陷口水戰(zhàn)!渾水指控維護(hù)刷單水軍 跟誰(shuí)學(xué)用細(xì)節(jié)回應(yīng)

網(wǎng)易科技訊 5月29日消息,在5月18日針對(duì)跟誰(shuí)學(xué)(NYSE:GSX)首次發(fā)布做空?qǐng)?bào)告后,渾水于昨晚再度發(fā)布針對(duì)跟誰(shuí)學(xué)的做空?qǐng)?bào)告。該機(jī)構(gòu)在昨日晚間發(fā)布名為“小班課大謊言”的做空?qǐng)?bào)告,不僅回應(yīng)了此前跟誰(shuí)學(xué)對(duì)首份報(bào)告的解釋,還放出更多“新料”。

渾水表示,跟誰(shuí)學(xué)公還開招聘工程師來(lái)開發(fā)和維護(hù)刷單水軍。崗位職責(zé)中稱,招聘人員需對(duì)手機(jī)設(shè)備刷機(jī),安裝各種框架軟件如Xp和太極等。渾水認(rèn)為,這兩款軟件就是專門用來(lái)刷單的。

對(duì)此,跟誰(shuí)學(xué)回應(yīng)稱,“很遺憾,渾水對(duì)于跟誰(shuí)學(xué)之前的回應(yīng)也缺乏必要的認(rèn)知和理解?!?跟誰(shuí)學(xué)稱,本公司招聘手機(jī)技術(shù)工程師和設(shè)置手機(jī)機(jī)房的目的是,為了滿足輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)和銷售團(tuán)隊(duì) 對(duì)手機(jī)運(yùn)維的需求,保證并持續(xù)提高我們的教育服務(wù)質(zhì)量和運(yùn)營(yíng)效率。跟誰(shuí)學(xué)表示,輔導(dǎo)和銷售工作需要通過(guò)手機(jī)來(lái)完成,這就意味著公司對(duì)手機(jī)運(yùn)維的需求也在不斷提高。


以下是跟誰(shuí)學(xué)針對(duì)渾水第二份做空?qǐng)?bào)告的回應(yīng):

即使僅僅6頁(yè),我們?nèi)匀粓?jiān)持進(jìn)行詳細(xì)的閱讀分析,以及反復(fù)的數(shù)據(jù)校驗(yàn),很遺憾,渾水對(duì)于跟誰(shuí)學(xué)之前的回應(yīng)也缺乏必要的認(rèn)知和理解。為了進(jìn)一步幫助市場(chǎng)了解跟誰(shuí)學(xué)的回應(yīng)和業(yè)務(wù)模式,我們進(jìn)一步做更細(xì)節(jié)的解釋:

1. 渾水提出 GSX 未在日志記錄截屏中展示時(shí)間戳(Timestamp)等關(guān)鍵信息

Agent ID and agent policy 為分布式服務(wù)器內(nèi)部節(jié)點(diǎn)處理的編號(hào)和消息處理規(guī)則。GSX 的數(shù)據(jù)源為直播系統(tǒng)日志,輸出的數(shù)據(jù)結(jié)果與上述兩個(gè)字段無(wú)關(guān),且與用戶行為無(wú)關(guān)。我們發(fā)布的截屏中,清清楚楚的顯示了 timestamp,標(biāo)記為 ts,該字段“ts:1589716841”的意思如下圖所示,時(shí)間為2020年5月17日8:00:41PM,我們特地選取渾水報(bào)告前一天的日志,方便讀者對(duì)應(yīng)。

2. 渾水提出無(wú)法復(fù)算得出0.78% IP 重合度,我們以目前數(shù)據(jù)庫(kù)中2020年1月至3月的正價(jià)課全量數(shù)據(jù)得出的 IP 地址重合度僅為0.78%。具體的計(jì)算過(guò)程 SQL 代碼已經(jīng)在第一次回應(yīng)中展示。

3. 渾水提出 Precise Joiners 占比為10.6%,比預(yù)計(jì)低

如我們之前披露的,主講老師大班開課前,輔導(dǎo)老師會(huì)手動(dòng)將直播間從小班模式切換至主 講老師主導(dǎo)的大班模式。如果輔導(dǎo)老師沒有及時(shí)切換,直播系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)進(jìn)行補(bǔ)充切換,切 換的時(shí)點(diǎn)一般為課程表中標(biāo)注的開課時(shí)點(diǎn)前后。每個(gè)輔導(dǎo)老師手動(dòng)切換自己的小班到大班 的時(shí)間是不相同的,并非所有人都需要同一時(shí)間切換至大班,因此并非100%都在同一時(shí) 間進(jìn)入大班。

4. 渾水提出 Burst Joiners 在開課前后5分鐘都有出現(xiàn)

在自動(dòng)切班系統(tǒng)設(shè)置中,如果課程開始前規(guī)定時(shí)間內(nèi)大班主講老師和小班輔導(dǎo)老師未同時(shí) 在線,則無(wú)法觸發(fā)自動(dòng)切換功能,需小班輔導(dǎo)老師手動(dòng)進(jìn)行切換,因此在渾水報(bào)告中提到 的開課后4分7秒的少量人次,應(yīng)該是由于以上原因晚開課,從而輔導(dǎo)老師手動(dòng)切換造成 的個(gè)別情況。

5.渾水提出跟誰(shuí)學(xué)公開招聘機(jī)器人運(yùn)維

本公司招聘手機(jī)技術(shù)工程師和設(shè)置手機(jī)機(jī)房的目的是,為了滿足輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)和銷售團(tuán)隊(duì) 對(duì)手機(jī)運(yùn)維的需求,保證并持續(xù)提高我們的教育服務(wù)質(zhì)量和運(yùn)營(yíng)效率。跟誰(shuí)學(xué)的業(yè)務(wù)正在 快速發(fā)展中,為了在學(xué)生人數(shù)不斷增加的前提下,跟誰(shuí)學(xué)一直在不斷擴(kuò)大輔導(dǎo)老師隊(duì)伍, 目前跟誰(shuí)學(xué)已有數(shù)千名輔導(dǎo)老師及銷售人員,預(yù)計(jì)到年底,輔導(dǎo)老師的人數(shù)將突破1萬(wàn) 人。而輔導(dǎo)和銷售工作需要通過(guò)手機(jī)來(lái)完成,這就意味著公司對(duì)手機(jī)運(yùn)維的需求也在不斷提高。

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2020-05-29
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