傳智教育作為一家以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)科技人才的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，自成立以來，就緊隨國家互聯(lián)網(wǎng)科技戰(zhàn)略及產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，始終與軟件、互聯(lián)網(wǎng)、智能制造等前沿技術(shù)齊頭并進(jìn)。積極響應(yīng)黨和國家“大力發(fā)展職業(yè)教育”、“新一代人工智能發(fā)展”號召，有力配合國家“穩(wěn)就業(yè)”、“教育強(qiáng)國”、“信息化發(fā)展”戰(zhàn)略，為數(shù)字化經(jīng)濟(jì)發(fā)展及企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級提供了強(qiáng)有力的人才支撐。
2021年職業(yè)教育的新政頻頻出臺，政策支持力度只增不減，助推職業(yè)教育開啟新時代。4月，全國職業(yè)教育大會的召開標(biāo)志著我國職業(yè)教育全面進(jìn)入以高質(zhì)量為主線的新發(fā)展階段。5月，新《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》落地，明確支持企業(yè)舉辦或者參與舉辦實(shí)施職業(yè)教育的民辦學(xué)校。6月，《職業(yè)教育法》迎來頒布25年來的首次大修，明確職業(yè)教育與普通教育“具有同樣重要地位”。
當(dāng)前，我國處于數(shù)字化發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵期，亟需大量高精尖數(shù)字化人才做支撐。以人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等創(chuàng)新技術(shù)，將改變世界經(jīng)濟(jì)秩序及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動社會進(jìn)入數(shù)字生產(chǎn)力時代。
據(jù)悉，新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域在2020年，數(shù)字化人才需求總量為1800萬人，缺口750萬人，到 2025年，數(shù)字化人才需求總量將達(dá)到2000萬人，缺口950萬人，是目前十大重點(diǎn)領(lǐng)域中人才總量以及缺口最大的。
為給新一輪科技革命提供技術(shù)支持和人才支撐，在近期發(fā)布的《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中提出，“加快建設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)”等指導(dǎo)戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)了數(shù)字化人才培養(yǎng)的重要性。
傳智教育立足當(dāng)前國家建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略目標(biāo)，致力于培養(yǎng)人工智能、大數(shù)據(jù)、智能制造、軟件、互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等數(shù)字化專業(yè)人才及數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)營銷、新媒體、產(chǎn)品經(jīng)理、設(shè)計(jì)等數(shù)字化應(yīng)用人才。
從創(chuàng)立之初至今，傳智教育開設(shè)的學(xué)科已經(jīng)涵蓋人工智能、大數(shù)據(jù)、智能制造、區(qū)塊鏈、JavaEE、C/C++、Python、數(shù)據(jù)分析、前端、UI/UE設(shè)計(jì)、新媒體等十余門學(xué)科，所有學(xué)科的開設(shè)緊跟時代的發(fā)展，不斷更新迭代，更因技術(shù)新、課程深、項(xiàng)目廣，讓學(xué)員始終走在技術(shù)前端。
此外，傳智教育一直堅(jiān)持好課程造就好口碑的授課理念，每年研發(fā)費(fèi)用近億元，并建立業(yè)內(nèi)首家課程研究院，組建了千人左右的專職教研及教學(xué)團(tuán)隊(duì)，自主研發(fā)多個教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目，為了還原真實(shí)操作環(huán)境，斥資百萬搭建企業(yè)級實(shí)操環(huán)境-機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，運(yùn)用好課程+好老師的合力教育模式，保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，成為全行業(yè)高品質(zhì)課程的標(biāo)桿。
另一方面，傳智教育還與華為、京東人工智能、百度、IBM、北京大數(shù)據(jù)研究院、庫柏特機(jī)器人等達(dá)成深度合作，與2000多家業(yè)內(nèi)企業(yè)共同聯(lián)合資源共享，通過時刻洞察行業(yè)需求，保證課程研發(fā)的方向性和技術(shù)準(zhǔn)確性，保持課程與企業(yè)技術(shù)無縫接軌。
值得一提的是，為了讓更多人享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，傳智教育十余年始終筆耕不輟，共出版計(jì)算機(jī)大學(xué)教材111本，其中有8本教材已被納入十三五規(guī)劃教材;出版的所有教材現(xiàn)已覆蓋高校1904所，惠及268余萬名學(xué)生，書籍發(fā)行總量430萬余冊。所出版書籍因內(nèi)容新穎，實(shí)用性強(qiáng)，深受學(xué)生的一致好評。與此同時，傳智教育一直不忘初心，向千萬學(xué)子免費(fèi)分享學(xué)習(xí)資源，視頻教程課件已發(fā)布12萬余節(jié)，年均下載及播放量4000萬余次，免費(fèi)直播公開課1500余場，年均聽課人數(shù)近百萬。
憑借著雄厚的教學(xué)實(shí)力和資源優(yōu)勢，傳智教育已成為工業(yè)與信息化部計(jì)算機(jī)與微電子發(fā)展研究中心的戰(zhàn)略合作伙伴和資源提供方，成為國家信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程軟件開發(fā)與應(yīng)用方向的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定者和獨(dú)家資源提供方。
為了響應(yīng)國家“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)建議提出的“加快建設(shè)科技強(qiáng)國”戰(zhàn)略倡導(dǎo)，傳智教育接下來將會立足更高站位，深入探索科技人才教育和科學(xué)技術(shù)研究，在新基建、數(shù)字化、工業(yè)4.0、人工智能等更多技術(shù)領(lǐng)域瞄準(zhǔn)“卡脖子”技術(shù)，通過源源不斷地培養(yǎng)符合國家建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系戰(zhàn)略目標(biāo)所需要的科技人才，助力國家加快突破關(guān)鍵技術(shù)的制約，實(shí)現(xiàn)中國科技在國際競爭中的自立自強(qiáng)，贏得國際競爭。
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