職業(yè)教育與普通教育，是不同教育類型，具有同等重要地位。近年來，推動職業(yè)教育改革發(fā)展的重大政策不斷推出，我國經濟向高質量發(fā)展轉型，高質量技能型，專家型人才缺口大，亟待改革來加以改善，國家重視職業(yè)教育發(fā)展，一直在通過頂層設計推動職業(yè)教育改革。中公教育順應市場需求，不斷發(fā)展職業(yè)教育，目前成為集合面授教學培訓，網校遠程教育，圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識產業(yè)實體。
專職教師數量多
中公教育創(chuàng)始人于1999年開始創(chuàng)業(yè)，2000年進入公務員考試培訓行業(yè)，每年培訓學員超過140萬人。中公教育總部位于北京，是國內直營分校覆蓋城市廣，專職教師數量多，公職類職業(yè)培訓規(guī)模大的現代化職業(yè)教育機構，職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責。經過多年的發(fā)展，中公教育現有專職教研隊伍22000余人，總員工人數超過45000人。資深的教師以及專業(yè)的團隊，中公教育通過在教學上的不斷提高，研發(fā)更有核心競爭力的教學體系，為全國各地的學員，提供科學有效的教學方式，為學員的職業(yè)夢想推波助瀾。
廣大學員的好評
作為在線職業(yè)教育的頭部企業(yè)，多年來，中公教育深耕學術團隊建設，技術能力升級和用戶學習體驗，不斷提升教育產品的質量與效用，為收獲了廣大學員的好評。經過二十余年潛心發(fā)展，中公教育在國內31個省份、319個地市，擁有1335余家直營分校和旗艦學習中心，遍布中國大江南北乃至世界各地，正在使更多的人改變著自身職場命運，這正是民間企業(yè)參與職業(yè)教育，踐行社會責任的有力表現。
自身技術與模式
中公教育十分注重自主創(chuàng)新，深知教育技術應用并不能單純復制其他行業(yè)或教育細分領域的經驗，需不斷創(chuàng)新與迭代自身技術與模式，更好地服務于業(yè)務發(fā)展和學員學習需求。中公教育為不斷提高公司自主創(chuàng)新能力，實現創(chuàng)新驅動發(fā)展。中公教育已形成了一套完善的技術創(chuàng)新機制及安排，只有將教育與技術深度綁定，讓技術沉浸在教育的每一個環(huán)節(jié)中，才能讓在線教育在更長的時間維度發(fā)揮更大的作用。
中公教育始終堅持“務實、高效、專業(yè)、深入”的辦學宗旨，順應市場需求，發(fā)揮企業(yè)主體作用，為我國的職業(yè)教育做出了貢獻。
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