已經(jīng)為人父母的80后們開(kāi)始擔(dān)憂一個(gè)共同的問(wèn)題，就是孩子沉迷于手機(jī)游戲，而且每每想從孩子手里奪下手機(jī)，結(jié)果往往在后者的哭鬧中收?qǐng)觯@情形與80后的父母當(dāng)初擔(dān)憂孩子沉迷于電腦游戲相同也不同。相同的是擔(dān)憂，不同的是擔(dān)憂的方式。

中國(guó)的80后大概是“棍棒教育”下長(zhǎng)大的最后一代人，小時(shí)候不好好上學(xué)偷偷跑去游戲廳或網(wǎng)吧，被父母發(fā)現(xiàn)就是一頓打，挨完了打該去還是去，只不過(guò)變得更加偷偷摸摸小心翼翼。這是80后的父母擔(dān)憂孩子沉迷于游戲的方式。作為父母的80后，擔(dān)憂孩子玩手機(jī)游戲則僅僅是擔(dān)憂而已，舍不得打罵又無(wú)計(jì)可施，所以往往睜只眼閉只眼由他去了。

現(xiàn)在回頭去想，當(dāng)年我們的父母?jìng)優(yōu)槭裁淳鸵恢抡J(rèn)定了孩子愛(ài)玩游戲就是一件壞事，乃至于說(shuō)起誰(shuí)家孩子愛(ài)玩游戲來(lái)都是一副哀其不幸怒其不爭(zhēng)的口吻？

我想這其中的原因大概有二：一是認(rèn)為玩物喪志，游戲就是玩樂(lè)，沉迷于玩樂(lè)在我們的文化里本身就是一種罪惡，何況玩什么不得花錢(qián)，玩樂(lè)還要花錢(qián)，簡(jiǎn)直是敗家的表現(xiàn)；二是游戲廳和網(wǎng)吧最初并不普及，是少數(shù)人的去處，而這少數(shù)人中又有太多“社會(huì)閑散人員”，與其說(shuō)父母是擔(dān)心孩子玩游戲，不如說(shuō)是擔(dān)心孩子跟著這些人學(xué)壞了。

從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為當(dāng)初我們對(duì)玩游戲這件事本身根本沒(méi)有是非觀念，既不覺(jué)得玩游戲好，也不覺(jué)得玩游戲就有多壞。因?yàn)橐磺卸紕倓偝霈F(xiàn)，非常新鮮也非常陌生，可以說(shuō)根本沒(méi)有對(duì)電腦游戲以及玩電腦游戲這件事形成最基本的認(rèn)識(shí)。不過(guò)后來(lái)因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧被父母打罵，所以覺(jué)得玩游戲這件事一定是一件偷偷摸摸見(jiàn)不得人的壞事。

直到現(xiàn)在80后們?cè)趯?duì)待玩電子游戲的態(tài)度上仍然表現(xiàn)出一種模糊的立場(chǎng)，對(duì)孩子愛(ài)玩手機(jī)游戲這件事既做出一副管教的樣子，又聽(tīng)之任之放手不管。既不覺(jué)得沒(méi)必要加以管束，也說(shuō)不上來(lái)這件事對(duì)孩子有多少壞處。但是隱隱約約還是對(duì)玩游戲這件事有些看法。

事實(shí)上在個(gè)人電腦尚未普及時(shí)，跑到網(wǎng)吧玩游戲這件事的確有值得擔(dān)憂之處。問(wèn)題往往出在去網(wǎng)吧的錢(qián)上，總不能張口跟父母說(shuō)我要去網(wǎng)吧上網(wǎng)給點(diǎn)錢(qián)吧，沒(méi)錢(qián)又想玩就動(dòng)了歪念頭，要么跟父母撒謊比如學(xué)校要交資料費(fèi)，要么去偷甚至去搶。不變壞都難。

就游戲本身而言，有部分游戲的確會(huì)給未成年人產(chǎn)生一些不良影響，但這個(gè)問(wèn)題并不出在游戲開(kāi)發(fā)商，而是中國(guó)的相關(guān)部門(mén)從未制定過(guò)游戲內(nèi)容評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和制度。眾所周知這個(gè)問(wèn)題在電影行業(yè)同樣存在。

有一則趣事發(fā)生在我一個(gè)中學(xué)同學(xué)身上，不過(guò)我并沒(méi)有親見(jiàn)。我們上學(xué)那個(gè)時(shí)候，流行一款游戲叫“傳奇世界”，很多同學(xué)晚上翻墻出去一個(gè)通宵接一個(gè)通宵得玩，白天在課桌上趴著睡覺(jué)。那天我那位同學(xué)正睡得香，老師走過(guò)去一巴掌把他拍醒了，他猛地站起身來(lái)，神色茫然又緊張，手臂做揮刀狀，嘴里大喊：“我的刀呢？砍他！”邊喊邊一路狂奔出教室，據(jù)說(shuō)跑到宿舍自己才回過(guò)神來(lái)。

這種情形并不常見(jiàn)，但游戲中的暴力內(nèi)容對(duì)未成年人的影響確實(shí)存在。影響程度取決于玩家的沉迷程度。今天我們講游戲的“沉浸感”，就是玩家置身其中難分虛實(shí)的感覺(jué)，沉浸感越強(qiáng)，對(duì)玩家的影響就越深。像我那位同學(xué)的情形大概屬于沉浸過(guò)度吧。

說(shuō)到沉浸感我認(rèn)為相比起手機(jī)游戲來(lái)，逐漸開(kāi)始進(jìn)入消費(fèi)市場(chǎng)的VR設(shè)備更值得擔(dān)憂。VR的本質(zhì)就是通過(guò)加強(qiáng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等刺激來(lái)營(yíng)造高度的沉浸感，以使玩家獲得一種身臨其境之感。原來(lái)我在一篇有關(guān)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的文章提到二戰(zhàn)時(shí)的一項(xiàng)心理暗示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)者被蒙上雙眼，并被割破手指，然后讓其聽(tīng)滴血的聲音（實(shí)際是模擬的滴血聲），最終實(shí)驗(yàn)者因心跳超速、呼吸困難窒息而死。

這種現(xiàn)象在心理學(xué)上被稱為“強(qiáng)制死亡心理暗示”。試想，如果VR游戲在感覺(jué)刺激上足夠逼真，玩家會(huì)不會(huì)因?yàn)槭艿綇?qiáng)烈的心理暗示而隨著游戲角色的死亡而死亡？

我這種擔(dān)憂大概有對(duì)VR技術(shù)了解不夠深入的原因，人們害怕一件事物往往因?yàn)閷?duì)這件事物過(guò)于陌生，一旦接觸多了也就覺(jué)得沒(méi)什么了。就像現(xiàn)在智能手機(jī)普及了，所以孩子玩手機(jī)游戲才成為普遍現(xiàn)象，一旦大家都這樣，問(wèn)題好像也不是什么問(wèn)題了。好比當(dāng)初父母因?yàn)槲覀兣芫W(wǎng)吧玩游戲打罵我們，打來(lái)打去他們壓根不知道網(wǎng)游是怎么一回事。所以說(shuō)，如果我們害怕一件事物，最好的解決方法就是先去了解它。

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