教學(xué)案例《用字母表示數(shù)》---讓學(xué)生在“快樂(lè)學(xué)習(xí)”中成長(zhǎng)

  邯鄲市邯山區(qū)明珠實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王愛(ài)霞

“興趣是最好的老師”,數(shù)學(xué)本身比較抽象、枯燥,學(xué)生難以理解,而傳統(tǒng)的教學(xué)手段又比較單一,無(wú)法取得優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)效果。利用多媒體技術(shù),對(duì)教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過(guò)文字、圖像、聲音的處理,以形象、生動(dòng)的畫(huà)面,把抽象轉(zhuǎn)化為直觀,吸引學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生在良好狀態(tài)下積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),以輕松愉快的心情參與到課堂教學(xué)中來(lái),達(dá)到了從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

下面以《用字母表示數(shù)》這單元為例,我與大家分享備授課軟件101教育PPT在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的具體應(yīng)用。

  備課環(huán)節(jié)

  課件、教案、習(xí)題一應(yīng)俱全,快速使用

101教育PPT為教師提供了不同版本的多個(gè)學(xué)科的教學(xué)資源。在101教育PPT備授課教學(xué)軟件中,通過(guò)學(xué)段、年級(jí)、版本、科目、章節(jié)的選擇,能快速找到《用字母表示數(shù)》這一單元。軟件內(nèi)提供了這一單元匹配的課件和教案,以及相應(yīng)的練習(xí)題,備課相當(dāng)方便,不用上網(wǎng)一一搜。

在《用字母表示數(shù)》單元中,101教育PPT提供了一個(gè)課件和三份教案,課件可以插入到PPT中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要對(duì)課件進(jìn)行編輯和修改。

101教育PPT軟件中還擁有多種學(xué)科工具,在講授《用字母表示數(shù)》時(shí),老師可以加入學(xué)科工具中的正方形,通過(guò)圖形讓知道a表示正方形的邊長(zhǎng),這樣可以直觀的總結(jié)出正方形的周長(zhǎng)=a+a+a+a=4a,正方形的面積=a·a,無(wú)形之中增加了學(xué)生的記憶力。

  授課環(huán)節(jié)

  常用工具、互動(dòng)工具以及學(xué)科工具的使用

常用工具:聚光燈

在授課環(huán)節(jié)時(shí),為了讓學(xué)生經(jīng)歷探索,并理解加法交換律,加法結(jié)合律的含義,會(huì)用字母表示加法運(yùn)算定律。

我多處使用了常用工具聚光燈,這樣可以將課件頁(yè)面進(jìn)行局部聚焦,讓學(xué)生能夠?qū)⒆⒁饬杏诖?。聚光燈開(kāi)啟的時(shí)候,可以根據(jù)需要對(duì)工具進(jìn)行調(diào)節(jié),選擇圓形或者方形聚光燈;同時(shí)它還具備“關(guān)燈”功能,聚光燈也可以調(diào)節(jié)區(qū)域的大小,讓需要聚焦的區(qū)域得到完整的展示。如圖:

教學(xué)案例《用字母表示數(shù)》---讓學(xué)生在“快樂(lè)學(xué)習(xí)”中成長(zhǎng)

  學(xué)習(xí)加法交換律

教學(xué)案例《用字母表示數(shù)》---讓學(xué)生在“快樂(lè)學(xué)習(xí)”中成長(zhǎng)

  加法結(jié)合律的含義

學(xué)科工具:平面幾何圖形

讓學(xué)生在已有的知識(shí)和數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)中,去探索解決問(wèn)題的過(guò)程,獲得成功的體驗(yàn),發(fā)展簡(jiǎn)單的演繹推理和概括能力,我使用了學(xué)科工具中平面幾何圖形來(lái)畫(huà)正方形,通過(guò)直觀圖形讓學(xué)生總結(jié)a表示正方形的邊長(zhǎng),正方形的周長(zhǎng)=a+a+a+a=4a,正方形的面積=a·a。

教學(xué)案例《用字母表示數(shù)》---讓學(xué)生在“快樂(lè)學(xué)習(xí)”中成長(zhǎng)

  利用學(xué)科工具中平面幾何圖形來(lái)畫(huà)正方形

教學(xué)案例《用字母表示數(shù)》---讓學(xué)生在“快樂(lè)學(xué)習(xí)”中成長(zhǎng)

  直觀總結(jié)正方形的周長(zhǎng)=a+a+a+a=4a,正方形的面積=a·a

互動(dòng)工具:鼓勵(lì)學(xué)生(氣球、點(diǎn)贊、比心)

為了提高課堂教學(xué)效果,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的評(píng)價(jià),針對(duì)注意力比較集中的小組或個(gè)人,對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)。給學(xué)生點(diǎn)贊、比心選擇所需要的互動(dòng)效果,在課件上就可以出現(xiàn)彩色的動(dòng)畫(huà),提醒并督促其他孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),應(yīng)該把知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)些。

教學(xué)案例《用字母表示數(shù)》---讓學(xué)生在“快樂(lè)學(xué)習(xí)”中成長(zhǎng)

  回答正確的點(diǎn)贊

教學(xué)案例《用字母表示數(shù)》---讓學(xué)生在“快樂(lè)學(xué)習(xí)”中成長(zhǎng)

  練習(xí)題答對(duì)的比心

互動(dòng)工具:計(jì)時(shí)器

在課堂教學(xué)中學(xué)生要加以練習(xí),互動(dòng)工具巧妙、有效、合理的使用,既可以增加課堂教學(xué)氣氛,又可以增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念,還可以幫助教師把控課堂中某一教學(xué)活動(dòng)所耗費(fèi)的時(shí)長(zhǎng),方便學(xué)生查看具體的計(jì)時(shí)情況,計(jì)時(shí)器可以進(jìn)行大小調(diào)節(jié),不遮擋PPT中的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)需要選擇計(jì)時(shí)方式、設(shè)置時(shí)長(zhǎng)和顯示大小。

教學(xué)案例《用字母表示數(shù)》---讓學(xué)生在“快樂(lè)學(xué)習(xí)”中成長(zhǎng)

教學(xué)案例《用字母表示數(shù)》---讓學(xué)生在“快樂(lè)學(xué)習(xí)”中成長(zhǎng)

練習(xí)時(shí)使用計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)

以上就是我在101教育PPT的教學(xué)應(yīng)用中總結(jié)出來(lái)的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),除此之外,它還有許多實(shí)用好用的功能,等待我們大家一起去探究。

極客網(wǎng)企業(yè)會(huì)員

免責(zé)聲明:本網(wǎng)站內(nèi)容主要來(lái)自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿,凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息,均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性,但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性,讀者在使用前請(qǐng)進(jìn)一步核實(shí),并對(duì)任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對(duì)有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏,概不負(fù)任何法律責(zé)任。任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁(yè)或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí),應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書(shū)面權(quán)利通知或不實(shí)情況說(shuō)明,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后,將會(huì)依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí),溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開(kāi)相關(guān)鏈接。

2019-01-17
教學(xué)案例《用字母表示數(shù)》---讓學(xué)生在“快樂(lè)學(xué)習(xí)”中成長(zhǎng)
  邯鄲市邯山區(qū)明珠實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王愛(ài)霞“興趣是最好的老師”,數(shù)學(xué)本身比較抽象、枯燥,學(xué)生難以理解,而傳統(tǒng)的教學(xué)手段又比較單一,無(wú)法取得優(yōu)

長(zhǎng)按掃碼 閱讀全文