網(wǎng)易引入《極客戰(zhàn)記》，打響游戲化教學“第一槍”

今年三月首次以全國政協(xié)委員身份參加全國兩會的網(wǎng)易公司董事局主席兼CEO丁磊，對青少年教育問題進行了極高關(guān)注，表示支持發(fā)展游戲化教學來豐富青少年教育維度。話音剛落僅一個月，在教育和游戲領(lǐng)域都有著多年積累的網(wǎng)易就打響了游戲化教學的“第一槍”。

4月18日，網(wǎng)易宣布獲得美國CodeCombat在中國區(qū)公立學校市場和在線個人用戶市場的獨家代理權(quán)，并以《極客戰(zhàn)記》的中文品牌名登陸國內(nèi)。這款風靡全球200多個國家的游戲化青少年編程教育產(chǎn)品正式了來到中國公眾面前。

圖說：《極客戰(zhàn)記》中國區(qū)正式上線

學編程，用玩的，讓孩子從“要我學”變成“我要學”

“很好玩，對于我這種想要了解編程但是去看書又不是很懂的人來說，真是有趣又好理解。”在著名問答社區(qū)知乎上，有網(wǎng)友如此評價《極客戰(zhàn)記》。

圖說：《極客戰(zhàn)記》游戲界面

事實上，“學編程，用玩的”正是這款美國鼻祖級編程教育軟件的Slogan，簡單來說，就是玩家扮演英雄，收集寶石，避開怪物，不過想要操作英雄，玩家必須輸入一段代碼(支持Python等四種編程語言)，通過在右側(cè)輸入關(guān)鍵語句代碼，控制左側(cè)角色的移動和攻擊等動作，每關(guān)結(jié)束后都有個回顧，告訴你在上一關(guān)學到了什么，當輸入錯誤，在代碼下方會提示具體的出錯信息，玩家可以據(jù)此解決bug。而且隨著關(guān)卡升級，編程難度越來越高，玩家也在不知不覺中培養(yǎng)了編程思維。

當前，充滿游戲吸引力和優(yōu)雅編程語言的美國CodeCombat(極客戰(zhàn)記)已經(jīng)在美國刮起了“極客風”：進入超過13000家美國各州中小學校，超過31000名老師使用它進行教學。

網(wǎng)易表示會創(chuàng)造條件讓《極客戰(zhàn)記》能為更多中國學校所用，并對產(chǎn)品進行了高質(zhì)量的漢化與教學內(nèi)容增設(shè)工作，積極擴展與各大中小學的合作。發(fā)布會現(xiàn)場，網(wǎng)易與國內(nèi)8所頂尖中小學校簽約，其中部分學校已經(jīng)實際展開《極客戰(zhàn)記》教學。據(jù)杭州建蘭中學書記周素穎介紹，學校目前已經(jīng)進行了一個多月的《極客戰(zhàn)記》教學，有400余名學生使用了《極客戰(zhàn)記》，寓教于樂的教學方式讓同學們的學習積極性都非常高，對于編程教育的態(tài)度從“要我學”轉(zhuǎn)變成了“我要學”，接下來學校會重點推進更大范圍的學生使用，為高中的編程課程打下良好基礎(chǔ)。

業(yè)內(nèi)人士認為，傳統(tǒng)的教育方式就好比給農(nóng)田灌溉，知識一味的輸入如果孩子接受不過來反會變得更糟，而融入游戲機制的在線教育則培養(yǎng)了孩子的主動性。

圖說：中國青少年編程教育的破局之路圓桌論壇

參加發(fā)布會圓桌論壇的華東師范大學教育信息技術(shù)學博士后張俍表示，我們在上海做了一定的調(diào)研工作，發(fā)現(xiàn)大部分學生在獲取信息技術(shù)知識時，除了向老師請教，還有一半的知識是通過自學獲得的，大家使用自有電子設(shè)備的頻率非常高，這就為《極客戰(zhàn)記》的普及打下了硬件基礎(chǔ)。“傳統(tǒng)的編程教育往往比較枯燥，在編程越來越得到教育部重視的背景下，我們勢必要改革傳統(tǒng)的教學模式，通過《極客戰(zhàn)記》這樣的游戲化教學，可以有效地提高學生們的學習動力。”張俍說。

編程也要從娃娃抓起

“美國接受編程教育的學生以每年60%的速度在進行增長”，發(fā)布會現(xiàn)場，美國CodeCombat創(chuàng)始人Nick Winter詳細介紹了美國編程教育的最新情況，“2017年美國僅有25%的學校開設(shè)了編程課程，但到今年這個比例已經(jīng)增長至了40%，不久的將來這個比例將是100%。”

圖說：美國CodeCombat創(chuàng)始人 Nick Winter

不只是美國，近兩年我國對編程教育也越來越重視，關(guān)于推進編程教育的鼓勵政策不斷推出。2017年，國務院印發(fā)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，指出在中小學階段逐步推廣編程教育，明確鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發(fā)和推廣。

的確，游戲越來越受到大眾的喜愛，甚至電子競技都已被歸為一項體育運動。通過科學的方法，游戲化教學在教育行業(yè)也變得越來越常見。對此，網(wǎng)易創(chuàng)始人丁磊曾指出，現(xiàn)在的教育缺乏個性化教學內(nèi)容，教育手段創(chuàng)新性不足。他認為，對于學習能力強、愛好多的人，可以為他提供更多的教育內(nèi)容，可以嘗試用游戲的方式去引導兒童教育。

在這樣的大環(huán)境下，此番網(wǎng)易引入《極客戰(zhàn)記》順應了中國編程教育的發(fā)展潮流。《極客戰(zhàn)記》讓廣大青少年以游戲通關(guān)的形式學習編程知識，并且支持Python、JavaScript、CoffeeScript、Lua等四大通用編程語言。尤其在Python學習上，《極客戰(zhàn)記》是目前最為系統(tǒng)的青少年P(guān)ython學習平臺。零基礎(chǔ)的學習門檻、游戲化的教學手法、多種編程語言的適配，讓美國CodeCombat(極客戰(zhàn)記)深受全球500萬用戶喜愛。

據(jù)了解，除了《極客戰(zhàn)記》之外，網(wǎng)易即將推出少兒編程學習平臺網(wǎng)易卡搭編程，目前處于公測階段，會于近期與國內(nèi)用戶見面。作為國內(nèi)老牌互聯(lián)網(wǎng)巨頭，此次網(wǎng)易入局編程教育，無疑將對促進中國青少年編程教育整體發(fā)展起到積極作用。

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