近幾天人們最關(guān)心的無疑是高考發(fā)榜。在當(dāng)前的教育過程中，人工智能扮演了比較重要的角色。以安徽省為例，有數(shù)據(jù)顯示在文理科前500名學(xué)生中，有75%的理科生和72%的文科生使用了訊飛大數(shù)據(jù)個性精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng);此外還有46%的理科學(xué)生與64%的文科生使用了訊飛智慧課堂。由此可見，借助人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)助力教育，實(shí)現(xiàn)因材施教已經(jīng)不再是遙不可及的夢想，而是在有條不紊的落地過程中。
科大訊飛作為亞太地區(qū)最大的智能語音和人工智能上市企業(yè)，正積極顯現(xiàn)出自身的強(qiáng)大實(shí)力。深耕AI技術(shù)二十年，科大訊飛常年保持技術(shù)國際領(lǐng)先，僅在2018年就摘取了十二項(xiàng)國際權(quán)威賽事第一桂冠，還將技術(shù)賦能教育、政法、醫(yī)療、汽車等行業(yè)。智慧課堂、個性化學(xué)習(xí)手冊、智學(xué)網(wǎng)等一系列產(chǎn)品，皆是科大訊飛布局智慧教育的重要舉措。
眾所周知，對薄弱知識點(diǎn)進(jìn)行針對性的練習(xí)對學(xué)習(xí)成績的提升是巨大的，“千人一面”的題海戰(zhàn)術(shù)在達(dá)到閾值后對學(xué)生來說往往形成了負(fù)擔(dān)，而科大訊飛的人工智能產(chǎn)品——個性化學(xué)習(xí)手冊則在一定程度上解決了這一問題。
據(jù)了解，個性化學(xué)習(xí)手冊可以對學(xué)生學(xué)情數(shù)據(jù)進(jìn)行采集和分析，并根據(jù)學(xué)生真實(shí)作答數(shù)據(jù)診斷該名學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況。如此一來，相當(dāng)于為每位學(xué)生構(gòu)建獨(dú)有的知識與類型題圖譜，并基于人機(jī)結(jié)合的推薦引擎提供精準(zhǔn)的個性化學(xué)習(xí)資源。起到了幫助學(xué)生科學(xué)規(guī)劃自主學(xué)習(xí)路徑，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率的目的。
在改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的同時，個性化學(xué)習(xí)手冊也為老師解決了很多實(shí)際問題。在科大訊飛個性化學(xué)習(xí)手冊的服務(wù)體系中，科大訊飛會派工作人員走進(jìn)學(xué)校進(jìn)行駐點(diǎn)服務(wù)，同時配備大數(shù)據(jù)個性化學(xué)習(xí)服務(wù)中心。在試卷批改完成后，可快速制作發(fā)放教師講義和學(xué)生個性化作業(yè)，將老師從傳統(tǒng)的手動組卷、改卷、統(tǒng)分等繁重、重復(fù)性的勞動中解放出來，把寶貴的精力投入到教學(xué)反思、教研備課和學(xué)生輔導(dǎo)中去，有效的提升了教學(xué)效率。
人工智能的蓬勃發(fā)展實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與老師的減負(fù)增效。在2019年高考成績公布后，安徽省16個地級市的理科最高分所在學(xué)校中，有13所使用了科大訊飛的教育產(chǎn)品;而16個文科最高分所在校中，也有12所為訊飛智慧教育使用校。目前，訊飛智慧教育產(chǎn)品已在全國31個省級行政單位25000所學(xué)校常態(tài)化應(yīng)用，服務(wù)近億師生。
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