數(shù)字化是當(dāng)今世界發(fā)展的重要趨勢(shì)。隨著科技的進(jìn)步,教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為各國(guó)共同關(guān)注的焦點(diǎn)。中國(guó)“國(guó)家智慧教育平臺(tái)”的成功運(yùn)行向世界展現(xiàn)了中國(guó)在推進(jìn)教育數(shù)字化方面的堅(jiān)實(shí)步伐。
與此同時(shí),隨著各種創(chuàng)新技術(shù)不斷應(yīng)用于家庭教育、社會(huì)教育場(chǎng)景,新形式的教育和學(xué)習(xí)正在成為可能。其中,iEnglish智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案受到了廣泛關(guān)注。據(jù)了解,iEnglish智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案通過(guò)人工智能技術(shù),為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑和豐富的閱讀材料。學(xué)習(xí)者通過(guò)iEnglish每天進(jìn)行不低于30分鐘的英文原版閱讀,這種學(xué)習(xí)方式不僅可以提高他們的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能擴(kuò)大他們的知識(shí)視野,提升他們的綜合素質(zhì)。
無(wú)論年齡大小,每個(gè)孩子都可以找到適合自己的學(xué)習(xí)資源和方式。他們可以在iEnglish提供的海量閱讀材料中挑選自己感興趣的內(nèi)容,進(jìn)行個(gè)性化的自主學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)模式改變了傳統(tǒng)的、以教師為中心的教學(xué)方式。借助人工智能技術(shù),iEnglish可以為每個(gè)孩子量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度,確保每個(gè)孩子都能在適合自己的節(jié)奏下取得進(jìn)步。
來(lái)自臨沂的9歲女孩李美孜已經(jīng)借助iEnglish完成了超過(guò)1000天的自主閱讀。在近期舉行的第二屆iEnglish英語(yǔ)風(fēng)采秀舞臺(tái)上,李美孜精彩的完成了英文配音秀《了不起的菲利斯》,以及原創(chuàng)歌曲《光芒萬(wàn)丈》的演唱。據(jù)李美孜的媽媽介紹,到目前為止,李美孜在iEnglish智能英語(yǔ)學(xué)習(xí)解決方案上已經(jīng)閱讀了608小時(shí)30分鐘,讀過(guò)的文章和書(shū)籍達(dá)到了9983冊(cè)/篇,讀過(guò)的總單詞數(shù)已經(jīng)超過(guò)了88萬(wàn)。這些數(shù)據(jù)見(jiàn)證了李美孜在英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上的努力與成長(zhǎng)。
這些數(shù)據(jù)是通過(guò)“iEnglish家長(zhǎng)圈”為家長(zhǎng)提供孩子的學(xué)習(xí)報(bào)告的組成部門(mén)。這份報(bào)告包含六個(gè)模塊的內(nèi)容,如孩子閱讀書(shū)籍和視頻的等級(jí)、中國(guó)功力值、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、詞匯庫(kù)、語(yǔ)速和建議學(xué)習(xí)進(jìn)度等詳細(xì)信息。家長(zhǎng)可以通過(guò)這份報(bào)告清晰掌握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),了解他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和不足。這樣,家長(zhǎng)可以更有針對(duì)性地給予孩子鼓勵(lì)和支持,幫助他們克服困難,取得更好的學(xué)習(xí)效果。
此外,“iEnglish家長(zhǎng)圈”也是家長(zhǎng)與孩子溝通的新渠道。通過(guò)查看孩子的學(xué)習(xí)報(bào)告,家長(zhǎng)可以更好地理解他們的學(xué)習(xí)需求和興趣,從而與孩子建立起更加緊密的聯(lián)系。這種個(gè)性化的溝通方式使得家長(zhǎng)可以更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)和發(fā)展。
隨著科技的發(fā)展和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速推進(jìn),未來(lái)的教育將更加注重個(gè)性化和多元化。人工智能、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用將為教育帶來(lái)更多可能性,滿(mǎn)足不同年齡段、不同能力水平的學(xué)生需求,促進(jìn)教育公平和質(zhì)量提升。同時(shí),數(shù)字教育國(guó)際化的進(jìn)程也將加快,為全球范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)者提供更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
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