2021年8月1日，匯眾教育“注定不凡”17周年暨 V10.0新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，在北京中奧馬哥孛羅大酒店隆重舉行。與會(huì)者對(duì)匯眾教育17周年表示熱烈祝賀，給予V10.0新產(chǎn)品高度評(píng)價(jià)。以“注定不凡”為主題，共話(huà)職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)并達(dá)成共識(shí)，將通過(guò)全方位、多環(huán)節(jié)，開(kāi)展全鏈深度合作，攜手打造全新的職業(yè)成長(zhǎng)多場(chǎng)景生態(tài)圈。
▲匯眾教育V10.0新品發(fā)布會(huì)
回顧：匯眾教育引發(fā)的行業(yè)變遷匯眾教育的出現(xiàn)，讓學(xué)員成為數(shù)字文化領(lǐng)域?qū)W習(xí)的主角。秉承「致力于每一位學(xué)員的成功」的宗旨，匯眾教育率先突破了傳統(tǒng)教學(xué)模式的禁錮，以跨學(xué)科的教學(xué)方式，著重培養(yǎng)學(xué)員的想象力和創(chuàng)造力，引領(lǐng)了國(guó)內(nèi)數(shù)字文化教育的新風(fēng)潮。
伴隨著職業(yè)教育體制改革的深入與發(fā)展，17年間一直在這條路上領(lǐng)跑的匯眾教育，依托品牌多年的教研教學(xué)積淀，保持每2年一次大版本升級(jí)，每3個(gè)月小版本升級(jí)，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的23個(gè)專(zhuān)業(yè)課程體系、150項(xiàng)軟件著作權(quán)，包括23232課時(shí)的專(zhuān)業(yè)課件及348本專(zhuān)業(yè)教材。為社會(huì)解決最需要的人才培養(yǎng)等關(guān)鍵問(wèn)題。可以說(shuō)，匯眾教育成立17年來(lái)，一直引領(lǐng)并見(jiàn)證了行業(yè)變遷，她給了業(yè)內(nèi)從技能到創(chuàng)造力、從灌輸?shù)阶晕因?qū)動(dòng)的創(chuàng)新改變。
升級(jí)：開(kāi)啟職業(yè)教育新模式“行穩(wěn)致遠(yuǎn)，創(chuàng)造不凡。”這是匯眾教育總裁孫武鋼先生就數(shù)字文化教育未來(lái)趨勢(shì)及匯眾教育集團(tuán)第三個(gè)發(fā)展周期提出的美好愿景。
▲匯眾教育CEO 孫武鋼
他為與會(huì)者介紹了匯眾教育以振興民族游戲產(chǎn)業(yè)為己任開(kāi)始，17年來(lái)兌現(xiàn)了對(duì)10萬(wàn)余名學(xué)員承諾的不凡成績(jī)。其中2萬(wàn)余名學(xué)員實(shí)現(xiàn)百萬(wàn)年薪，7萬(wàn)余名學(xué)員組建家庭，享受著幸福生活。同時(shí)匯眾教育兌現(xiàn)了對(duì)5萬(wàn)余家合作企業(yè)的承諾，獲得一致好評(píng)和認(rèn)可。而且匯眾教育還兌現(xiàn)了對(duì)國(guó)家工程的承諾，不僅完成了中國(guó)民族游戲人才培養(yǎng)工程萬(wàn)人計(jì)劃，還完成了國(guó)家信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程的階段任務(wù)。
他認(rèn)為，職業(yè)教育作為全鏈運(yùn)營(yíng)閉環(huán)，只有每個(gè)環(huán)節(jié)都做得好才行。唯有與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)啟職業(yè)教育新模式才能找到生存與發(fā)展的契機(jī)。
匯眾教育的職業(yè)教育新模式體現(xiàn)在4大要素上，以此解決大學(xué)生就業(yè)難與企業(yè)招聘難的“兩難”問(wèn)題。
產(chǎn)品教學(xué)升級(jí)，從學(xué)術(shù)研發(fā)、案例、到教學(xué)過(guò)程、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、自研項(xiàng)目，全鏈深度合作搭建學(xué)員職業(yè)成長(zhǎng)多場(chǎng)景;
運(yùn)營(yíng)服務(wù)升級(jí)，滿(mǎn)足更學(xué)員職業(yè)成長(zhǎng)需求，帶來(lái)更好的體驗(yàn);
匯眾人才升級(jí)，多項(xiàng)教師人才培養(yǎng)計(jì)劃及事業(yè)合伙人機(jī)制做到技高為師、身正為范;
匯眾文化升級(jí)，學(xué)員成長(zhǎng)第一。
讓年輕人擁有一技之長(zhǎng)，做到一專(zhuān)多能，成就智慧人生，讓年輕人成為建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的主力軍。
行業(yè)：職業(yè)教育發(fā)展的政策利好教育部高校學(xué)生司原司長(zhǎng)、著名教育專(zhuān)家王熾昌與中共北京市委中關(guān)村科學(xué)城工作委員會(huì)、中關(guān)村科學(xué)城管理委員會(huì)規(guī)劃發(fā)展處處長(zhǎng) 王春生受邀出席發(fā)布會(huì)并致辭。
▲教育部高校學(xué)生司原司長(zhǎng) 王熾昌
王司長(zhǎng)結(jié)合國(guó)務(wù)院及教育部出臺(tái)的政策，對(duì)職業(yè)教育的現(xiàn)狀及未來(lái)進(jìn)行了深刻闡述。高屋建瓴地解析了教育新常態(tài)下職業(yè)教育對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新教育及培養(yǎng)學(xué)生的良好契機(jī)等重要內(nèi)容。他明確指出，職業(yè)教育是教育的一種類(lèi)型，是教育的很重要的形式，與普通教育同等重要，并不是普通教育的附加;匯眾教育是產(chǎn)教融合、校企合作的形式，與國(guó)家要建立技能型社會(huì)很契合。
▲中共北京市委中關(guān)村科學(xué)城工作委員會(huì)/中關(guān)村科學(xué)城管理委員會(huì)規(guī)劃發(fā)展處處長(zhǎng) 王春生
王處長(zhǎng)向匯眾教育17周年暨 V10.0新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)表示熱烈祝賀。他用三個(gè)關(guān)鍵詞形容匯眾教育：活力、融合、創(chuàng)新。
他指出，匯眾教育是一家充滿(mǎn)活力的企業(yè);匯眾教育是科技與創(chuàng)新的融合、是職業(yè)教育與學(xué)歷教育的融合、是愛(ài)好與職業(yè)的融合;匯眾教育在教材上不斷創(chuàng)新、在模式上不斷創(chuàng)新!
就業(yè)：游戲行業(yè)就業(yè)形勢(shì)大好北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院游戲設(shè)計(jì)系主任、研究生導(dǎo)師劉躍軍教授在“游戲行業(yè)就業(yè)形勢(shì)”報(bào)告中指出，2021年1到6月，國(guó)內(nèi)游戲市場(chǎng)實(shí)際銷(xiāo)售收入1504.93億元，同比增長(zhǎng)7.89%。用戶(hù)規(guī)模為6.67億，同比增長(zhǎng)1.38%。
▲北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院游戲設(shè)計(jì)系主任 劉躍軍
隨著各地政策支持力度加大，游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)全新景象。同時(shí)，云游戲、電子競(jìng)技、VR游戲依托5G技術(shù)的商用，產(chǎn)業(yè)規(guī)模增勢(shì)明顯?？梢灶A(yù)見(jiàn)，未來(lái)游戲市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，而企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的要求和專(zhuān)業(yè)人才的待遇也將水漲船高，劉主任指出：游戲產(chǎn)業(yè)人才需求大，游戲產(chǎn)品研發(fā)投資大、團(tuán)隊(duì)人員多、專(zhuān)業(yè)人員分工復(fù)雜、工種多;從國(guó)內(nèi)向國(guó)際發(fā)展，市場(chǎng)進(jìn)一步拓展，項(xiàng)目需求增加，專(zhuān)業(yè)人員需求增加;但游戲?qū)I(yè)學(xué)生數(shù)量少，專(zhuān)業(yè)技能就業(yè)空間大，收入高。
創(chuàng)新：純粹原則—PGSD體系—場(chǎng)景化教學(xué)“不凡的10.0產(chǎn)品+不凡行業(yè)+不凡的Z世代=不凡的人生。”這是匯眾教育產(chǎn)品教學(xué)副總裁于冰先生就“注定不凡”主題提出的觀點(diǎn)。他提到，匯眾的10.0產(chǎn)品開(kāi)發(fā)嚴(yán)謹(jǐn)、服務(wù)細(xì)致、注重客戶(hù)體驗(yàn)、還有優(yōu)秀的教師，這樣的產(chǎn)品是不凡的產(chǎn)品。我們的游戲動(dòng)漫影視行業(yè)是符合國(guó)家文化強(qiáng)國(guó)和科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的行業(yè)，是個(gè)不凡的行業(yè)。再有，Z世代的年輕人成長(zhǎng)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里，不僅接收的知識(shí)和信息遠(yuǎn)超前人，還是最?lèi)?ài)國(guó)的一代人，是不凡的一代。這三者的結(jié)合，必定成就不凡的人生。
▲匯眾教育產(chǎn)品教學(xué)副總裁 于冰
他認(rèn)為，游戲、動(dòng)漫、影視企業(yè)需要的人才是由技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)及能力三種要素共同構(gòu)成的，而這三種要素中任一要素欠缺，都不能滿(mǎn)足企業(yè)的需求。
所以，匯眾教育依托學(xué)習(xí)遷移理論，堅(jiān)持純粹原則推出的V10.0產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)有功底好、經(jīng)驗(yàn)足、發(fā)展快三點(diǎn)。不僅教會(huì)學(xué)員企業(yè)需要的技術(shù)能力和技術(shù)流程，還重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的工作與技術(shù)原理。其次重視學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，采用完全真實(shí)的項(xiàng)目來(lái)提升學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)。而且重視學(xué)員的綜合能力培養(yǎng)，包括學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、合作能力等，保障學(xué)員未來(lái)更好融入企業(yè)、快速獲得發(fā)展。
除了純粹原則，匯眾教育V10.0產(chǎn)品還遵循PGSD能力體系(應(yīng)用在全國(guó)職業(yè)院校的一種國(guó)家級(jí)課程研發(fā)與人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn))。首先先明確一個(gè)技術(shù)崗位所能覆蓋的崗位群，進(jìn)而確定培養(yǎng)目標(biāo)。依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)應(yīng)的崗位工作中典型的職業(yè)活動(dòng)，塑造課程體系。其次明確每項(xiàng)職業(yè)活動(dòng)的工作任務(wù)，生成教學(xué)內(nèi)容。再了解工作內(nèi)容開(kāi)展需要的職業(yè)能力、通用能力、社會(huì)能力、發(fā)展能力等。通過(guò)一系列動(dòng)作，匯眾教育才能把企業(yè)的工作要求轉(zhuǎn)變成職業(yè)教育課程。
匯眾教育的場(chǎng)景化教學(xué)主要分5個(gè)場(chǎng)景，重點(diǎn)培養(yǎng)PGSD中的7種能力。
隨后，他為與會(huì)者簡(jiǎn)單介紹了游戲模型設(shè)計(jì)、游戲程序開(kāi)發(fā)、游戲策劃設(shè)計(jì)、影視動(dòng)漫視效設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)的課程及匯眾教育細(xì)致的教學(xué)服務(wù)。包括教師、班主任、就業(yè)專(zhuān)員三個(gè)崗位十個(gè)階段的84項(xiàng)服務(wù)，保證在每個(gè)節(jié)點(diǎn)，讓學(xué)員獲得有效的服務(wù)。
匯眾教育也會(huì)充分聽(tīng)取學(xué)員的反饋，讓服務(wù)更有保障。這樣的底氣源于匯眾學(xué)員反饋機(jī)制，有了學(xué)員的反饋和監(jiān)督、員工的考核，教學(xué)服務(wù)便更有保障。
匯眾人：刻在骨子里的專(zhuān)注、盡責(zé)職業(yè)規(guī)劃師楊美榮分享了自己在陪伴匯眾教育成長(zhǎng)的10多年歲月中，始終以專(zhuān)業(yè)的教育精神和服務(wù)態(tài)度默默付出的事跡。她根據(jù)學(xué)員的不同情況，已幫助1000余名學(xué)子找到適合自己的專(zhuān)業(yè)，幫助3000名學(xué)員做了專(zhuān)屬的職業(yè)規(guī)劃。
▲匯眾教育優(yōu)秀職業(yè)規(guī)劃師 楊美榮
匯眾教育講師王宇羲做了“優(yōu)秀教師”專(zhuān)題報(bào)告。始終懷揣游戲行業(yè)初心的他，從加入?yún)R眾教育這個(gè)“制作游戲的學(xué)校”后。十五年如一日地堅(jiān)守著游戲策劃培訓(xùn)教師的陣地，培養(yǎng)了近1500名學(xué)員。也參與匯眾教育V8.0、V9.0及V10.0課程體系研發(fā)與游戲策劃教材編寫(xiě)，在校企合作游戲項(xiàng)目中帶領(lǐng)學(xué)員研發(fā)獨(dú)立游戲并成功上線(xiàn)Steam平臺(tái)。
▲匯眾教育優(yōu)秀教師王宇羲
正是刻在骨子里的專(zhuān)注、盡責(zé)，讓每個(gè)匯眾人都將學(xué)員成長(zhǎng)放到首位，讓每一位學(xué)員都能看見(jiàn)自己值得期待的未來(lái)。
企業(yè)：大學(xué)畢業(yè)生如何獲得青睞來(lái)自北京金山數(shù)字娛樂(lè)科技有限公司 架構(gòu)師單勇做了游戲企業(yè)專(zhuān)題報(bào)告。其中提到2020年中國(guó)游戲產(chǎn)業(yè)實(shí)際銷(xiāo)售收入達(dá)到2786.87億元，移動(dòng)游戲市場(chǎng)實(shí)際銷(xiāo)售收入達(dá)2096.76億元，我國(guó)移動(dòng)游戲用戶(hù)規(guī)模達(dá)6.5億人次。
▲北京金山數(shù)字娛樂(lè)科技有限公司架構(gòu)師 單勇
他指出，應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生很多并不符合大廠的人才需求，因?yàn)榇髲S在面試時(shí)默認(rèn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是合格的，但面試時(shí)更多的提問(wèn)是針對(duì)在項(xiàng)目中遇到某些問(wèn)題你是如何解決的，因?yàn)槠髽I(yè)需要的是入職就能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造價(jià)值的人才!
匯眾教育的10.0課程，相當(dāng)于學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握的是企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員入職后就可以無(wú)縫銜接!
▲愛(ài)奇藝動(dòng)漫工作室總經(jīng)理/總制片人 吳大衛(wèi)
愛(ài)奇藝動(dòng)漫工作室總經(jīng)理/總制片人吳大衛(wèi)做了動(dòng)漫企業(yè)專(zhuān)題報(bào)告。他指出，我國(guó)動(dòng)畫(huà)賽道已變得愈發(fā)擁擠，2021年片單數(shù)量近200部，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域正迎來(lái)一陣小高潮。隨著愛(ài)優(yōu)騰、B站等紛紛加大對(duì)動(dòng)漫領(lǐng)域的投入，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)行業(yè)人才缺口達(dá)100萬(wàn)人。即使薪資水平相當(dāng)可觀，一般成熟的游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)師月薪都在2萬(wàn)元以上，但也未能緩解行業(yè)人才緊缺的情況。
兩位專(zhuān)家深刻解讀了游戲、影視企業(yè)對(duì)人才的需求，同時(shí)就匯眾教育新模式對(duì)行業(yè)教育產(chǎn)品構(gòu)成的影響與變革給予高度肯定。匯眾教育V10.0課程已經(jīng)延展出多維度的觸角和空間，“線(xiàn)上+線(xiàn)下”“課程+實(shí)踐”“校內(nèi)+企業(yè)”相結(jié)合的模式，將為大學(xué)畢業(yè)生突破專(zhuān)業(yè)發(fā)展瓶頸，帶來(lái)不可或缺的好處。而匯眾培養(yǎng)的綜合型人才正是企業(yè)所青睞的。
畢業(yè)學(xué)員：感謝匯眾幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想Bilibili場(chǎng)景組長(zhǎng)唐萌、ifgames CTO王振中、北京金山眾陽(yáng)文化傳播有限公司執(zhí)行導(dǎo)演謝文新、北京極光互動(dòng)科技有限公司主系統(tǒng)策劃李志，都在報(bào)告中表達(dá)了因?yàn)闊釔?ài)毅然選擇匯眾教育進(jìn)行深層次學(xué)習(xí)后，能將愛(ài)好變成職業(yè)的幸運(yùn)與感激。
▲B(niǎo)ilibili場(chǎng)景組長(zhǎng)唐萌
▲ifgames CTO王振中
▲北京金山眾陽(yáng)文化傳播有限公司執(zhí)行導(dǎo)演謝文新
▲北京極光互動(dòng)科技有限公司主系統(tǒng)策劃李志
與會(huì)者從技術(shù)升級(jí)到科技賦能的新產(chǎn)品，從機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)之道到行業(yè)生態(tài)的探索等方面進(jìn)行了深度的交流。隨后，匯眾教育與會(huì)上眾多優(yōu)質(zhì)合作企業(yè)舉行了簽約儀式，一致希望彼此建立更加緊密的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，互惠共贏、共謀發(fā)展。
▲中影年年與匯眾教育簽訂合作協(xié)議
▲紅遠(yuǎn)科技與匯眾教育簽訂合作協(xié)議
▲奧睿森與匯眾教育簽訂合作協(xié)議
▲云央傳媒與匯眾教育簽訂合作協(xié)議
▲Ifgames與匯眾教育簽訂合作協(xié)議
▲晟通朗達(dá)與匯眾教育簽訂合作協(xié)議
▲展心展力與匯眾教育簽訂合作協(xié)議
▲笑動(dòng)科技與匯眾教育簽訂合作協(xié)議
最后，在與會(huì)者的見(jiàn)證下，舉行了匯眾之星頒獎(jiǎng)儀式。
▲匯眾教育 優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員
正如匯眾教育CEO孫武鋼先生“行穩(wěn)致遠(yuǎn)，創(chuàng)造不凡”的美好愿景，匯眾教育作為數(shù)字文化教育的領(lǐng)跑者，一直對(duì)良好的職業(yè)教育生態(tài)有著深度思考。通過(guò)此次發(fā)布會(huì)，匯眾教育期待匯聚更多合作企業(yè)，通過(guò)共享平臺(tái)、資源整合、渠道對(duì)接等合作方式，打造職業(yè)教育新生態(tài)圈，協(xié)力共創(chuàng)、促成育化良好的業(yè)態(tài)環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)共贏，創(chuàng)造不凡。
（免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來(lái)自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請(qǐng)進(jìn)一步核實(shí)，并對(duì)任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對(duì)有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。
任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁(yè)或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書(shū)面權(quán)利通知或不實(shí)情況說(shuō)明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會(huì)依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí)，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開(kāi)相關(guān)鏈接。 ）
