7月16日,由獲得場景視頻和芥末堆聯(lián)合主辦的GET2021全國行活動在武漢成功舉辦,此次活動以“雙減”之下的在線教育為主題。獲得場景視頻營銷中心負責(zé)人張顯輝現(xiàn)場做了《視頻與教培的前世今生》主題分享,分析了無網(wǎng)時代到5G時代視頻學(xué)習(xí)發(fā)展的特點,并分享了視頻技術(shù)是如何智慧賦能教育產(chǎn)業(yè)。
張顯輝現(xiàn)場演講
視頻學(xué)習(xí)發(fā)展特點
在張顯輝看來,教育產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化離不開網(wǎng)絡(luò)和視頻的發(fā)展。無網(wǎng)絡(luò)時代,遠程學(xué)生經(jīng)常使用電視大學(xué)、VCD、DVD等視頻光盤資源進行學(xué)習(xí),以擴展自己學(xué)習(xí)內(nèi)容的局限性。
隨著時代的發(fā)展,進入了低網(wǎng)速時代,此時,利用Realplayer、三分屏等進行音頻課程的教授與學(xué)習(xí)成為眾人之選。RealPlayer是網(wǎng)上收聽收看實時音頻、視頻和Flash的工具;三分屏課件,是把教師視頻與PPT課件一并攝制下來,生成電腦格式的文件,通過Windows系統(tǒng)里的IE瀏覽器進行播放,學(xué)員可進行在線學(xué)習(xí)。
在4G時代,視頻點播、直播等學(xué)習(xí)方式應(yīng)運而生。應(yīng)用可覆蓋Windows、Mac、iOS、Android、微信小程序等全終端,課程異地同看,教師學(xué)員節(jié)約了時間,還提高了教學(xué)效率。
從無網(wǎng)絡(luò)時代到4G時代視頻培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式大不相同,而在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的背景下,市場對于在線教育的接受度與需求度還在不斷攀升,各教培機構(gòu)紛紛探尋轉(zhuǎn)型之路。
教培個性化解決方案
教育內(nèi)容不是統(tǒng)一的模式,需根據(jù)受眾群體的特性制定相應(yīng)的解決方案。張顯輝分析到,85后愛看視頻,而00后則偏重剪輯視頻,這就體現(xiàn)出從被動接收轉(zhuǎn)向到主動創(chuàng)造,從而自制視頻經(jīng)濟由此興起。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,00后在綜合教育領(lǐng)域有18款高TGI的APP,95后有13款,而85后只有6款。從中不難看出,隨著時代的發(fā)展,教育的群體需求也隨之不斷變化。因此,獲得場景視頻時刻緊跟時代步伐,完善視頻技術(shù)服務(wù),助力教育機構(gòu)拓寬場景,實現(xiàn)業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)的智慧運行。
獲得場景視頻創(chuàng)立至今,已走過16載。目前,擁有云直播、云點播、云課堂、云加速、網(wǎng)校及督課等產(chǎn)品,可根據(jù)教育行業(yè)需求,提供定制化專屬視頻應(yīng)用服務(wù)。
獲得場景視頻不僅致力于為用戶實現(xiàn)清晰流暢穩(wěn)定的視頻播放體驗,還基于對行業(yè)特性和技術(shù)發(fā)展趨勢的深刻理解,開發(fā)適合用戶特定場景的業(yè)務(wù)增值服務(wù),助力教育產(chǎn)業(yè)真正實現(xiàn)個性化、數(shù)字化、圈層化、智能化,從而助推用戶從視頻應(yīng)用中獲得品牌推廣、營銷和業(yè)務(wù)運營的商業(yè)價值。
5G時代,未來教育無限可能
張顯輝表示,隨著5G的到來,加上AI、VR、AR、MR新技術(shù)的應(yīng)用,未來教學(xué)將更立體,教學(xué)產(chǎn)品更豐富。
Vr技術(shù)應(yīng)用
AI--Artificial Intelligence人工智能,模仿人類與其他人類思維相關(guān)聯(lián)的“認知”功能的機器,可運用到各學(xué)科領(lǐng)域,比如智能教育模式會對學(xué)生掌握的知識進行一個評測,然后提供個人專屬的學(xué)習(xí)計劃;VR --Virtual Reality:虛擬現(xiàn)實,利用計算機模擬產(chǎn)生一個三維空間的虛擬世界,用戶可身臨其境,主要運用在中小學(xué)的部分自熱科學(xué)或選修類興趣課。
AR-- Augmented Reality 增強現(xiàn)實,計算機生成的虛擬物體疊加到真實世界的場景之上,在中小學(xué)教輔材料中,應(yīng)用AR技術(shù)對一些知識點進行呈現(xiàn),學(xué)生可通過戴上智能設(shè)備觀看到更加豐富的三維動畫圖等,增強了學(xué)習(xí)的趣味性,加強知識點的學(xué)習(xí);MR--Mixed Reality混合現(xiàn)實,用戶可以看到真實世界,同時也會看到虛擬的物體,在實際學(xué)習(xí)過程中,可在身旁放置虛擬小伙伴一起學(xué)習(xí),或是特別設(shè)計一個虛擬課程助教。
5G的發(fā)展,加上AI、VR、AR、MR新技術(shù)的發(fā)展,讓未來教育擁有無限可能,不過張顯輝始終認為,教育真正需要的不是最牛的技術(shù),而是最貼心的產(chǎn)品和服務(wù),即使一個簡簡單單的小的功能在不同的機構(gòu),甚至在同樣的機構(gòu)的應(yīng)用場景都不一樣。
獲得場景視頻先進的視頻技術(shù)與產(chǎn)品服務(wù)間相互配合,覆蓋在線學(xué)習(xí)全場景、用戶業(yè)務(wù)全流程,滿足講師、學(xué)員、教培機構(gòu)等各種角色需求,幫助企業(yè)搭建個性化獨立自主品牌,助力教育向標準化、個性化、數(shù)字化與智能化邁進。
獲得場景視頻覆蓋Windows、Mac、iOS、Android、微信小程序等全終端,操作更加便捷;全球1400+節(jié)點,保障視頻穩(wěn)定播放,教學(xué)課程異地同步觀看,不設(shè)學(xué)員上線;平臺共享全球海量教師資源,完美體驗沉浸式教學(xué),提升在線教學(xué)效果;以學(xué)員為中心建立多角色全流程線上教學(xué)管理,實時掌握學(xué)員學(xué)習(xí)進度反饋;搭建完善的營銷體系,深化獨立品牌形象,精準引流目標學(xué)員,極大節(jié)省了企業(yè)成本。
張顯輝表示,獲得場景視頻將繼續(xù)深化教育場景應(yīng)用,助推教育產(chǎn)業(yè)可持續(xù)生態(tài)發(fā)展。
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