少兒編程,這項對國內(nèi)大眾還稍顯陌生的學科概念其實早已風靡全球。在美國,編程已進入幼兒園和中小學課堂,是備受歡迎的課程之一;在英國,編程被列入國家教學大綱,成為6-15歲孩子的必修課。當人工智能時代呼嘯而來,編程作為人類對話人工智能的語言,已被國際社會視為孩子必須掌握的未來技能之一。
在中國,編程教育的發(fā)展也正在不斷加速,近幾年關注教育的家長不難發(fā)現(xiàn),編程教育得到國際越來越多的重視。國務院、教育部連下通知,兒童編程教育已經(jīng)逐步走進中小學課堂。而關于編輯教育,市場上也出現(xiàn)了眾多編程培訓班及編程相關機器人。
去年1月,樂森機器人旗下產(chǎn)品——全球首臺能學編程的變形機器人星際特工正式亮相美國CES,同年7月,星際特工上線京東商城,一經(jīng)上市,便得到京東CEO徐雷的強烈推薦。僅僅兩個月后,樂森機器人在北京世界機器人大會大放異彩,3天售賣過千臺星際特工,成為中國消費級機器人的里程碑,而在中秋更是登上央視新聞、新聞聯(lián)播等媒體,一時之間成為編程家長們關注的重點。
那么,樂森機器人又是如何推動機器人編程教育行業(yè)發(fā)展的?
2008年,秉承“讓生活更有趣”的初心,樂森機器人邁進機器人少兒編程教育。作為行業(yè)中起步最早的機器人+編程品牌,樂森選擇了“堅持底層技術研發(fā)”,親研工具,打造行業(yè)壁壘,推動機器人編程教育在中國的普及。樂森CEO蘇國行認為,機器人編程不是一個新的知識體系,而是一種新的學習方式,它甚至可以賦能孩子其它學科的學習,幫助鍛煉解決問題的思維和能力。
蘇國行表示:“我一直認為,不是不學編程的孩子就沒有未來,而是懂編程的孩子有更多的可能性。少兒編程在中國還處在起步階段,作為中國機器人編程事業(yè)的拓荒者,樂森機器人始終希望通過優(yōu)質的產(chǎn)品和貼心負責的服務,為中國孩子提供更多可能性,把這一代孩子帶向未來的數(shù)字世界。”
寓教于樂 發(fā)力探索
讓孩子“真正愛上編程”并不是一個簡單的過程,“有趣”就是樂森機器人的一大“殺手锏”。成立以來,樂森機器人始終堅持“making life more interesting”的理念,并在機器人研發(fā)、編程軟件開發(fā),甚至內(nèi)部運營等環(huán)節(jié)中將“有趣”二字一以貫之。
“編程是用什么來教的?”樂森機器人給出的答案是機器人,這也正是編程教育區(qū)別于其他學科的特殊所在。
樂森星際特工是全球首臺能完成智能人車變形的變形機器人,全身由22個人工關節(jié)和3000多個零部件組合而成,高度的擬人化和趣味的玩法不僅僅體現(xiàn)在其是輛遙控車,在機器人狀態(tài)下他更能滿足雙足行走、俯臥撐、抖音神舞等趣味動作。
【機器人形態(tài)】
【太空車形態(tài)】
并且,從通過搭建圖形化模塊創(chuàng)造機器人動作,到提供沉浸式創(chuàng)作空間的3D圖形編程,再到專為低年齡段兒童提供的手掰編程,星際特工推出一系列趣味十足的編程方式,進一步擴寬了少兒機器人編程學習的入口。
“機器人+課程+平臺”一直以來是樂森獨特的機器人編程教育體系。在樂森世界共享社區(qū)中,樂森通過創(chuàng)建素材生態(tài)庫、開發(fā)互動線上比賽,編程創(chuàng)意上傳下載等方式,充分激發(fā)孩子的想象力,鼓勵孩子們主動創(chuàng)造屬于自己的編程作品,并上傳與全世界編程玩家一起交流創(chuàng)意。以“好工具”為抓手,以“有趣”激發(fā)孩子創(chuàng)作,樂森用強大創(chuàng)新能力切入編程教育的入口。
從孩子出發(fā) 提供更好的編程教育
“Kids NO·1”,是樂森一直堅持的核心理念。樂森始終將孩子的學習體驗放在第一位,希望為孩子們提供更好的編程教育。而什么是真正好的編程教育?蘇國行指出,好的編程教育是好工具、好體驗、好課程的總和。
為了讓孩子們收獲個性化的編程學習體驗,樂森推出線上編程課程和編程教學直播,通過線上遠程教師直播授課、線下同步答疑、趣味在線編程課程三合一的教學形式,希望在提高教學效率的同時實現(xiàn)真正“因材施教”的編程教育。值得一提的是,這些都屬于樂森的增值服務,免費面向廣大用戶。
蘇國行表示,樂森一直都是兩條腿在走路,因為做的是機器人編程,只做機器人不可以,只做教育也不可以,必須是這兩個領域相融合,才有可能把體系搭建好,更要放眼國際,然后培養(yǎng)屬于編程教育自己的人才。
未來,樂森機器人將繼續(xù)探索線上線下融合生態(tài)的建設,持續(xù)用科技賦能編程教育的長遠發(fā)展,讓更多的中國孩子接觸編程、愛上編程。
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