2022年11月4日至6日，中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)成立四十周年暨2022年度中學(xué)物理教學(xué)創(chuàng)新展示交流活動(dòng)在線上正式舉行。本次活動(dòng)由中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)、人民教育出版社課程教材研究所主辦，蘇州大學(xué)、《物理教師》雜志社、《中學(xué)物理》雜志社協(xié)辦，江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室、南京市第一中學(xué)承辦，伯索科技提供技術(shù)支持。
本次交流活動(dòng)由來自全國各省市自治區(qū)的300多位老師代表進(jìn)行了課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新和論文的展示交流，同時(shí)還組織了科學(xué)有趣的科學(xué)晚會(huì)，近10萬人次在線觀摩了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)利用伯索云學(xué)堂搭建跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，打破時(shí)間和空間的壁壘，各地教師全面參與觀摩活動(dòng)，充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教研新平臺(tái)的優(yōu)勢，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。
11月4日下午開幕式，中國教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和人民教育出版社領(lǐng)導(dǎo)先后致辭。
中國教育協(xié)會(huì)趙應(yīng)生副秘書長在講話中指出：“中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)在新時(shí)代肩負(fù)新征程，要深刻認(rèn)識(shí)物理教育在促進(jìn)人和社會(huì)發(fā)展的重要作用，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)物理學(xué)科的育人價(jià)值。”
人民教育出版社趙占良副總編輯發(fā)表講話，他提出：科學(xué)教育對于提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才具有重要作用，讓我們共同努力，在黨的二十大指引下，認(rèn)真研究落實(shí)新課標(biāo)的理念和要求，積極開展教育教學(xué)交流研討，不斷推進(jìn)育人方式的變革。
物理專委會(huì)第3~6屆理事、第5、6屆副理事長、南京師范大學(xué)物理科技與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師劉炳昇教授代表老會(huì)員對中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)成立四十周年發(fā)表感言，他說：“物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)之所以受到廣大物理教研員和物理教師的熱愛，因?yàn)樗冀K堅(jiān)持物理教育改革理論和實(shí)踐研究的正確方向，扎根于中國基礎(chǔ)教育的土壤，深入開展物理教學(xué)改革的實(shí)踐探索。我祝賀學(xué)會(huì)四十年來取得的成就，衷心希望物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)能在創(chuàng)建中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的中學(xué)物理教育事業(yè)中，繼承傳統(tǒng)，守正創(chuàng)新，做出更大的貢獻(xiàn)。”
劉炳昇教授開場致辭
創(chuàng)新課教學(xué)精彩瞬間
本次創(chuàng)新課教學(xué)展示以“核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的物理教學(xué)”為主題，所展示的初高中物理課堂教學(xué)精彩紛呈，得到了觀摩教師的廣泛好評(píng)。不少課教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程中突出問題情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生思維，以學(xué)生為主體突出科學(xué)探究過程，這些課，體現(xiàn)了對素養(yǎng)立意下高效新課堂的積極探索，促進(jìn)了物理課堂教學(xué)的提質(zhì)增效。
專家點(diǎn)評(píng)
在高中創(chuàng)新課展示結(jié)束后，上海市物理特級(jí)教師、正高級(jí)教師、資深教研員湯清修老師進(jìn)行了大會(huì)點(diǎn)評(píng)，她說：“感謝中國教育學(xué)會(huì)會(huì)物理專業(yè)委員會(huì)組織開展這樣的交流展示活動(dòng)，非常感謝54位老師為我們帶來的精彩的課堂。在疫情期間，伯索云學(xué)堂為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們線上相會(huì)，帶來了54節(jié)精彩的高中物理課堂，不少課的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都立足于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的思維的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)難點(diǎn)突破，許多老師在教學(xué)中設(shè)計(jì)的問題都帶有一定的開放性，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，讓學(xué)生的思維更活躍，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。這些課堂給我們很深刻的印象，也給我們很多的啟示。
活動(dòng)結(jié)束后，中國教育學(xué)會(huì)物理專業(yè)委員會(huì)副理事長兼秘書長、北京師范大學(xué)物理學(xué)系李春密教授為本次活動(dòng)總結(jié)發(fā)言，“本次會(huì)議規(guī)模宏大，高效緊湊，近10萬人次在線觀摩，充分體現(xiàn)了廣大教師和學(xué)生參與的積極性，展現(xiàn)了新時(shí)代物理教學(xué)和學(xué)術(shù)研究的良好發(fā)展局面，當(dāng)然這也離不開南京伯索網(wǎng)絡(luò)科技有限公司對活動(dòng)給予的技術(shù)支持，特別是伯索技術(shù)人員從前期測試到后期的全程保障，我們表示衷心感謝。”
李春密教授總結(jié)發(fā)言
本次展示交流活動(dòng)旨在促進(jìn)中學(xué)物理教學(xué)的改革創(chuàng)新，借助現(xiàn)代信息技術(shù)搭建的平臺(tái)，加強(qiáng)全國物理教師之間研究與交流，進(jìn)一步深入研究新課標(biāo)和新教材，在教學(xué)實(shí)踐中突出物理知識(shí)形成和應(yīng)用過程中的科學(xué)思維，突出物理知識(shí)及觀念在技術(shù)、社會(huì)領(lǐng)域的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
剛剛結(jié)束的黨的二十大明確提出了數(shù)字中國的建設(shè)目標(biāo)，在可以預(yù)見的未來，現(xiàn)代信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、人工智能等在教育行業(yè)領(lǐng)域有著十分廣泛的應(yīng)用。伯索科技一直致力于以科技賦能教育，助力學(xué)校將信息化技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合應(yīng)用，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，推進(jìn)教育的高質(zhì)量發(fā)展。
（免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請進(jìn)一步核實(shí)，并對任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。
任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實(shí)情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會(huì)依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí)，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。 ）
