從一個(gè)ADHD學(xué)員說起：為何2018是DaDa的技術(shù)破局之年？

作為科技界人士，筆者經(jīng)常參加CES（國(guó)際消費(fèi)類電子產(chǎn)品展覽會(huì)），而最近，則有幸參與了一場(chǎng)GES峰會(huì)——GES 2018未來教育大會(huì)，看到了科技與教育融合的另一面。這屆大會(huì)以“融合·創(chuàng)新：讓教育點(diǎn)亮每個(gè)人”為主題，邀請(qǐng)來自全球教育界、政界、商界、科技界、學(xué)術(shù)界等具有影響力的領(lǐng)袖匯聚一堂，探索現(xiàn)在與未來教育，是非常有意義的一場(chǎng)盛會(huì)。在這里我們看到了很多教育巨頭對(duì)教育升級(jí)做出的努力和嘗試，其背后擔(dān)負(fù)的責(zé)任和價(jià)值，展現(xiàn)出來的平等和希望，都令人動(dòng)容。

技術(shù)讓世界更公平

和純粹的技術(shù)展不同，對(duì)于教育而言技術(shù)僅僅是一種手段，而教育本身有著更多的社會(huì)意義和責(zé)任。教育是民族振興的基礎(chǔ)，決定了國(guó)家的未來，但當(dāng)前教育資源不平等也是一個(gè)客觀存在的事實(shí)。如何抹去這種不平，不僅僅是國(guó)家的工作，也是教育企業(yè)的責(zé)任。比起簡(jiǎn)單的資源注入，技術(shù)的推動(dòng)顯然是一個(gè)更加有效的解決方案，而用科技推動(dòng)教育，把教育傳遞到偏遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)村，讓“每一個(gè)孩子都值得被尊重”，就成了本屆GES大會(huì)的一個(gè)核心議題。而未來教育的最終關(guān)鍵所在，其實(shí)也就是我們一直追求的教育公平。

在大會(huì)上，DaDa創(chuàng)始人郅慧分享的一位有ADHD 和Dyslexia（讀寫困難）的DaDa學(xué)員的故事感人至深。從這個(gè)似乎不多見但絕對(duì)人數(shù)并不稀少的案例中，我們可以看到技術(shù)帶來的公平。這些特殊的孩子因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)，可以重返課堂，享受到和常人一樣的教育，不僅僅對(duì)他們未來的發(fā)展非常有幫助，而且對(duì)不同孩子的個(gè)性化教育有著非常重要的指導(dǎo)意義。

郅慧表示，“技術(shù)加持教育的終極意義，是讓技術(shù)站在愛和科技的十字路口，驅(qū)動(dòng)教育逐漸回歸到個(gè)性化學(xué)習(xí)本身，釋放出老師更多的潛能跟效能，同時(shí)關(guān)注孩子個(gè)性化人格的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子變成更好的自己，為他們?cè)谖磥頁碛懈嗫赡苄远x能?！倍鴱腄aDa英語在2018年的發(fā)展來看，我們也可以清晰看到其對(duì)于技術(shù)的重視，以及由此獲得的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。尤其是在整個(gè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下行、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，DaDa的技術(shù)積累和優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)成為他們穿越行業(yè)牛熊周期的核心價(jià)值所在。

大考之年的產(chǎn)品創(chuàng)新

對(duì)于2018年整個(gè)行業(yè)大環(huán)境的狀態(tài)，今年1月DaDa創(chuàng)始人兼CEO郅慧公開表示:“2018年是在線少兒英語教育行業(yè)的“大考之年”，核心考題為衡量機(jī)構(gòu)健康運(yùn)營(yíng)的各項(xiàng)指標(biāo)，包括轉(zhuǎn)介紹比例、消課率、續(xù)課率等，而這些數(shù)據(jù)將集中反映到用戶留存率和日活率等關(guān)鍵指標(biāo)上。”

現(xiàn)在臨近年末，我們可以看到兩點(diǎn)：第一，郅慧的判斷是完全準(zhǔn)確的，今年不僅僅是大考之年，差不多是生死之年了，環(huán)境比想象的還要更惡劣一些。第二則是，DaDa的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，在技術(shù)方面產(chǎn)生了很多有價(jià)值的成果，切實(shí)累積了自身的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，贏得了過冬的底氣，還搶占了下一波發(fā)展浪潮的先機(jī)。

本屆GES大會(huì)上，郅慧重點(diǎn)介紹了DaDa今年取得的幾個(gè)有針對(duì)性的技術(shù)突破，筆者覺得最令人耳目一新的是“DaDa Smart”系統(tǒng)。其利用AI技術(shù)加上從外部引入“ASR+NLP算法”，智能分析教師和學(xué)生上課時(shí)的肢體、表情、對(duì)話時(shí)間、對(duì)話比例等數(shù)據(jù)，可以非常高效地分析出整堂課的互動(dòng)效果及師生雙方的情緒變化和學(xué)習(xí)興致，有效解決教學(xué)雙方隔著屏幕如何進(jìn)行深度情緒感知和互動(dòng)的問題，可謂解決了在線教育中一個(gè)非常重要的關(guān)鍵問題。比如說通過數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)老師的表情變化比較豐富，那么往往孩子的學(xué)習(xí)積極性也比較高；再如測(cè)算出雙方的對(duì)話比例提升，則孩子的口語水平上升也會(huì)比較快。很多時(shí)候，老師和孩子都沒有注意課程中的情緒和量化問題，而在這個(gè)系統(tǒng)的指導(dǎo)下，大家都可以做出一個(gè)比較明確的調(diào)整，讓教育更有針對(duì)性，效果也更好。這甚至比面對(duì)面的授課更有優(yōu)勢(shì)。

而另外幾個(gè)針對(duì)不同學(xué)生開發(fā)的個(gè)性化教育產(chǎn)品則體現(xiàn)了DaDa的用心。比如面向0~6歲兒童的啟蒙早教子產(chǎn)品DaDaBaby和沉浸式大屏化互動(dòng)直播課平臺(tái)DaDa TV，都讓在線英語教學(xué)的受眾更為廣泛，體驗(yàn)提升也非常明顯，受到了年輕90后爸爸媽媽們的歡迎。以DaDaBaby為例，其推出半年時(shí)間就積累了過百萬的用戶，用戶次日留存率達(dá)50%，周留存率達(dá)到60%，已遠(yuǎn)超預(yù)期。

深耕技術(shù)穩(wěn)迎2019

對(duì)于教育行業(yè)而言，筆者覺得最難克服的往往是在市場(chǎng)推廣和研發(fā)上的取舍，如果把錢都花在研發(fā)上，可能見到效果的周期比較長(zhǎng)，短期業(yè)績(jī)可能難以盡如人意。但如果把錢都放在市場(chǎng)推廣上，雖容易立竿見影，但整個(gè)周期內(nèi)的教育效果欠缺很有可能導(dǎo)致用戶和品牌聲譽(yù)的流失，最終缺乏長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力。如何用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光去看待行業(yè)，潛心鉆研技術(shù)進(jìn)行突破，往往是區(qū)分普通和偉大企業(yè)之間的重要因素。

顯然，DaDa在二者之間找到了平衡，而且已把重心放在了模式的打造和技術(shù)的研發(fā)上，通過在教學(xué)管理模式、課程體系、產(chǎn)品線、技術(shù)研發(fā)與支持等維度進(jìn)行多元化嘗試，一步步引領(lǐng)在線教育進(jìn)入“教育共享3.0時(shí)代”。例如近期，在K12核心課程教學(xué)中，除繼續(xù)秉持“專屬化”、“個(gè)性化”及“陪伴式”教育理念外，DaDa在原有30分鐘精華課的基礎(chǔ)上，上線了業(yè)內(nèi)首個(gè)60分鐘強(qiáng)化課課程。同時(shí)，DaDa長(zhǎng)期以來著力構(gòu)建多元化課程體系，采用分級(jí)和“主修課+專題課”的課程設(shè)置，輔以“直播課+免費(fèi)公開課”，以滿足不同學(xué)齡段、不同英語水平孩子的學(xué)習(xí)需求，確保孩子的英語綜合素養(yǎng)得到穩(wěn)定高效提升。

在底層技術(shù)方面，DaDa也在不斷投入和突破。前文提到的“DaDa Smart”系統(tǒng)就是基于AI技術(shù)研發(fā)出的重要成果，此外DaDa還宣布與阿里云合作，正在研發(fā)下一代高清在線課堂，讓線上教學(xué)平臺(tái)的畫面質(zhì)量提升到一個(gè)全新高度。這不僅僅意味著在線學(xué)習(xí)視覺體驗(yàn)的提升，更重要的是可以帶來真正的“Face to Face”教學(xué)效果，讓師生雙方可以更加投入。同時(shí)，更清晰的畫面也有助于后臺(tái)AI系統(tǒng)更好分析和判斷師生雙方的實(shí)時(shí)表現(xiàn)，包括肢體語言和表情細(xì)節(jié)，從而深刻把握兩方的教學(xué)狀態(tài)，給出更好的教學(xué)提升方案。

可以看出，DaDa已通過技術(shù)研發(fā)打開了一扇全新的在線教育大門，并以此為核心源動(dòng)力，不斷推動(dòng)自身用戶體驗(yàn)和教學(xué)效果的提升，從而樹立起更好的口碑和用戶留存成果。這對(duì)于寒冬下的在線教育行業(yè)來說，無疑是安身立命之本。相信隨著經(jīng)濟(jì)逐漸回暖，以及低潮時(shí)代人們學(xué)習(xí)需求的持續(xù)增強(qiáng)和爆發(fā)，DaDa已在2019年的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)了領(lǐng)先身位。

萬能的大熊

微博2015 2016 2017連續(xù)三年獲得科技領(lǐng)域、電商領(lǐng)域十大最具影響力大V

藍(lán)鯨自媒體聯(lián)盟2017年年度科技大V

公關(guān)品牌專家：曾負(fù)責(zé)360手機(jī)助手、360手機(jī)游戲、360隨身wifi、360兒童手表、360行車記錄儀的品牌營(yíng)銷，均為行業(yè)第一品牌。

暢銷書作者：《格局逆襲1》《格局逆襲2》銷量超過20萬本。

微營(yíng)銷第一社群大熊會(huì)創(chuàng)始人：2013年創(chuàng)建大熊會(huì)，位列中國(guó)社群影響力排行榜前五，是國(guó)內(nèi)最大的致力于研究和引領(lǐng)微營(yíng)銷發(fā)展潮流的社會(huì)化營(yíng)銷社群組織，成員已超八千人。

生成海報(bào)

免責(zé)聲明：此文內(nèi)容為第三方自媒體作者發(fā)布的觀察或評(píng)論性文章，所有文字和圖片版權(quán)歸作者所有，且僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，與極客網(wǎng)無關(guān)。文章僅供讀者參考，并請(qǐng)自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。投訴郵箱：editor@fromgeek.com。

免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請(qǐng)進(jìn)一步核實(shí)，并對(duì)任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對(duì)有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實(shí)情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會(huì)依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí)，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。