迪普科技助力廣西大學(xué)實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)安全可視

廣西大學(xué)地處中國(guó)—東盟的人文交流中心，是一所國(guó)家“211”重點(diǎn)工程院校，承擔(dān)了我國(guó)西南地區(qū)培養(yǎng)高端人才的重要工作。廣西大學(xué)的校園網(wǎng)作為教育信息化的重要基礎(chǔ)設(shè)施，承載了教育資源共享、辦公、上網(wǎng)等多種流量，為校內(nèi)數(shù)萬(wàn)用戶提供接入服務(wù)。

在西大的老師們看來(lái)，校園網(wǎng)不應(yīng)該僅僅作為信息傳遞的管道，更應(yīng)具備對(duì)終端、用戶及安全事件的管控及溯源能力，為簡(jiǎn)化網(wǎng)絡(luò)及安全運(yùn)維工作提供有效支撐。

迪普科技自安全網(wǎng)絡(luò)解決方案，通過(guò)賦予網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)及行為管控的能力，使網(wǎng)絡(luò)自身能夠判斷“誰(shuí)能接入、能干什么、干了什么?”，并提供可視化手段有效定位校園網(wǎng)內(nèi)的威脅及用戶，有效實(shí)現(xiàn)廣西大學(xué)老師對(duì)校園網(wǎng)可管、可控、可視的需求。

智慧校園的天然屏障

近年來(lái)高校的網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)正飛速發(fā)展，但傳統(tǒng)共享型的建網(wǎng)模式卻為病毒傳播創(chuàng)造了便利條件，一旦一臺(tái)電腦中毒極易造成大規(guī)模擴(kuò)散。迪普科技自安全交換機(jī)通過(guò)內(nèi)置病毒的傳播模型，能夠及時(shí)告警并阻斷各種新型病毒的傳播，實(shí)現(xiàn)從病毒爆發(fā)后的被動(dòng)處置到對(duì)未知威脅實(shí)時(shí)防御的轉(zhuǎn)變，將病毒傳播威脅抑制在萌芽階段。

智慧校園的網(wǎng)絡(luò)醫(yī)生

高校用戶數(shù)量大且覆蓋范圍廣，經(jīng)常由于內(nèi)網(wǎng)攻擊、網(wǎng)絡(luò)環(huán)路等情況大范圍影響用戶正常上網(wǎng)。迪普科技的自安全交換機(jī)能夠有效檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)狀況和黑客攻擊，實(shí)現(xiàn)了威脅的智能阻斷和網(wǎng)絡(luò)異常的快速定位，無(wú)需進(jìn)行大面積的人工排查。

輕量級(jí)的用戶管控

接入認(rèn)證是校園網(wǎng)安全接入的基本需求，自安全網(wǎng)絡(luò)解決方案通過(guò)無(wú)客戶端認(rèn)證，解決了傳統(tǒng)方式下日常運(yùn)維復(fù)雜和網(wǎng)絡(luò)漫游時(shí)需重復(fù)登陸的缺點(diǎn)，提升了廣大師生移動(dòng)接入的使用體驗(yàn)。便捷的策略隨行功能避免了終端移動(dòng)后需重新手動(dòng)配置策略的難題，讓師生無(wú)論在校園的任何一個(gè)角落接入，都能享有相同的訪問(wèn)權(quán)限，進(jìn)一步加強(qiáng)了用戶權(quán)限的管控。

全維度的行為溯源

隨著公安部82號(hào)和151號(hào)令的相繼出臺(tái)，公安部對(duì)整網(wǎng)安全審計(jì)的建設(shè)有了更高的要求。迪普科技自安全管理平臺(tái)可通過(guò)用戶、終端、事件和行為等多方面進(jìn)行快速匹配查詢，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)事件的快速溯源與定位。除此之外，自安全控制器還可與上網(wǎng)行為管理設(shè)備進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)由內(nèi)到外的用戶身份及行為留痕，為管理員提供可信憑據(jù)，保障溯源信息合規(guī)可信。

迪普科技自安全網(wǎng)絡(luò)解決方案，通過(guò)賦予網(wǎng)絡(luò)自身安全防護(hù)及行為管控的能力，使網(wǎng)絡(luò)自身能夠識(shí)別“誰(shuí)能接入、能干什么、干了什么”，并提供可視化手段有效定位校園網(wǎng)內(nèi)的威脅及用戶，有效實(shí)現(xiàn)廣西大學(xué)老師對(duì)校園網(wǎng)可管、可控、可視的需求。

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