第三屆“中國大學(xué)在線開放課程論壇”在京舉行

2018年1月16日，第三屆“中國大學(xué)在線開放課程論壇”在北京舉行。作為我國一年一度的在線教育盛會，“中國大學(xué)在線開放課程論壇”已經(jīng)連續(xù)三年成功舉辦。教育行政部門的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和來自北京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)等100余所高校的課程團(tuán)隊代表、教學(xué)管理者以及有關(guān)合作單位代表600余人齊聚一堂，共同回顧2017年我國在線開放課程高速發(fā)展、各方勉力耕耘的豐碩成果，交流和分享這一年中開展的全新探索和實踐經(jīng)驗，展望在線開放課程的未來發(fā)展趨勢。與會者紛紛表示將汲取優(yōu)秀成果精華，緊密結(jié)合教學(xué)實際，加強(qiáng)合作，篤力前行，積極應(yīng)對未來挑戰(zhàn)。

教育部“在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用推進(jìn)會”于1月15日剛剛落下帷幕，本屆論壇以“融合?創(chuàng)新?超越”為主題,以落實推進(jìn)會對在線開放課程工作最新精神和要求作為重要任務(wù)。高等教育出版社黨委書記宋永剛首先致歡迎辭，北京大學(xué)李曉明教授、河南省教育廳高教處副處長岳德勝、網(wǎng)易教育事業(yè)部總經(jīng)理蔣忠波分別代表合作單位致辭。教育部高教司副巡視員宋毅致辭并發(fā)表講話，介紹了2017年首次國家精品在線開放課程認(rèn)定工作情況，以及下一步推進(jìn)在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用的重點(diǎn)工作，并對中國大學(xué)MOOC的工作提出了新的希望。隨后，“愛課程”網(wǎng)負(fù)責(zé)人吳博做2017年度中國大學(xué)MOOC工作報告。在分享與研討環(huán)節(jié)，MOOC專家、教師和教學(xué)管理者就中國特色在線開放課程建設(shè)與發(fā)展、多種模式應(yīng)用、直播教學(xué)等話題展開熱烈討論，分享寶貴經(jīng)驗。在報告環(huán)節(jié)，來自中國科學(xué)院軟件研究所的武延軍教授以“人工智能的過去、現(xiàn)在和未來”為題預(yù)測在線教育發(fā)展趨勢。還有5位教師代表以微演講的形式，向與會者分享了自己與MOOC的精彩故事。在頒獎環(huán)節(jié)，本次論壇為北京大學(xué)、武漢大學(xué)、暨南大學(xué)等20所高校頒發(fā)了“2017年度優(yōu)秀組織獎”，為中央財經(jīng)大學(xué)李健、天津大學(xué)馬驍飛、華中師范大學(xué)田媛等30位優(yōu)秀教師頒發(fā)了“突出貢獻(xiàn)獎”和“新銳獎”。

中國大學(xué)MOOC由高等教育出版社和網(wǎng)易公司于2014年5月8日合作推出，2017年5月，中國大學(xué)MOOC迎來了上線三周年。作為上線伊始就廣受關(guān)注和矚目的在線開放課程平臺，經(jīng)過三年多的穩(wěn)步蓄力和創(chuàng)新發(fā)展，目前中國大學(xué)MOOC已成為國際影響力領(lǐng)先、國內(nèi)規(guī)模最大的優(yōu)質(zhì)在線開放課程平臺，是國內(nèi)首屈一指的在線教育知名品牌。

2017年，中國大學(xué)MOOC在良好發(fā)展的基礎(chǔ)上攜手各方持續(xù)發(fā)力，取得了突破性的進(jìn)展，產(chǎn)品集群更加豐富，平臺功能和服務(wù)更加細(xì)化。思想政治理論課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課、大學(xué)先修課、教師教學(xué)能力提升課等多個特色在線開放課程項目均交出滿意的答卷，還積極推出考研課程欄目，上線應(yīng)用直播教學(xué)功能。目前，中國大學(xué)MOOC已與北京大學(xué)等120余所高水平大學(xué)和知名機(jī)構(gòu)合作，開設(shè)課程總數(shù)超5000門，注冊用戶超過1000萬，選課人次近4000萬。在2017年教育部國家精品在線開放課程認(rèn)定工作中，“愛課程”網(wǎng)中國大學(xué)MOOC取得驕人成績，322門課程入選首批國家精品在線開放課程，占總數(shù)的65.7%。同時，中國大學(xué)MOOC提供全方位高效的技術(shù)支撐、教學(xué)服務(wù)、數(shù)據(jù)分析和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營安全保障，學(xué)校云與數(shù)百所院校和機(jī)構(gòu)合作，充分滿足各類學(xué)習(xí)需求，更為廣泛深入地為高校教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2017年，隨著首批國家精品在線開放課程的推出，我國各高校和課程平臺將以此為標(biāo)桿，更為科學(xué)有效地開展課程建設(shè)與應(yīng)用，課程規(guī)模、應(yīng)用規(guī)模將快速擴(kuò)大，使用需求也將更加多樣化。在線開放課程的蓬勃有序成長，正在日夜不息卷起教育變革的洪流。2018年這一全新的挑戰(zhàn)之年已經(jīng)開啟，中國大學(xué)MOOC作為國內(nèi)在線開放課程平臺的引領(lǐng)者，將繼續(xù)緊跟在線教育最新趨勢和需求，以創(chuàng)新引領(lǐng)超越，與各高校和課程團(tuán)隊深度合作、攜手共進(jìn)，不斷探索在線教育技術(shù)和模式創(chuàng)新，為推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。

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