隨著人工智能及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，編程在未來(lái)將成為一項(xiàng)非常重要的技能，同時(shí)在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，孩子的創(chuàng)造力和思維能力也能得到激發(fā)和鍛煉。那不同年齡段的孩子該如何學(xué)習(xí)編程課程呢?索尼推出的toio™創(chuàng)意機(jī)器人套件，滿足從兒童到成人全年齡階段進(jìn)行編程學(xué)習(xí)的需求。
核心Q 寶作為toio™創(chuàng)意機(jī)器人套件的“靈魂”組件，集成索尼獨(dú)有互動(dòng)娛樂(lè)尖端技術(shù)，可實(shí)時(shí)探測(cè)位置，并配備多種傳感器，可以獲得精確到毫米級(jí)的坐標(biāo)。在創(chuàng)作過(guò)程中，核心Q 寶可以以各種方式呈現(xiàn)和使用，通過(guò)構(gòu)建游戲邏輯，使程序得以具象化展現(xiàn)。
入門階段：零門檻、趣味性
toio™創(chuàng)意機(jī)器人套件搭配專用主題“出發(fā)!探索編程世界™”，讓學(xué)齡前的孩子也能輕松快樂(lè)地培養(yǎng)編程思維。該主題以無(wú)屏編程的設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)單有趣的操作形式、側(cè)重思維培養(yǎng)的教育理念等特點(diǎn)，幫助孩子們發(fā)展其觀察力、分析力和創(chuàng)造能力，受到了廣大學(xué)齡前兒童及其父母的喜愛，提供了一條編程啟蒙的新路徑。
通過(guò)卡片把編程語(yǔ)言實(shí)物化，無(wú)需使用任何電子界面或軟件，且無(wú)需任何經(jīng)驗(yàn)即可上手。兒童通過(guò)拼圖的方式進(jìn)行編程，設(shè)計(jì)機(jī)器人的行動(dòng)路徑、動(dòng)作，簡(jiǎn)單直觀，降低了編程學(xué)習(xí)的門檻，確保所有孩子都能輕松愉快地學(xué)習(xí)編程，大大增強(qiáng)了他們對(duì)數(shù)字世界的認(rèn)知，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的互動(dòng)玩耍中培養(yǎng)了編程思維，提升了學(xué)習(xí)的激情與自信，更能促使創(chuàng)造力的產(chǎn)生。無(wú)屏編程設(shè)計(jì)使孩子在使用的過(guò)程中，不用對(duì)著電腦、平板和手機(jī)，提升技能的同時(shí)呵護(hù)孩子的視力。
進(jìn)階階段：創(chuàng)造性、高上限
當(dāng)“出發(fā)!探索編程世界™”為兒童奠定了編程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之后，toio™創(chuàng)意機(jī)器人套件以可視化編程進(jìn)行了有效承接，對(duì)于具備基礎(chǔ)編程邏輯思維的用戶來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)toio™進(jìn)行便捷的可視化編程。使用核心Q寶搭載電腦或其他終端，利用索尼開發(fā)的應(yīng)用程序，排列好“可視化程序模塊”，操作核心Q寶，使其運(yùn)動(dòng)起來(lái)，然后用坐標(biāo)軸給機(jī)器人定位，用繪畫來(lái)展現(xiàn)機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡。
為促進(jìn)專業(yè)的交互創(chuàng)作和機(jī)器人研究開發(fā)，索尼公開了toio™ 核心Q寶的技術(shù)參數(shù)，編程高階用戶可使用JavaScript庫(kù)中的“toio.js”和游戲引擎Unity來(lái)運(yùn)行適配核心Q寶的 “toio™ SDK for Unity”，還可嘗試與各種各樣的設(shè)備組合進(jìn)行開發(fā)，完成更加復(fù)雜的操作，隨心創(chuàng)造出更具獨(dú)特性的互動(dòng)娛樂(lè)產(chǎn)物，例如開發(fā)簡(jiǎn)單的手機(jī)APP及游戲等，從而發(fā)掘出更多創(chuàng)意的可能性。
使用“出發(fā)!探索編程世界™”，從零開始培養(yǎng)編程思維，在游戲過(guò)程中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步;高階開發(fā)者也能自由操作核心Q寶，進(jìn)行專業(yè)的編程，創(chuàng)作屬于自己的游戲并樂(lè)在其中。除此之外，索尼還推出了“Gesundroid工作生物™”、“一起玩音樂(lè) 皮可童族™”、“策略競(jìng)技場(chǎng)™”三個(gè)各具特色的專用主題，針對(duì)性地培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、音樂(lè)素養(yǎng)和決策思維。索尼希望孩子們可以利用toio™創(chuàng)意機(jī)器人套件感受科技的魅力，體會(huì)創(chuàng)造的樂(lè)趣。
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