如今，世界面臨著百年未有之大變局，第四次工業(yè)革命呼嘯而來，它帶來了很多機遇的同時，也帶來了很多的挑戰(zhàn)。人工智能、大數(shù)據(jù)、量子計算、物聯(lián)網(wǎng)、納米科技、區(qū)塊鏈等等，全方位地改變了對國家發(fā)展資源和國家發(fā)展動力的定義。大變局時代，中國年輕人到了要站起來回答“錢學(xué)森之問”的時候了。
中國人才研究會超常人才專業(yè)委員會會長、清華大學(xué)心理學(xué)系系主任劉嘉表示，加大“天才少年”的發(fā)掘與培養(yǎng)，并建立配套的機制已刻不容緩。因為我們需要真正能推動整個社會進步、文明進步的關(guān)鍵性人才，這些人才的培養(yǎng)，必須需要全社會共同推進，包括民間的力量。
自2009年以來，教育部已先后實施中學(xué)生英才計劃、強基計劃、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃等啟動實施國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)戰(zhàn)略行動，目前重點依托77所高水平大學(xué)的288個基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，累計吸引3萬多名優(yōu)秀學(xué)生投身基礎(chǔ)學(xué)科，形成基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才“梯隊網(wǎng)絡(luò)”。
在發(fā)掘和培養(yǎng)超能少年方面，除了頂層設(shè)計，社會資源也正在導(dǎo)入。目前，猿輔導(dǎo)也在助力拔尖創(chuàng)新人才的培育。猿輔導(dǎo)搭建了一個激發(fā)天才少年天慧的競賽強基中心，以引導(dǎo)新一代的少年。在這里，孩子們的興趣得以被尊重，批判性、創(chuàng)造性思維正在被激發(fā)。
強基中心的負(fù)責(zé)人朱斌曾在數(shù)學(xué)、物理、生物學(xué)科等國際競賽中，帶領(lǐng)猿輔導(dǎo)的學(xué)員斬獲了非常優(yōu)異的成績。他連續(xù)9年擔(dān)任國際生物奧賽國家隊教練，執(zhí)教的團隊6次斬獲世界第一，接受輔導(dǎo)的學(xué)員目前共摘得29金3銀。
與此同時，猿輔導(dǎo)教育研究院負(fù)責(zé)人近日宣布與中國人才研究會超常人才專業(yè)委員會與達成戰(zhàn)略合作：雙方未來將共同就腦科學(xué)、超常兒童進行深度研究和探索。為更準(zhǔn)確、更快捷地發(fā)掘天才少年，中國人才研究會超常人才專業(yè)委員會未來將推出“超常兒童測試系統(tǒng)”，猿輔導(dǎo)將為該系統(tǒng)提供技術(shù)服務(wù)及平臺等全面支持。
除了與中國人才研究會超常人才專業(yè)委員達成戰(zhàn)略合作外，猿輔導(dǎo)還將投入1億元設(shè)立“青少年科學(xué)探索基金”，與合作伙伴一同助力國家創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)。未來，猿輔導(dǎo)將依托自身的科技、師資雙優(yōu)勢，不斷探索可助力于潛力少年培養(yǎng)的方式方法，通過“青少年科學(xué)探索基金”鏈接更多內(nèi)部及外部資源，助力中國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
在合作儀式現(xiàn)場，猿輔導(dǎo)將“基金”獎勵金首次發(fā)放給三位冠軍學(xué)員，用現(xiàn)金的方式表示對其的激勵和在未來在天才少年培養(yǎng)上持續(xù)投入的決心，希望能鼓勵更多天才少年投入科學(xué)研究，同時吸引更多民間力量共同投入到社會人才培養(yǎng)事業(yè)。
新的時代浪潮已然蕩開，未來正是屬于有熱情、有遠見的青少年。天才少年被看到只是第一步，在未來，他們的人生將會被尊重、被引導(dǎo)，那些獨一無二的天賦將會被珍視。猿輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人朱斌表示：“我們將持續(xù)投入，豐富科學(xué)教育資源，促進AI與科學(xué)教育模式創(chuàng)新，為青少年搭建科學(xué)教育實踐平臺，讓更多有志于學(xué)科研究的青少年，享受到匹配的教育資源。”
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