對(duì)話北京科卓CEO蔣春雷：打造元宇宙VR/XR教育新模式，讓學(xué)習(xí)變更加生動(dòng)、簡(jiǎn)單

文/ VRAR星球 Vivi

從最早的黑板，到新媒體教室，再到 元宇宙VR/XR 課堂，每一種手段都有它能解決的問(wèn)題，同時(shí)也在記錄著時(shí)代的變遷。

VR/XR技術(shù)的出現(xiàn)改變了平面世界，構(gòu)建了三維場(chǎng)景，并被賦予期待。而VR/XR技術(shù)和教育的結(jié)合更是讓信息變得豐富、有趣起來(lái)，提高了學(xué)生的興趣和效率。

2007年，北京科卓同創(chuàng)信息技術(shù)有限公司成立了（以下簡(jiǎn)稱：北京科卓）。作為一家高科技企業(yè)，北京科卓定位為“XR元宇宙+VR/XR教育解決方案專家”，具有人才、技術(shù)、信息、科研等多方面的整體優(yōu)勢(shì)。

近日，VRAR星球邀請(qǐng)到了北京科卓 CEO 蔣春雷，來(lái)分享他對(duì)于XR元宇宙+VR教育的一些見(jiàn)解。

北京科卓 CEO 蔣春雷，資深圖形設(shè)計(jì)、教育及商業(yè)應(yīng)用專家，擁有多年國(guó)際知名廠商產(chǎn)品及行銷工作背景。

打造VR/XR教育新模式

自有人類歷史以來(lái)，就有教育，而人類發(fā)展的每一步，都凝結(jié)了教育的成果。

據(jù)艾瑞咨詢《2022年中小學(xué)教育信息化行業(yè)研究報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，2021年，我國(guó)中小學(xué)教育信息化經(jīng)費(fèi)投入達(dá)1634億，2022年經(jīng)費(fèi)投入預(yù)計(jì)達(dá)到1776億，2024年將超過(guò)2000億，這標(biāo)志著教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型全面提速，教育開(kāi)始邁向技術(shù)與應(yīng)用場(chǎng)景深度融合創(chuàng)新的智能時(shí)代。

此外，隨著《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》出臺(tái)和教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署，5G、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)正在推動(dòng)教育新基建發(fā)展。

其實(shí)，早在2007年，北京科卓就已經(jīng)在行業(yè)中起步，公司最早以圖形工作站業(yè)務(wù)起家，后續(xù)轉(zhuǎn)向軟件系統(tǒng)應(yīng)用層產(chǎn)品，如今已成為了業(yè)內(nèi)較有名氣的VR/XR設(shè)備廠商及元宇宙內(nèi)容開(kāi)發(fā)商。同時(shí)還為教育及商業(yè)客戶提供元宇宙特色錄制服務(wù)。隨著國(guó)內(nèi)VR/XR/硬件、軟件生態(tài)的起步，科卓開(kāi)始順應(yīng)國(guó)產(chǎn)化和自研的需求，全面提升公司價(jià)值，開(kāi)始推廣自有品牌，自研3C產(chǎn)品的QVS虛擬直播工作站及VR/XR相關(guān)產(chǎn)品和特色錄制服務(wù)。

在蔣春雷看來(lái)，單靠硬件設(shè)備始終不能真正理解在VR/XR市場(chǎng)客戶的真實(shí)需求。只有深入客戶的應(yīng)用、使用層面，借助軟硬件結(jié)合的優(yōu)勢(shì)才能深入客戶應(yīng)用層，幫助用戶解決實(shí)際問(wèn)題，才可能讓公司獲得長(zhǎng)足發(fā)展。

“VR/XR作為教育教學(xué)的一種新的手段，有它的價(jià)值所在。比如，VR/XR技術(shù)可以將課本上抽象或微觀的學(xué)科原理及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用VR/XR更為直觀的進(jìn)行教學(xué)，在接近實(shí)景的環(huán)境下帶來(lái)教育體驗(yàn)。而VR/XR的沉浸感、臨場(chǎng)感和趣味性，可以將枯燥乏味的知識(shí)以生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！笔Y春雷說(shuō)道。

對(duì)此，北京科卓研發(fā)了“元宇宙在線教育解決方案”，據(jù)蔣春雷介紹，“該方案包括元宇宙VR/XR 課堂管理平臺(tái)系統(tǒng)、半沉浸桌面式VR/XR交互裝備、元宇宙QVS在線虛擬直播工作站以及客戶特色微課，金課錄制服務(wù)體系?！?/p>

VR/AR半沉浸式交互設(shè)備

據(jù)悉，元宇宙管理平臺(tái)系統(tǒng)主要面向課堂管理。在線教育，支持在線簽到、課堂任務(wù)分發(fā)及評(píng)估考核、教師實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生桌面、學(xué)習(xí)成果在線展示、VR/XR模型直播推流等，能夠全方位、精細(xì)化、數(shù)據(jù)化并且有趣味性的實(shí)現(xiàn)在線管理。

桌面式半沉浸VR交互裝備，該產(chǎn)品屬于桌面半沉浸設(shè)備，支持6DOF，擁有水平排列的四個(gè)捕捉攝像機(jī)，定位精度在1mm。并且包括豐富的配套資源，覆蓋小學(xué)、初中、高中、職業(yè)教育等各個(gè)階段。支持交互、演示、學(xué)習(xí)和協(xié)作等多個(gè)方面的教育使用場(chǎng)景。

元宇宙QVS-4000在線虛擬直播工作站的功能是將VR設(shè)備透明信號(hào)，教師圖像信號(hào)與虛擬背景信號(hào)疊加，利用工作站內(nèi)置OBS直播軟件推流到各個(gè)直播平臺(tái)。這套方案的內(nèi)置模板豐富、能夠滿足日常使用，也可以按需進(jìn)行客制化、加入模型，同時(shí)還支持虛擬模型植入與互動(dòng)、多種文件素材植入等。

QVS-4000系統(tǒng)拓?fù)鋱D

使用時(shí)只需要一臺(tái)QVS-4000設(shè)備及一臺(tái)桌面端交互設(shè)備即可完成，不需要專業(yè)的培訓(xùn)和復(fù)雜的知識(shí)。該解決方案將VR交互內(nèi)容簡(jiǎn)便植入到在線虛擬教學(xué)，能覆蓋小學(xué)、初中、高中、職業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等廣泛教學(xué)領(lǐng)域。

QVS-4000 VR虛擬背景植入

QVS-4000 AR實(shí)景植入

QVS-4000 UE場(chǎng)景動(dòng)捕數(shù)字人實(shí)時(shí)植入

此外，北京科卓“3D VR/XR可視化人體系統(tǒng)解剖醫(yī)學(xué)教學(xué)方案”將最新科技與現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)緊密結(jié)合，基礎(chǔ)與臨床實(shí)踐相印證，拓展了人體解剖學(xué)的發(fā)展。另外，其幫助醫(yī)學(xué)院建設(shè)“特色專業(yè)、特色專業(yè)認(rèn)證、學(xué)科認(rèn)證及雙一流建設(shè)”，解決了醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)體標(biāo)本資源匱乏、醫(yī)學(xué)教學(xué)受時(shí)間和地點(diǎn)限制的痛點(diǎn)。

第三方案例圖片

讓元宇宙XR虛擬媒體中心變得更加“身臨其境”

隨著科技的進(jìn)步，虛擬演播室的形式已經(jīng)在眾多節(jié)目中廣泛使用。各種逼真的場(chǎng)景被實(shí)時(shí)投放到演播環(huán)境中，新穎的形式及豐富的內(nèi)容提升了演播環(huán)節(jié)的效果。全球頂尖虛擬演播技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入到XR虛擬+巨幕LED的時(shí)代。科卓QVS-8000 XR虛擬直播工作站應(yīng)時(shí)而生，專門(mén)負(fù)責(zé)解決XR環(huán)境下復(fù)雜的各種拍攝應(yīng)用。

在傳統(tǒng)綠幕拍攝環(huán)境下，常常需要花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行精細(xì)的摳像處理，同時(shí)修補(bǔ)顏色溢出的問(wèn)題，而 XR虛擬則完全不需要摳像，現(xiàn)場(chǎng)直接合成畫(huà)面。此外，傳統(tǒng)的綠幕拍攝下，虛擬影像機(jī)的鏡頭校正時(shí)間往往要花費(fèi)大量時(shí)間，而XR攝影機(jī)上的虛擬攝影機(jī)跟蹤系統(tǒng)的校正大大縮短時(shí)間，這大大減少了現(xiàn)場(chǎng)的中斷和準(zhǔn)備時(shí)間，并允許短時(shí)間內(nèi)跨多個(gè)場(chǎng)景和會(huì)話情景進(jìn)行拍攝。同時(shí)，虛擬環(huán)境可以在現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演的要求下隨時(shí)變化虛擬場(chǎng)景內(nèi)容，拍攝活動(dòng)更加靈活。

第三方XR案例圖片

北京科卓研發(fā)的QVS-8000 XR虛擬直播工作站解決方案，基于XR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、虛擬場(chǎng)景制作開(kāi)發(fā)、無(wú)標(biāo)記鏡頭追蹤、動(dòng)作捕捉傳感等交互技術(shù)于一體化設(shè)計(jì)理念?？蓱?yīng)用在大型廣告及電影、電視拍攝現(xiàn)場(chǎng)。教育行業(yè)微課、慕課、金課制作，還可定制化的XR資源內(nèi)容與學(xué)科有效地結(jié)合，突破拍攝和教學(xué)重難點(diǎn)，解決錄制內(nèi)容單一化問(wèn)題。

蔣春雷說(shuō)道，“QVS-8000 XR虛擬直播工作站系統(tǒng)，采用國(guó)際領(lǐng)先的專業(yè)廣電級(jí)虛擬拍攝系統(tǒng)架構(gòu)，調(diào)用虛擬場(chǎng)景可以支持UNREAL及MAYA等國(guó)際流行的三維建模軟件創(chuàng)作的三維場(chǎng)景模型文件，具有真正的三維屬性和場(chǎng)景景深，以及UE虛擬場(chǎng)景各物體在三維空間中的透視關(guān)系?？山尤敫鞣N動(dòng)作捕捉設(shè)備，虛擬模型可與講師進(jìn)行互動(dòng)，能夠讓拍攝變得更有趣，更具傳播性，并利用虛擬設(shè)備及技術(shù)實(shí)現(xiàn)用戶實(shí)時(shí)觀看合成畫(huà)面?！?/p>

第三XR方案例圖片

科卓央視CCTV XR項(xiàng)目案例圖片

如今，北京科卓已擁有成熟的面向教育及商業(yè)的各產(chǎn)品系列“元宇宙XR虛擬直播工作站系統(tǒng)” ，及元宇宙VR/XR內(nèi)容成品。同時(shí)提供VR/XR虛擬特色微課、金課錄制服務(wù)。并結(jié)合高職、高校產(chǎn)教融合等多種客戶合作模式。致力于針對(duì)不同的行業(yè)用戶需求，為客戶提供從產(chǎn)品、方案到服務(wù)的全產(chǎn)業(yè)鏈解決方案。

保持信心

基于科卓多年獨(dú)特的行業(yè)理解，借助公司在VR/XR 行業(yè)多年來(lái)在硬件、軟件與內(nèi)容上的積淀，北京科卓打造的QVS在線教學(xué)虛擬直播系統(tǒng)，能夠針對(duì)不同用戶需求快速定制教育及商業(yè)VR/XR系統(tǒng)解決方案。

最后，談及對(duì)國(guó)內(nèi)元宇宙VR/XR市場(chǎng)的期許，蔣春雷表示，“我們希望能針對(duì)元宇宙概念下做一些更容易落地，能為客戶提供更多價(jià)值的事情，對(duì)于我們所處的領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，對(duì)后續(xù)企業(yè)發(fā)展是樂(lè)觀的，因?yàn)榧夹g(shù)的前沿趨勢(shì)已經(jīng)顯現(xiàn)，客戶的認(rèn)可和反饋越來(lái)越多，落地項(xiàng)目越來(lái)越多，我們對(duì)教育和商業(yè)市場(chǎng)抱有充足的信心。后期的延展性空間也非常大，我們有信心沿著這條路一直走下去?！?/p>

可以說(shuō)，在元宇宙概念下的VR/XR應(yīng)用將在國(guó)內(nèi)有更廣闊的發(fā)展空間，但現(xiàn)階段的軟硬件體驗(yàn)和應(yīng)用還存在諸多的不足。不過(guò)隨著行業(yè)向縱深發(fā)展，這些問(wèn)題必然會(huì)被更多的元宇宙VR/XR人才顛覆性的解決。

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