由于新冠疫情的影響，今年央視315晚會推遲到7月16日舉行。315打假多年，我們聽說過假酒、假藥、假文憑和假學歷，就是沒怎么聽過“假”燈光。
事實上，“假”燈光普遍存在我們日常生活中，比如燈光亮卻感覺昏沉、燈具全開還會近視、買到有色差的衣服……而在眾多燈光場合里，三雄極光認為教室才是最該重視和加強改善的空間。
(燈具布局不合理，黑板照度不均勻)
(光源裸露直射，容易產生眩光)
(課桌上陰影明顯，影響讀寫)
學校教室內照明作為直接關系到學生視覺健康的因素，正逐步被大眾所關注。全國各地正如火如荼地進行教室照明改造，但是一些教室只是簡單地以新燈換舊燈，即使換上了教室專用燈具，照明質量也是不合格的，室內眩光、顯色性、照度均勻度等問題依然未能解決。
三雄極光副總裁陳松輝曾接受央視采訪時指出，教室照明不應只做到明亮，還要關注光健康。“光健康”強調以一種更加科學的照明方式，從使用場所的功能性要求和心理需要出發(fā)，對光源和照明產品做到合理選用、科學布置，從而營造出更加和諧、健康的照明環(huán)境。
這意味著，優(yōu)秀的教室照明包括兩個部分：一是進行科學合理的設計分析，根據不同教室的面積、實際采光、功能以及相關標準要求的照度要求，計算需要燈具的數量;二是選擇性能符合的燈具，即光效高、顯色性好、配光合理的燈具。
“9+3”模式，是三雄極光針對標準教室的照明所存在的問題所提出的專業(yè)解決方案。所有燈具均采用教室專用LED護眼燈具，產品均達到6大指標：無藍光、低眩光、科學配光、節(jié)能環(huán)保、無頻閃、高顯指，同時取得國家權威機構的6大認證：國家強制3C認證、藍光安全監(jiān)測報告、光頻閃安全監(jiān)測報告、光生物安全監(jiān)測報告、ROHS證書、現場檢測檢測報告。
教室照明無小事!共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來，是全社會應盡的責任。三雄極光在校園照明設計經驗豐富，如有需要，請聯系~
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