從小鋼琴學(xué)了五六年，最終停留在鋼琴8級(jí)沒再繼續(xù)往上考。講真，想起學(xué)鋼琴的過程多數(shù)都是痛苦的回憶：超級(jí)嚴(yán)厲的鋼琴主課老師;被老師批評(píng)之后父母反復(fù)的訓(xùn)斥;以及日復(fù)一日看不到頭的練琴生活......這些讓我后來很多年都沒再摸過鋼琴。
但后來想想畢竟學(xué)了這么多年，而且自己本身也很喜歡音樂，所以不想把彈鋼琴這個(gè)技能徹底荒廢掉。加上工作之后壓力越來越大，彈琴也能幫助解壓放松。不過很多年不練確實(shí)生疏了不少，老大不小的也不好意思再去找陪練老師什么的。于是在網(wǎng)上搜索了解了一番之后發(fā)現(xiàn)了小葉子智能陪練APP，很多家長(zhǎng)都覺得適合給正在學(xué)鋼琴的孩子用，我想那成人練鋼琴不也一樣可以用么，于是就先花4.9買了五天體驗(yàn)卡，試用下來不錯(cuò)之后現(xiàn)在已經(jīng)買了年卡，接下來就分享一下我具體的使用體驗(yàn)吧。
先整體介紹下軟件，簡(jiǎn)單來說小葉子智能陪練APP主要是通過當(dāng)下很火爆的人工智能技術(shù)，精準(zhǔn)識(shí)別我們彈奏過程中出現(xiàn)的錯(cuò)音錯(cuò)節(jié)奏，從而幫助用戶解決在練鋼琴過程中的各種問題，讓練琴效果更好。
小葉子鋼琴陪練軟件內(nèi)的每首曲子都設(shè)定了”識(shí)譜、提升、測(cè)評(píng)”三個(gè)模式。“識(shí)譜”模式顧名思義，適合在對(duì)一首新曲子還不太熟悉的時(shí)候，幫助你準(zhǔn)確認(rèn)對(duì)譜子。在練習(xí)過程中，彈對(duì)的音符會(huì)直接變綠，如果彈錯(cuò)系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)暫停5秒左右，同時(shí)小葉子會(huì)給出正確示范，通過小鍵盤提示正確的琴鍵位置。這個(gè)模式我覺得非常有助于打好基礎(chǔ)，我小時(shí)候如果要是有這么智能的軟件，不知道能少挨老師多少罵。
目前我使用的最多的就是“提升”階段，也是當(dāng)初看到推薦的時(shí)候覺得小葉子最吸引我的功能。在這個(gè)模式下，系統(tǒng)可以非常精準(zhǔn)識(shí)別出我在練琴過程中出現(xiàn)的錯(cuò)音、錯(cuò)節(jié)奏以及不熟練的段落，并且實(shí)時(shí)進(jìn)行反饋，直接用不同顏色標(biāo)記出來。在了解了自己哪里問題比較多之后，我就會(huì)針對(duì)不熟練以及特別容易錯(cuò)的段落進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，直到能正確熟練彈奏為止。
回想起自己小時(shí)候練琴，最經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景一個(gè)是自己覺得彈的很好，結(jié)果回課卻被老師劈頭蓋臉一頓批，內(nèi)心各種委屈;還有就是在家里練鋼琴的時(shí)候，我媽經(jīng)常不管三七二十一就說我彈的不好，但我完全不知道問題出在哪里。現(xiàn)在有了小葉子鋼琴的“提升”功能，上面提到的這些問題就不會(huì)出現(xiàn)了，想想現(xiàn)在的琴童一定比我們那時(shí)候幸福多了。
等到一首曲子基本練的差不多之后，我現(xiàn)在還會(huì)用“測(cè)評(píng)”功能檢驗(yàn)一下自己的練琴成果。在“測(cè)評(píng)”模式下，你需要完整彈奏一首曲子，這個(gè)過程中如果出現(xiàn)問題是不會(huì)被實(shí)時(shí)打斷或者提示的，等整體彈奏完成之后，小葉子會(huì)從節(jié)奏感、音準(zhǔn)、速度、平穩(wěn)度、完整性五個(gè)維度進(jìn)行AI智能打分，給出測(cè)評(píng)報(bào)告，彈的怎么樣也就一目了然啦。
作為一個(gè)成人用戶，用了小葉子一段時(shí)間之后有幾個(gè)比較明顯的感受：
首先，軟件整體的模式設(shè)計(jì)非常符合傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)習(xí)慣，鋼琴學(xué)習(xí)還是件相對(duì)專業(yè)的事，所以軟件的專業(yè)性我是很看重的。
其次，琴音識(shí)別的準(zhǔn)確率真的很不錯(cuò)。這幾個(gè)月我從難度不高的曲子練到了比較難的曲子，小葉子整體的識(shí)別率都很哇塞，非常細(xì)小的節(jié)奏偏差都能識(shí)別出來。
最后，整個(gè)互動(dòng)設(shè)計(jì)比較輕松活潑，容易激發(fā)練琴興趣，我現(xiàn)在經(jīng)常不知不覺就能練1-2個(gè)小時(shí)，不會(huì)像小時(shí)候那么痛苦。
所以總結(jié)下來，如果沒有小葉子鋼琴陪練這個(gè)軟件，我可能真的不知道什么時(shí)候才會(huì)重新開始彈鋼琴、練鋼琴，它不僅僅適用于學(xué)鋼琴的小朋友，在這里同樣安利給像我一樣學(xué)過鋼琴，現(xiàn)在還想要繼續(xù)練鋼琴的大朋友。
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