成都世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)于7月28日盛大開(kāi)幕，來(lái)自世界各地的青年大學(xué)生們終于能在這個(gè)盛夏齊聚蓉城。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，按咱們中國(guó)人的規(guī)矩當(dāng)然是盛情款待，去年的冬奧會(huì)上，外國(guó)運(yùn)動(dòng)員們錄制的開(kāi)箱視頻就讓海外網(wǎng)友看到了中國(guó)賽事籌備的豪氣，更有細(xì)心網(wǎng)友注意到不少記者至今還在用著2008年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)發(fā)放的背包，其實(shí)用性和耐用性可見(jiàn)一斑。作為成都大運(yùn)會(huì)自動(dòng)語(yǔ)音轉(zhuǎn)換與翻譯類(lèi)官方獨(dú)家供應(yīng)商，科大訊飛也義不容辭，為中外運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備了以“聽(tīng)見(jiàn)成都”為主題的大禮包，并為本屆賽事提供了訊飛聽(tīng)見(jiàn)智慧屏、訊飛翻譯機(jī)、訊飛翻譯筆、訊飛智能辦公本、訊飛智能麥克風(fēng)家族等智能硬件，以及訊飛聽(tīng)見(jiàn)APP、訊飛聽(tīng)見(jiàn)智能會(huì)議系統(tǒng)、智能語(yǔ)音播報(bào)、訊飛聽(tīng)見(jiàn)同傳等在內(nèi)的軟件服務(wù)。不僅如此，訊飛星火認(rèn)知大模型此次也將全程助力大運(yùn)會(huì)，為參賽人員提供幫助。
就訊飛聽(tīng)見(jiàn)而言，“聽(tīng)見(jiàn)成都”，訊飛聽(tīng)見(jiàn)究竟“聽(tīng)見(jiàn)”了什么?今天就由小編為大家一探究竟。
作為一項(xiàng)全球性賽事，本次成都大運(yùn)會(huì)迎來(lái)全球113個(gè)國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員及官員，多國(guó)人員語(yǔ)言不通，交流問(wèn)題應(yīng)當(dāng)如何解決?訊飛聽(tīng)見(jiàn)的“9國(guó)同傳翻譯”的硬實(shí)力讓跨語(yǔ)言交流內(nèi)容更高效、更便捷，也讓訊飛有著為賽事期間的會(huì)議會(huì)務(wù)、嘉賓接待等提供全面服務(wù)保障的能力，輕松助力實(shí)現(xiàn)“首屆無(wú)障礙溝通的世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”的目標(biāo)。
賽程之外，各位運(yùn)動(dòng)員們的第一身份是大學(xué)生，那么備賽、參賽時(shí)欠下的“課程債務(wù)”怎么還清?訊飛聽(tīng)見(jiàn)陪伴各位大學(xué)生輕松學(xué)習(xí)——語(yǔ)音實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)文字，訊飛負(fù)責(zé)將老師的課程內(nèi)容全部記錄，而你只需手動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)記，輕松解決上課老師講太快、課程摘要記不全的問(wèn)題;多語(yǔ)言翻譯功能還能實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)對(duì)照顯示，讓外教課程立刻靈動(dòng)起來(lái)，聽(tīng)得懂、跟得上，外語(yǔ)才能學(xué)得輕松，拒絕聽(tīng)天書(shū)，外教課程再也不像聽(tīng)力考試。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)不能兩手抓，賽內(nèi)賽外，訊飛聽(tīng)見(jiàn)都為大學(xué)生一路“保駕護(hù)航”。
不僅如此，訊飛聽(tīng)見(jiàn)app還是個(gè)休閑娛樂(lè)的好伴侶。追劇、追星是大學(xué)生課余生活里最常有的娛樂(lè)方式，但生肉問(wèn)題總能成為痛點(diǎn)：或許你是一個(gè)歐美懸疑劇集的忠實(shí)粉絲，但時(shí)差問(wèn)題讓你不得不等待著國(guó)內(nèi)字幕組在次日甚至更晚才能更新，在此期間你因?yàn)閾?dān)心被劇透而感到焦急難耐;又或許你是一個(gè)喜歡韓娛的追星人，某個(gè)夜晚你無(wú)意刷到了本命藝人正在直播的動(dòng)態(tài)，但迫于語(yǔ)言問(wèn)題，你只能眼巴巴看著他嘴巴一張一合，不知所云。如果你也碰上過(guò)這種煩惱，快來(lái)試試訊飛聽(tīng)見(jiàn)!有了支持與其他視頻界面同時(shí)播放并實(shí)時(shí)翻譯的懸浮字幕，訊飛聽(tīng)見(jiàn)相當(dāng)于專屬你一人的自用字幕組，輕松解決生肉難題，讓語(yǔ)言再也無(wú)法成為你和TA之間的阻礙。
用對(duì)工具，讓效率成為一種習(xí)慣。訊飛聽(tīng)見(jiàn)，這款大學(xué)生們課間課余都在用的效率神器，引發(fā)了部分網(wǎng)友的感嘆和調(diào)侃——“不推薦現(xiàn)在的大學(xué)生使用，因?yàn)槲乙郧皼](méi)用過(guò)這么好的”。新時(shí)代的大學(xué)生們還在猶豫什么，速來(lái)?yè)碛袑儆谧约旱目诖`!
（免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來(lái)自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請(qǐng)進(jìn)一步核實(shí)，并對(duì)任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對(duì)有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。
任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁(yè)或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書(shū)面權(quán)利通知或不實(shí)情況說(shuō)明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會(huì)依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí)，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開(kāi)相關(guān)鏈接。 ）
