為什么BAT不約而同重視與大學合作？

當我還是學生的時候，微軟、Oracle等海外科技巨頭均在我的學校設(shè)有俱樂部，與學生建立常態(tài)聯(lián)系，還會劃撥經(jīng)費支持學生做活動，它們與學校官方達成合作，均能拿到自己辦公室。不過，彼時中國互聯(lián)網(wǎng)巨頭并沒有類似合作，除了人人網(wǎng)因業(yè)務(wù)需要重視高校之外，我沒有見過百度、阿里或者騰訊俱樂部，只有在校園招聘季節(jié)學生才有機會近距離了解這些公司。

我觀察到這幾年有了很大的變化，BAT正在加大『投資』高校的力度，不斷豐富和加強與高校合作，力度比國外科技巨頭大多了。正所謂無利不起早，BAT們紛紛重視校企合作，究竟是想看中什么呢？不難發(fā)現(xiàn)，不論哪家科技巨頭與哪所高校展開合作，具體合作事項，大都可被納入這兩大范疇之內(nèi)：人才和科研上。接下來先從這兩個維度著手，來看看BAT在校企合作上做了哪些事情。

人才：做尋覓千里馬的伯樂

百度：縱觀百度校園剛剛發(fā)布的2015年校企合作盤點，不難發(fā)現(xiàn)百度一直強調(diào)自身的技術(shù)驅(qū)動特性，其研發(fā)投入比例和技術(shù)人才占比在科技巨頭中也名列前茅，所以百度在校企合作中更重視技術(shù)人才，尤其是國際化高端技術(shù)人才的發(fā)掘和扶持。百度獎學金面向全球頂尖高校，獲獎?wù)呔鶠閮?yōu)秀博士生，不乏來自常春藤名校留學生。百度還通過與高校展開一些聯(lián)合課題來發(fā)掘那些能夠解決問題的潛力學生，許多優(yōu)秀的技術(shù)型人才畢業(yè)前就被百度『搶』到手了。對于實習生和應(yīng)屆生百度有『松果計劃』去養(yǎng)成。百度編程馬拉松這類內(nèi)部活動也開始向高校學生開放，以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。李彥宏每年選擇一所高校演講，或許也有出于搶奪人才的考慮。

阿里：阿里在高校人才上是兩條腿走路，一方面比較重視電商類專業(yè)性人才的培養(yǎng)，與百度重視技術(shù)尖子生不同，這類人才相對更多，且不需要出身名校，所以阿里與許多高校聯(lián)合培養(yǎng)電商人才，在被稱之為『淘寶大學』的義烏工商學院中，學生在淘寶店的『鉆石』『皇冠』甚至可抵學分；另一方面阿里同樣十分重視技術(shù)人才，尤其是啟動大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略之后，阿里云開始去高校物色優(yōu)秀大數(shù)據(jù)人才，阿里在十幾所大學建立了『高校技術(shù)聯(lián)盟』傳播阿里技術(shù)，2014年開始舉辦大數(shù)據(jù)競賽引導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)人才?？傊娚毯图夹g(shù)人才阿里都比較重視，普通高校主要押電商人才，高等院校主押大數(shù)據(jù)人才，海歸則不是很感興趣。

騰訊：很早很早許多高校設(shè)立了『騰訊創(chuàng)新俱樂部』，現(xiàn)在已在數(shù)十所高校設(shè)立，用于鼓勵高校學生創(chuàng)新。鑒于騰訊是產(chǎn)品型公司，不像百度和阿里那么強調(diào)技術(shù)，更強調(diào)創(chuàng)新型、運營型、策劃型人才的培養(yǎng)和挖掘。騰訊在校園合作上有兩個獨立品牌，其中一個是T派，在高校做騰訊品牌傳播的，做類似于公開課、夏令營、訓練營、開放日之類的活動，讓騰訊員工去給大學生做分享，或者邀請大學生參觀騰訊，是一個橋梁作用。騰訊通過『T派移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽』『優(yōu)才計劃』等方式去發(fā)掘優(yōu)秀畢業(yè)生。整體而言，騰訊在高校人才上給我的感覺更接近當初微軟等外企的風格。

小結(jié)：高校人才方面，BAT都十分重視，人才是高科技企業(yè)最核心的競爭力，道理大家都懂，但大家放心卻各有側(cè)重：百度尤其重視技術(shù)人才尤其是全球范圍內(nèi)的高端技術(shù)人才的扶持和發(fā)掘；阿里則聚焦在電商類人才和大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)上；騰訊弱化技術(shù)，但強調(diào)人才創(chuàng)新思維，十分重視與大學生的溝通和分享。

科研：產(chǎn)學研三位一體化

百度：第一，百度讓高校學生參與到實際問題解決之中，相當于給實踐機會，比如反作弊算法研究；第二，百度是中國探索人工智能這類前沿技術(shù)投入較大的公司，正在跟高校一起去做一些前沿技術(shù)探究例如GPU計算、知識圖譜；第三，百度通過舉辦各類主題的競賽來促進科研，比如百度西交大大數(shù)據(jù)大賽、尋找最美小鎮(zhèn)大數(shù)據(jù)競賽、百度之星編程大賽等比賽。

阿里：阿里舉辦大數(shù)據(jù)競賽除了尋覓人才，還有促進大數(shù)據(jù)技術(shù)研究和應(yīng)用的考量。除了競賽之外，阿里校園合作還有這些科研方面的動作：面向高校開展阿里技術(shù)大講堂傳播大數(shù)據(jù)技術(shù)和工具；與高校合作進行開放式科研和課題合作；面向高校教師提供『訪問學者』機會讓教師親臨一線促進科研產(chǎn)業(yè)化；與高校聯(lián)合完成創(chuàng)新研究項目并提供經(jīng)費等支持；支持高校舉辦技術(shù)類學術(shù)會議增強交流。在科研上阿里依然十分重視大數(shù)據(jù)相關(guān)研究。

騰訊：騰訊校園合作十分重視科研和學術(shù)，不具備技術(shù)基因的騰訊選擇了『少參與、多扶持』的方式。騰訊與合作高校聯(lián)合承擔863國家級聯(lián)合科研計劃；與清華大學等頂級高校成立聯(lián)合實驗室；設(shè)立專項基金支持國內(nèi)20多所高校進行互聯(lián)網(wǎng)前沿技術(shù)科研；設(shè)立面向青年學者的『犀牛鳥』基金——犀牛鳥是騰訊校園合作的Logo，意思是騰訊與高校之間就像犀牛和鳥一樣的合作關(guān)系。在學術(shù)上，騰訊是許多國際頂級學術(shù)會議的大贊助商，去年7月底騰訊甚至包機將60多名學生和老師送到阿根廷首都去參加一個其贊助的人工智能大會，還與中國計算機學會CCF長期合作，贊助『CCF終身成就獎』等大獎。

小結(jié)：產(chǎn)業(yè)、學術(shù)和科研向來是不可分離的，尤其是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)公司有高校研究機構(gòu)不具備的大數(shù)據(jù)資源、服務(wù)器集群等必須研究環(huán)境；高校研究機構(gòu)擁有大量聰明的智囊和前沿的理論，極具商業(yè)價值。所以，BAT的校園合作中，科研相關(guān)合作內(nèi)容必然會是重頭戲。百度對科研的支持更加『工程師』思維，注重科研向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，比如注重編程能力、解決問題能力培養(yǎng)；阿里在科研方面更注重大數(shù)據(jù)相關(guān)的扶持和引導(dǎo)；騰訊更像是一個『金主』支持者，主要是從資金、資源層面去支持高校、機構(gòu)、協(xié)會做科研和學術(shù)交流。

BAT重視校企合作為了什么？

BAT紛紛成立了校園合作部門，這個部門是獨立于校園招聘之類的行政部門、校園地推之類的業(yè)務(wù)部門的，并且還可能有自己的品牌，百度有『松果計劃』，騰訊甚至還有自己的logo和品牌『犀牛鳥』，大家都拿了許多錢去贊助活動、去支持科研、去獎勵優(yōu)秀人才，究竟是為了得到什么呢？其實看完上面介紹，答案已經(jīng)接近清晰了：

1、征兵站

BAT就像在前線交鋒的軍隊一樣，源源不斷的補給和新兵是一個軍隊能夠維持運轉(zhuǎn)的根本保障，股市和業(yè)務(wù)帶來了資金補給，高校則是人才洼地，堪稱BAT的『征兵站』。

BAT每年都會進行規(guī)模盛大的校園招聘，尤其是百度在2015年還宣布停止社招，只搞校招，可見校園對于人才補給的重要性。同時高校人才還有可塑性強、藏龍臥虎等優(yōu)點，這樣百度可以去高校物色頂尖潛力技術(shù)大牛，阿里就可以去高校有目的地培養(yǎng)電商和大數(shù)據(jù)人才。通過深度的校園合作，即可去引導(dǎo)高校為自己和行業(yè)培養(yǎng)適合的人才，又能盡量早地與優(yōu)秀人才建立連接，幫助企業(yè)與人才互相了解，做好企業(yè)品牌宣傳，為日后搶人打好基礎(chǔ)。BAT校園合作就像軍隊在各個地區(qū)的武裝部一樣，征兵時這類合作的優(yōu)勢就能體現(xiàn)出來。

2、軍火庫

技術(shù)為核心的智力成果，是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)最核心的武器，尤其是在大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)中越來越重要的當下。BAT們鼓勵高校去探索更前沿的技術(shù)，除了有望解決自身業(yè)務(wù)的一些難題，還可確保不錯過下一波浪潮，大數(shù)據(jù)、VR、無人車、機器人之類的潮流來了，互聯(lián)網(wǎng)巨頭可快速進入——事實上，無人車、VR原型產(chǎn)品最初都是誕生于大學實驗室之內(nèi)。并且扶持科研、支持學術(shù)，加強產(chǎn)學研合作，可確保行業(yè)健康發(fā)展、良性競爭，在外界看來是功德無量的好事，互聯(lián)網(wǎng)巨頭這樣做可謂名利雙收。

3、用戶場

2015年底教育部《報告》顯示，2014年，國內(nèi)高校數(shù)量為2824所，居世界第二；2014年國內(nèi)在校生規(guī)模達到3559萬人，居世界第一。3500多萬學生，每一個都是互聯(lián)網(wǎng)用戶，并且許多還是有時間和精力的重度用戶，對于BAT而言本身就是很重要的潛在用戶群，況且現(xiàn)在BAT都非常重視年輕用戶群。所以，通過一些校園合作，贊助某些活動之類的行為，可增大企業(yè)品牌在高校的曝光度，做一些耳濡目染的品牌熏陶，對于公司業(yè)務(wù)本身也是有利的。君不見餓了么、人人網(wǎng)等外賣業(yè)務(wù)就是從校園做起來了嗎？

小結(jié)一下：

BAT正在將『校園合作』當做一件大事來抓，搞比賽、獎學金、聯(lián)合研究、贊助學術(shù)會議，都可被歸納為人才和科研兩個維度的合作，這些合作直接結(jié)果便是促進了產(chǎn)學研之間的交流和轉(zhuǎn)化，幫助高校有更多資源和資金做科研，還能開闊視野，更早具備工程化、工業(yè)級的實踐思維，同時幫助企業(yè)物色優(yōu)秀人才、布局前沿技術(shù)，影響潛在用戶，所以對于高校、學生和企業(yè)而言，是多贏的事情。BAT有著不同思路和側(cè)重點，百度更擅長拔尖人才挖掘和技術(shù)類競賽，阿里在云計算人才和科研上動作更大，騰訊則提供資金支持創(chuàng)新和保障科研環(huán)境，但大家卻殊途共同，做了一件很正確的事情。

微博@互聯(lián)網(wǎng)阿超 微信 羅超（luochaotmt）

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