隨著人工智能時代的到來，AI大模型正在滲透到人們工作生活的方方面面。在心理健康領(lǐng)域，清華大學計算機科學與技術(shù)系教授、博導，國家杰出青年科學基金獲得者黃民烈教授結(jié)合大語言模型基座與心理學中的Hill助人理論，采用三階段情緒支持框架，創(chuàng)始性地研發(fā)了情感大模型Emohaa，旨在利用人工智能技術(shù)為社會各界提供情感支持和心理調(diào)節(jié)。
Emohaa是一個以人為本的情感大模型對話系統(tǒng),以用戶為中心，耐心傾聽用戶的想法，理解用戶的感受，主動詢問用戶的情緒、想法、行為或意圖，并做出積極的回應;該模型基于心理咨詢理論訓練，具備傾聽、情感映射、共情等能力,可實現(xiàn)情緒疏導、支持和陪伴。Emohaa還擁有危機監(jiān)測系統(tǒng)，能對對話過程中用戶的情緒狀態(tài)、自傷自殺風險進行精準評估，并實時檢測用戶價值觀言論，按需要轉(zhuǎn)接合適的心理援助服務。對一些適應不良的發(fā)展性問題，Emohaa能引導用戶樹立健康的生活態(tài)度，并提供生活常識和指導，引導用戶克服不良情緒和行為，幫助用戶樹立積極的生活態(tài)度，樹立正確的核心價值觀。同時，Emohaa支持豐富的功能配置選項，并進行快速的技術(shù)迭代升級。
該模型在多項專業(yè)評測中表現(xiàn)出色,共情陪伴能力顯著超越GPT-4。其背后的學術(shù)成果包括十余項國家發(fā)明專利，以及在ACL、AAAI等頂級學術(shù)會議或期刊發(fā)表的論文20余篇(被引4000余次)。模型效果廣受用戶及心理健康從業(yè)者的好評。
首次將大模型應用于臨床干預后，參與試驗者的焦慮、抑郁、負性情緒和睡眠狀況均有明顯改善。Emohaa模型自問世至今，已在“好心情”平臺(中國最大互聯(lián)網(wǎng)精神科醫(yī)院)上提供了超過50萬次的咨詢服務;在清華大學“清心伙伴”互助平臺上，服務超過1.2萬學生(咨詢時長超過10萬小時)，廣受好評。
對中小學生，該模型能幫助老師對學生進行心理知識教育、學習教育輔導、行為習慣培養(yǎng)、智能性格測試、心理壓力管理;并能傾聽學生的隱私問題傾訴。
對大學生，該模型能開展心理知識問答、戀愛問題咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃，能傾聽大學生隱私問題的傾訴并幫助大學生提升社交能力及在孤獨時尋求支持。
對學生家長，該模型幫助家長提升兒童心理學方面的知識，幫助家長對孩子的行為進行觀察分析，并提供合適的家庭教育方式建議，指導親子關(guān)系改善;并對家長們的情緒管理、婚姻情感提供教育及支持。
對心理健康從業(yè)者(各醫(yī)院、學校及專業(yè)機構(gòu)的心理中心)，該模型提供了智能輔助咨詢、學生情緒監(jiān)測、個案智能分析、24h 熱線傾聽、危機及時預警、AI心理測評等功能，助力心理中心各種心理業(yè)務及服務的開展。
值此5.25全國大中學生心理健康日主題活動之際，歡迎來自全國各地的學生心理健康研究者和工作者，學生心理健康工作領(lǐng)域?qū)＜覍W者，各地心理健康教研負責人，各高校分管學生心理健康工作校領(lǐng)導、學生工作部門負責人、心理咨詢中心負責人、心理健康教師、輔導員，各中小學分管學生心理健康工作校領(lǐng)導、德育主任、心理健康教師、班主任使用情感大模型Emohaa，共同提高我國的心理健康服務水平。微信小程序搜索“Emohaa”即可體驗。
（免責聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準確性及可靠性，讀者在使用前請進一步核實，并對任何自主決定的行為負責。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負任何法律責任。
任何單位或個人認為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時，應及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細侵權(quán)或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。 ）
