經(jīng)過教育與技術的深度融合與快速發(fā)展,教育智能硬件產(chǎn)品正逐步成為推動教育數(shù)字化的關鍵力量。在這一背景下,打造并呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容成為衡量學習產(chǎn)品差異化競爭力的核心標準。
近年來,智能教育市場呈現(xiàn)出爆發(fā)式增長態(tài)勢。據(jù)艾媒咨詢發(fā)布數(shù)據(jù)顯示,2023年我國教育智能硬件市場規(guī)模達807億元,同比增長29.53%,預計2025年我國教育智能硬件市場規(guī)模將超1000億元。
這一市場繁榮的背后,是“雙減”政策帶來的深刻變革與市場需求的新轉(zhuǎn)向。政策實施三年來,有效遏制了校外培訓的過熱現(xiàn)象,同時也促使家長更加關注孩子在家中的自主學習能力。面對孩子學習需求的多樣性和家長輔導能力的差異,智能教育智能硬件成為了許多家庭的新選擇,成為保障孩子學習質(zhì)量、營造良好家庭學習環(huán)境的重要途徑。
根據(jù)艾瑞咨詢最新發(fā)布的《2024年教育智能硬件市場與用戶洞察報告》,近六成多的用戶將20%以上的家庭總消費用于孩子教育,超七成用戶在“雙減”政策實施后增加了教育智能硬件的支出,將其作為支持孩子在家自主學習的新途徑,努力為孩子營造良好的家庭學習條件。
盡管早期聚焦于資源整合的學習產(chǎn)品已初具成效,但家長與孩子對優(yōu)質(zhì)教育資源的核心需求始終如一。在智能教育產(chǎn)品日益同質(zhì)化的今天,優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容成為了區(qū)分產(chǎn)品優(yōu)劣、吸引用戶關注的關鍵因素。不同于傳統(tǒng)教育資源的簡單堆砌,智能教育產(chǎn)品中的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容更加注重知識的系統(tǒng)性、科學性和趣味性,旨在通過多元化的教學手段和互動方式,激發(fā)學生的學習興趣和動力。
面對不同學習階段和個性化需求的細分場景,智能教育智能硬件產(chǎn)品展現(xiàn)出了強大的適應性和創(chuàng)新性。從學前教育的早教產(chǎn)品到中小學的學練機、智能手寫筆等,這些產(chǎn)品覆蓋了各個年齡段的學習需求,為孩子們提供了全方位、多層次的學習支持。
例如,學練機以其強大的刷題練習功能,幫助學生鞏固知識、提升應試能力。而智能手寫筆則通過精準分析作業(yè)數(shù)據(jù),它能夠?qū)崟r記錄學生的書寫軌跡和答題情況,為教師提供詳細的作業(yè)分析報告。這些數(shù)據(jù)不僅有助于教師了解學生的學習狀態(tài)和存在的問題,還能夠為他們制定更加精準的教學計劃提供有力支持。以及在AI賦能下,為用戶提供交互學習方式的學習平板。以網(wǎng)易有道為例,其基于“子曰”大模型,推出的互動答疑、交互,虛擬人口語教練等。
此外,還有深入某個單線產(chǎn)品先為用戶提供整體解決方案,能夠根據(jù)學生的學習進度和能力水平進行動態(tài)調(diào)整,確保每個學生都能得到最適合自己的學習方案。像深耕教育科技領域十余年的托普朗寧,憑借iEnglish智能英語學習解決方案,依靠用戶口碑和產(chǎn)品力,活躍用戶分布在全國三十四個省市自治區(qū)及泰國等多個國家,獲得長足發(fā)展。
iEnglish通過模擬真實的語言環(huán)境,個性化學習路徑,讓學生在沉浸式的學習體驗中自然而然地掌握英語。近期,iEnglish憑借對智能推薦系統(tǒng)升級,再度實現(xiàn)自我超越。此次升級后,iEnglish不僅深化了模擬真實語言環(huán)境的能力,還進一步優(yōu)化了個性化學習路徑的構建,確保學生能在高度沉浸的學習氛圍中無縫銜接各個學習版塊。為用戶量身定制了連貫且高效的學習流程,讓學生在不知不覺中,通過自然而然的方式掌握英語,享受學習過程中的每一個進步。
智能教育市場的蓬勃發(fā)展,不僅為教育行業(yè)帶來了前所未有的機遇,也提出了新的挑戰(zhàn)。面對市場的快速變化和用戶需求的不斷升級,教育智能硬件企業(yè)需要不斷創(chuàng)新、優(yōu)化產(chǎn)品,以優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容為核心競爭力,才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
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