樓小學(xué)是阿卡索最早推行“雙師公益課堂”的試點學(xué)校之一。六年來,隨著阿卡索優(yōu)質(zhì)外教資源的不斷輸入及合作形式的進(jìn)一步深入,阿卡索在促進(jìn)兩所學(xué)校學(xué)生的英語學(xué)習(xí)上,帶來了積極的影響。處在偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)生,在阿卡索的“在線外教公益課堂”中,有了可以跟著外教面對面學(xué)習(xí)的機會,進(jìn)一步激發(fā)了他們英語學(xué)習(xí)的興趣,讓他們體驗到了英語學(xué)習(xí)的快樂。同時,這對他們英語運用能力和綜合素養(yǎng)全面有效的提升也有很大幫助。
橋柱中學(xué)楊舜鴻校長發(fā)言
楊校長在發(fā)言中表示,阿卡索是具有人文精神、人文理念和人文情懷的企業(yè),且阿卡索的企業(yè)“擔(dān)當(dāng)”、“責(zé)任”和“分享”,以實際行動的幫扶和先進(jìn)的技術(shù)支持,有力地促進(jìn)包括橋柱中學(xué)、西樓小學(xué)在內(nèi)的鄉(xiāng)村英語教學(xué)深入改革和發(fā)展。在面對鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚、英語基礎(chǔ)薄弱等問題上,阿卡索通過為學(xué)校增設(shè)英語學(xué)習(xí)硬件設(shè)備和打造遠(yuǎn)程教室、定期為當(dāng)?shù)貙W(xué)校英語老師開展英語專題線上培訓(xùn)、外教深入學(xué)校與學(xué)生進(jìn)行互動交流等舉措,不僅讓學(xué)生直接享受到原汁原味外教口語交流的樂趣、增強學(xué)生的英語語感和語言表達(dá)能力,而且通過對學(xué)校老師進(jìn)行專業(yè)科學(xué)的英語教學(xué)技能培訓(xùn),在幫助學(xué)校英語教師教學(xué)策略和教學(xué)技能的進(jìn)步之余,更高效促進(jìn)當(dāng)?shù)赜⒄Z整體教育水平的提升。
隨后,兩位校長還分享了學(xué)生們英語能力提升的“好消息”,這讓與會嘉賓們倍感欣慰。阿卡索創(chuàng)始人兼CEO王志彬說,很高興聽到橋柱中學(xué)和西樓小學(xué)的英語教育有這么大的突破,在過去的六年,阿卡索與兩所學(xué)校保持緊密的聯(lián)系,并將優(yōu)秀的人才、教學(xué)設(shè)備等輸送到學(xué)校,在教學(xué)模式上不斷進(jìn)行探索創(chuàng)新,以促進(jìn)學(xué)校英語教育水平的提升。當(dāng)初的用心栽培灌溉有了茁壯成長之向,阿卡索初心不變,未來也會持續(xù)將優(yōu)質(zhì)的外教資源帶給更多的孩子,培養(yǎng)他們的英語思維習(xí)慣,激發(fā)他們的英語學(xué)習(xí)興趣,讓他們能夠在純正的英語交流環(huán)境中,更好地習(xí)得英語,推動當(dāng)?shù)氐挠⒄Z教育向英語素質(zhì)教育方向發(fā)展。
阿卡索“雙師課堂”公益項目從2016年啟動,截止目前已經(jīng)在全國400余所學(xué)校落地實施,并取得了良好的課堂效果和反饋。據(jù)部分項目學(xué)校負(fù)責(zé)人和學(xué)生反饋,阿卡索“雙師課堂”在改善學(xué)生英語學(xué)習(xí)上,有很大的成效。在鄉(xiāng)村英語教師技能發(fā)展培訓(xùn)上,阿卡索發(fā)起了“百萬英語教師公益培訓(xùn)項目”,將無償為中國百萬名英語教師尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)教師提供TESOL培訓(xùn)課程,助力鄉(xiāng)村教師隊伍的建設(shè),幫助中國英語教師更好地提升教學(xué)能力。
在與橋柱中學(xué)、西樓小學(xué)校長老師探討進(jìn)一步深入合作時,阿卡索創(chuàng)始人兼CEO王志彬表示,阿卡索除了會幫助培訓(xùn)學(xué)校老師考取英國權(quán)威頒證授予機構(gòu)Ascentis頒發(fā)的TESOL證書之外,還可以邀請學(xué)校老師在空閑的時間到阿卡索交流學(xué)習(xí),更近距離地感受互聯(lián)網(wǎng)對教育的改造,獲得在教學(xué)方式和技能上的新感悟,并運用到日常的英語教學(xué)中。對此,兩所學(xué)校的校長和老師都表示了認(rèn)可。
以科技賦能教育,“讓每一位中國孩子都能擁有外教”,多年來阿卡索持續(xù)不斷熱心公益。從為偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校捐贈設(shè)備和外教課程,到“雙師課堂”公益項目的落地,再到“百萬英語教師公益培訓(xùn)項目”的推進(jìn),阿卡索以實際行動踐行社會責(zé)任,將優(yōu)質(zhì)的英語課堂輸送到偏遠(yuǎn)地區(qū)和學(xué)校,讓優(yōu)質(zhì)的教育資源變得更易連接和更加普惠,幫助培養(yǎng)更多具有國際視野和世界胸懷的學(xué)生,打造英語素質(zhì)教育的新亮點。
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