以“預(yù)估通過(guò)率”為核心,尚德機(jī)構(gòu)推動(dòng)教師主動(dòng)擁抱人工智能

在日前落幕的國(guó)際人工智能與教育大會(huì)上,有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,要為人工智能教育發(fā)展提供高水平教師隊(duì)伍支撐。近年來(lái),隨著人工智能技術(shù)對(duì)教育行業(yè)影響日益深入,國(guó)家大力推進(jìn)智能教育時(shí)代教師隊(duì)伍的建設(shè)。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新求變的尚德機(jī)構(gòu),自2014年轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)教育模式以來(lái),在打造適應(yīng)在線教育的新型教師方面不斷探索,走在了行業(yè)前列。

2018年4月,教育部啟動(dòng)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃,將教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作重點(diǎn),特別強(qiáng)調(diào)推動(dòng)教師適應(yīng)人工智能等新技術(shù)挑戰(zhàn),提升教育教學(xué)能力。此次國(guó)際人工智能與教育大會(huì)上有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,要努力幫助教師在觀念、態(tài)度、素養(yǎng)、能力等方面作好準(zhǔn)備,迎接智能教育時(shí)代的到來(lái)。

尚德機(jī)構(gòu)在打造新型“互聯(lián)網(wǎng)教師”方面,首先從理念與思維上入手,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)思維。

據(jù)了解,尚德機(jī)構(gòu)的教學(xué)部門(mén)根據(jù)即時(shí)搜集的學(xué)員有效的反饋,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行快速迭代。每周,教學(xué)中心都會(huì)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)級(jí),衡量維度涵蓋直播出勤率、直播好/差評(píng)率、上課小時(shí)數(shù)、所帶學(xué)生數(shù)、隨堂考正確率、課后作業(yè)正確率、AI預(yù)估通過(guò)率等。

在日常教學(xué)質(zhì)量考核體系中,尚德機(jī)構(gòu)緊緊圍繞“預(yù)估通過(guò)率”指標(biāo),推動(dòng)教師們主動(dòng)擁抱人工智能和大數(shù)據(jù)思維,引導(dǎo)學(xué)員高效做題,用最少的時(shí)間獲得更高的分?jǐn)?shù)。借助深度學(xué)習(xí)技術(shù),AI根據(jù)每個(gè)學(xué)員上課、寫(xiě)作業(yè)情況,實(shí)時(shí)計(jì)算出學(xué)員對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,給出掌握進(jìn)度,自動(dòng)計(jì)算出預(yù)測(cè)分,并與通過(guò)的學(xué)員進(jìn)行對(duì)比,適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,重點(diǎn)彌補(bǔ)自身薄弱之處,既節(jié)省了學(xué)習(xí)時(shí)間又提高了通過(guò)率。

在此基礎(chǔ)上,尚德機(jī)構(gòu)形成了“一個(gè)核心”和“三個(gè)著力點(diǎn)”。所謂“一個(gè)核心”,就是以“預(yù)估通過(guò)率”為核心,推動(dòng)教師們進(jìn)行智能教學(xué)。預(yù)估通過(guò)率是用學(xué)生題庫(kù)得分達(dá)標(biāo)人數(shù)除以該門(mén)課程的應(yīng)出勤人數(shù)。

在堅(jiān)持“預(yù)估通過(guò)率”為核心的前提下,尚德機(jī)構(gòu)運(yùn)用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),創(chuàng)設(shè)“自適應(yīng)刷題”、“極高頻選擇性刷題”、“預(yù)估分督學(xué)刷題”三個(gè)場(chǎng)景,以高效刷題為目標(biāo)聚焦這“三個(gè)著力點(diǎn)”,引導(dǎo)教師針對(duì)性開(kāi)展教學(xué)并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)高效地做題。

自適應(yīng)刷題,指的是教師們?cè)陬}庫(kù)中自適應(yīng)刷題組卷,老師框定組卷范圍,題庫(kù)自動(dòng)將學(xué)員在該知識(shí)點(diǎn)范圍內(nèi)的錯(cuò)題智能組卷,讓學(xué)生把錯(cuò)題搞懂。極高頻選擇性刷題,就是教師們根據(jù)歷年真題將每門(mén)課的考點(diǎn)劃分為極高頻、高頻、中頻,然后匹配至題庫(kù),這樣學(xué)員就可以集中刷極高頻考點(diǎn)下的題目,優(yōu)選解決“主要矛盾”。預(yù)估分督學(xué)刷題,指的是尚德機(jī)構(gòu)題庫(kù)會(huì)根據(jù)學(xué)員留下的做題數(shù)據(jù)、行為軌跡,依據(jù)算法模型估算出學(xué)員這門(mén)課程的預(yù)估考試得分,在尚德機(jī)構(gòu)APP中可視化呈現(xiàn),并進(jìn)行場(chǎng)景化督學(xué)。

通過(guò)這些嘗試和探索,尚德機(jī)構(gòu)不僅實(shí)現(xiàn)了教師互聯(lián)網(wǎng)化的“華麗轉(zhuǎn)身”,更讓學(xué)員收獲良多。數(shù)據(jù)顯示,2012年-2016年中國(guó)參加自考培訓(xùn)的學(xué)生自考科次的平均通過(guò)率為43.4%;而2018年10月考季,尚德機(jī)構(gòu)學(xué)員通過(guò)率就高達(dá)六成,部分科目和地域的科次通過(guò)率超過(guò)九成,高于行業(yè)平均水平。

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2019-06-22
以“預(yù)估通過(guò)率”為核心,尚德機(jī)構(gòu)推動(dòng)教師主動(dòng)擁抱人工智能
在日前落幕的國(guó)際人工智能與教育大會(huì)上,有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,要為人工智能教育發(fā)展提供高水平教師隊(duì)伍支撐。

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