上海市委領(lǐng)導(dǎo)參觀松鼠AI 鼓勵(lì)人工智能技術(shù)在教育場(chǎng)景加快突破

1月3日下午，中共中央政治局委員、上海市委書(shū)記李強(qiáng)實(shí)地參觀了乂學(xué)教育松鼠AI、富瀚微電子等科技創(chuàng)新企業(yè)，并主持召開(kāi)座談會(huì)，深入聽(tīng)取企業(yè)代表的意見(jiàn)和建議。

教育作為中國(guó)人才振興戰(zhàn)略的重要支撐點(diǎn)，尤其受到上海市委書(shū)記李強(qiáng)的關(guān)注，松鼠AI是李強(qiáng)書(shū)記實(shí)地考察的兩家企業(yè)之一。在實(shí)地考察的過(guò)程中，松鼠AI創(chuàng)始人栗浩洋向李強(qiáng)匯報(bào)了近年來(lái)松鼠AI取得的突破性創(chuàng)新成果。

據(jù)悉，松鼠AI是一家致力于通過(guò)人工智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)顛覆傳統(tǒng)教育模式，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一個(gè)性化教育的創(chuàng)新型企業(yè)。李強(qiáng)書(shū)記在松鼠AI創(chuàng)始人栗浩洋的帶領(lǐng)下參觀了AI學(xué)習(xí)太空艙，栗浩洋介紹了松鼠AI的整體發(fā)展情況。

然后李強(qiáng)書(shū)記來(lái)到全球地圖前，栗浩洋向書(shū)記介紹了松鼠AI在全球的發(fā)展進(jìn)程。松鼠AI十分重視與國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)的交流和合作，對(duì)人工智能、大數(shù)據(jù)、機(jī)器算法等前沿技術(shù)始終保持著前沿的敏感度。在海外，松鼠AI在兩年前與斯坦福研究中心(SRI)成立了人工智能聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，隨后成立了松鼠AI卡內(nèi)基梅隆大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，致力于松鼠AI核心算法技術(shù)的研發(fā)與提升。在國(guó)內(nèi)，松鼠AI與中科院自動(dòng)化研究所成立了平行AI智適應(yīng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，在人工智能與教育理論方面共建共享。此外，松鼠AI還受邀參加了ACM KDD、NIPS、AI summit、ODSC West、IEEE ICDM、EdXTech等全球頂尖的人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域的峰會(huì)，與其他國(guó)家的專(zhuān)家學(xué)者、企業(yè)高管共同交流經(jīng)驗(yàn)。松鼠AI在國(guó)內(nèi)及國(guó)際上取得的成績(jī)獲得了李強(qiáng)書(shū)記的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。

　　松鼠AI創(chuàng)始人栗浩洋向李強(qiáng)書(shū)記介紹松鼠AI在全球的發(fā)展情況

　　松鼠AI創(chuàng)始人栗浩洋在國(guó)際會(huì)議上演講

隨后李強(qiáng)書(shū)記來(lái)到會(huì)議室，聽(tīng)取了栗浩洋的匯報(bào)。栗浩洋向書(shū)記介紹了松鼠AI近年來(lái)的發(fā)展以及產(chǎn)品情況。在2014年剛剛成立，松鼠AI就獲得了青松基金、好未來(lái)、正和島、俞敏洪的種子輪融資;在2017年研發(fā)出智適應(yīng)系統(tǒng)后，再次獲得景林資本、國(guó)科嘉和、新東方集團(tuán)、SIG海納亞洲及NGP的2.7 億元天使輪融資。截至目前，松鼠AI累計(jì)融資10億人民幣，在全中國(guó)20多個(gè)省開(kāi)設(shè)了1600多家學(xué)校，累計(jì)服務(wù)學(xué)生數(shù)量超過(guò)100多萬(wàn)人次，續(xù)班率在80%左右。

栗浩洋還向李強(qiáng)書(shū)記介紹了松鼠AI的產(chǎn)品及核心技術(shù)。松鼠AI成功研發(fā)出中國(guó)第一個(gè)擁有完全自主產(chǎn)權(quán)的松鼠AI智適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎，并在超納米級(jí)的知識(shí)點(diǎn)拆分、對(duì)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行拆分、非關(guān)聯(lián)性知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)概率、錯(cuò)因重構(gòu)知識(shí)地圖、對(duì)抗模型等技術(shù)方面均取得突破性進(jìn)展。

借助以上這些AI技術(shù)，松鼠AI能夠?qū)崟r(shí)動(dòng)態(tài)的掌握每一個(gè)學(xué)生在每個(gè)階段的知識(shí)點(diǎn)掌握程度，并由此制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑，為每個(gè)學(xué)生推送最符合其智力水平和學(xué)習(xí)能力的知識(shí)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的一對(duì)一個(gè)性化學(xué)習(xí)。相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式，松鼠AI將會(huì)帶來(lái)顛覆性的創(chuàng)新應(yīng)用，讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

最后，李強(qiáng)書(shū)記參觀了松鼠AI的辦公環(huán)境，并在獎(jiǎng)項(xiàng)前駐足。李強(qiáng)書(shū)記還詢(xún)問(wèn)了松鼠AI在人才方面的布局。栗浩洋介紹說(shuō)，自成立以來(lái)，松鼠AI就組建了一支核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)，其成員Richard Tong、崔煒博士、Dan Bindman博士分別來(lái)自全球三大AI自適應(yīng)教育機(jī)構(gòu)Knewton、RealizeIT、ALEKS。Richard是美國(guó)最早的AI自適應(yīng)教育公司Knewton在亞太地區(qū)的技術(shù)負(fù)責(zé)人;而首席科學(xué)家崔煒，擁有愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)人工智能博士后學(xué)位，之前是RealizeIT的核心科學(xué)家;其首席數(shù)據(jù)科學(xué)家Dan Bindman博士，是美國(guó)AI自適應(yīng)巨頭公司ALEKS的聯(lián)合創(chuàng)始人，負(fù)責(zé)核心產(chǎn)品算法的首席架構(gòu)師。前不久，全球機(jī)器學(xué)習(xí)教父、人工智能領(lǐng)域頂尖科學(xué)家、全球AI排名第一的卡內(nèi)基梅隆大學(xué)(CMU)計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)Tom Mitchell教授，正式宣布加入松鼠AI，出任松鼠AI的首席人工智能科學(xué)家。這些來(lái)自全球的頂尖人工智能方面的專(zhuān)家學(xué)者的加盟，使得松鼠AI的智適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎技術(shù)全球領(lǐng)先。

上海市委書(shū)記李強(qiáng)表示，教育是應(yīng)用AI的最重要的場(chǎng)景之一，松鼠AI對(duì)全球頂級(jí)人才的引進(jìn)值得表?yè)P(yáng)，并要求松鼠AI對(duì)上海市成為全球AI高地做出核心貢獻(xiàn)。

上海市委書(shū)記李強(qiáng)主持召開(kāi)了座談會(huì)，此次受邀參加座談會(huì)的有：松鼠AI智適應(yīng)教育栗浩洋、依圖網(wǎng)絡(luò)朱瓏、深蘭科技陳海波、優(yōu)刻得科技季昕華、商湯智能徐立、極鏈網(wǎng)絡(luò)董慧智、流利說(shuō)王翌、星環(huán)信息孫元浩、聯(lián)影智能周翔、富瀚微電子楊小奇、瀾起科技楊崇和、冰洲石生物孫祥彥等12家科創(chuàng)企業(yè)負(fù)責(zé)人。

在本次座談會(huì)上，12家科創(chuàng)企業(yè)負(fù)責(zé)人結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際和產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景，圍繞發(fā)揮上海優(yōu)勢(shì)特色、形成重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)力點(diǎn)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山談想法、說(shuō)實(shí)情、提建議。上海市委書(shū)記李強(qiáng)認(rèn)真傾聽(tīng)記錄，就共同關(guān)心的問(wèn)題同大家深入交流討論，會(huì)場(chǎng)氣氛十分熱烈。

李強(qiáng)號(hào)召各企業(yè)負(fù)責(zé)人，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察上海重要講話精神，瞄準(zhǔn)世界科技前沿，立足上海優(yōu)勢(shì)特色，加強(qiáng)前瞻布局，加快創(chuàng)新突破，全力攻堅(jiān)關(guān)鍵核心技術(shù)，加快建設(shè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群，不斷提升上海城市能級(jí)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，更好參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)，更好服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局。

松鼠AI自成立以來(lái)就展現(xiàn)出國(guó)際視野，通過(guò)狠抓關(guān)鍵核心技術(shù)，推動(dòng)人工智能在教育場(chǎng)景的應(yīng)用，集聚全球創(chuàng)新要素，積極參與前沿領(lǐng)域的全球研發(fā)，在全球AI自適應(yīng)教育產(chǎn)業(yè)中占據(jù)先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

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