近日，由科大訊飛股份有限公司與北京泰瑞特檢測技術服務有限責任公司聯(lián)合牽頭起草的《質量分級及“領跑者”評價要求 智能學習機》團體標準正式發(fā)布實施，標準由中國技術經(jīng)濟學會歸口，規(guī)定了智能學習機產(chǎn)品質量及企業(yè)標準水平評價的評價指標體系、評價方法及等級劃分，為智能學習機產(chǎn)品質量及企業(yè)標準水平評價提供了技術指引。
近年來，隨著智能學習機市場的高速發(fā)展，家長與孩子對學習機的接受程度越來越高，大量廠商涌入AI學習機賽道，越來越多的行業(yè)亂象開始顯露。由于缺乏權威、專業(yè)的標準引導，市場產(chǎn)品良莠不齊，大量偽劣產(chǎn)品魚龍混雜，普通用戶很難去辨別真正具備完善AI功能的學習機，行業(yè)標準的建立成為當務之急。
國家政府也高度重視企業(yè)標準“領跑者”制度的落實。2018年，國家市場監(jiān)督管理總局、國家發(fā)展和改革委員會、科學技術部、工業(yè)和信息化部、財政部、生態(tài)環(huán)境部、交通運輸部、中國人民銀行八部門聯(lián)合印發(fā)《關于實施企業(yè)標準“領跑者”制度的意見》。
《質量分級及“領跑者”評價要求 智能學習機》團體標準明確了智能學習機產(chǎn)品的基礎指標、核心指標和創(chuàng)新指標。其中，基礎指標包括安全、電磁兼容、限用物質的限量要求、軟件安全和氣候環(huán)境適應性共5項，核心指標包括揚聲器最大聲壓級、亮度、亮度對比度、亮度均勻性、色域覆蓋率、閃爍、護眼功能、AI學習資源共8項軟硬件性能參數(shù)，創(chuàng)新指標則包括了家長管控和提升工具2項與產(chǎn)品性能和消費者關注的指標。標準將核心指標和創(chuàng)新指標劃分為先進水平、平均水平和基準水平三個等級，分別對應企業(yè)標準排行榜中的5星級、4星級和3星級水平。
作為率先在業(yè)界推出AI學習機的企業(yè)，科大訊飛在2019年通過人工智能技術和規(guī)?；瘧玫慕逃髷?shù)據(jù)打造了一套創(chuàng)新的系統(tǒng)性AI學習方案。2021年，科大訊飛首次提出“能對學情做分析、能對學習做推薦、能對語言做提升、能以成效促信心和陽光綠色能守護”的AI學習機4+1標準，宣告學習機正式進入人工智能時代。
科大訊飛主打的AI同步精準學功能，可以精準定位孩子的薄弱項，再結合“最近發(fā)展區(qū)”理論，給孩子規(guī)劃出最優(yōu)學習路徑，推薦更有針對性的學習內容，真正做到為孩子減負增效。該功能通過“測學練”三步法，10道題幫助孩子找到學習薄弱點，再針對薄弱點提供錯題相關聯(lián)的知識點視頻講解、考情卡片、診斷報告，針對性學習。幫助孩子在小節(jié)+單元+期中+期末的每個階段都可以省時提效，從小養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學學習方法，讓孩子有時間去發(fā)展興趣愛好、全面發(fā)展。
《質量分級及“領跑者”評價要求 智能學習機》團體標準的正式發(fā)布，意味著智能學習機行業(yè)進入規(guī)范化、標準化的全新發(fā)展階段。對消費者而言，團體標準明確了相關指標，讓挑選購買有據(jù)可依;對企業(yè)而言，團體標準提供技術指導，有助于提升產(chǎn)品品質;對行業(yè)而言，提高行業(yè)準入門檻，有效杜絕部分亂象，有助于營造良性競爭環(huán)境，助推智能學習機行業(yè)良性發(fā)展。
（免責聲明：本網(wǎng)站內容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準確性及可靠性，但不保證有關資料的準確性及可靠性，讀者在使用前請進一步核實，并對任何自主決定的行為負責。本網(wǎng)站對有關資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負任何法律責任。
任何單位或個人認為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權或存在不實內容時，應及時向本網(wǎng)站提出書面權利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權屬證明及詳細侵權或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關文章源頭核實，溝通刪除相關內容或斷開相關鏈接。 ）
