為幫助深港跨境學童激發(fā)科學興趣、培養(yǎng)編程技能,近日,“未來編程小專家”人工智能創(chuàng)意奇趣體驗課在深圳正式開講,來自中國香港15所小學的17名跨境學童參與其中,這也是大灣區(qū)首個編程普及類公益活動。
據(jù)悉,此次活動由大灣區(qū)教育創(chuàng)新研究院、香港國際社會服務社(ISSHK)聯(lián)合點貓科技共同舉辦,旨在為跨境學童提供人工智能及編程體驗課,激發(fā)學生們對新興科學技術的興趣,了解計算機編程基礎知識,從而提高學生們的數(shù)字科學素養(yǎng),為今后的更高層次學習奠定基礎。
活動現(xiàn)場,點貓科技資深講師趙悅通過?動有趣的課程案例,向17位跨境學童科普圖形化編程?具的使?以及基礎編程知識,課程內容涉及游戲創(chuàng)意編程知識,以圖形化編程的?式,更簡潔、?動地將編程展現(xiàn)在學??前,激發(fā)學?對于編程設計的愛好,發(fā)掘編程潛?。
點貓科技創(chuàng)始人李天馳表示,編程教育是未來數(shù)字社會和人工智能時代的基礎性教育,也為推動自主創(chuàng)新、科技強國起到重要作用。通過為跨境學童提供人工智能及編程體驗課程,促進香港內地學生交流與合作,讓跨境學童觸及AI等新興科技,為跨境學童通向未來世界保駕護航。
大灣區(qū)教育創(chuàng)新研究院陳詠梅博士表示,在智能化時代背景下,計算機科學和人工智能技術已經(jīng)成為了各個領域的關鍵技術,此次為跨境學童組織人工智能編程體驗課,希望幫助他們了解和掌握計算機編程技能,提高他們的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,這對于香港地區(qū)的科技和創(chuàng)新發(fā)展具有重要意義。
作為中國領先的編程教育企業(yè)代表,點貓科技一直在積極踐行社會責任,推動編程教育普及發(fā)展。今年4月,點貓科技與聯(lián)合國教科文組織達成戰(zhàn)略合作協(xié)議,共同致力于提升非洲和亞洲青少年的數(shù)字技能和創(chuàng)新能力的愿景;12月6日,雙方共同啟動亞非青少年編程技能教師培訓,重點面向納米比亞、剛果民主共和國、肯尼亞、泰國等國的中小學和職業(yè)技術培訓學校,“編程走進鄉(xiāng)村”公益活動更是走進了四川大涼山、甘肅天水等欠發(fā)達地區(qū)和鄉(xiāng)村學校,助力教育公平。
大灣區(qū)教育創(chuàng)新研究院是在中國香港注冊的慈善團體,積極響應《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》中倡議的推動區(qū)內教育合作發(fā)展,加強基礎教育的交流,相互促進,支持合作辦學,聯(lián)合共建優(yōu)勢學科、實驗室和研究中心等。
香港國際社會服務社(ISSHK)的歷史可以追溯到1958年,是一所具有國際視野及世界網(wǎng)絡連系的活躍機構。以向身處中國香港、中國內地及海外地區(qū)有需要的兒童及家庭提供跨國社會工作及跨境社會服務,尤其精于服務新來港人士、少數(shù)族裔、分隔家庭、尋求庇護者及難民。ISSHK在深圳設有三個跨境學童服務中心,為有需要的學生們提供學校社會服務及支持。
點貓科技成立于2015年,以“讓孩子享受創(chuàng)造的樂趣”為使命,基于數(shù)智力量,打造了以編程工具及課程產(chǎn)品、編程教育SaaS平臺、編程教學管理平臺、用戶創(chuàng)作社區(qū)、編程內容生態(tài)等為一體的編程教育體系,致力于青少年信息素養(yǎng)和科技素養(yǎng)的提升,致力于為每一個學生及家庭、每一所學校提供高質量的編程教育基礎設施和一站式編程教學服務,全面培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力,幫助孩子更好掌握面向未來的能力。
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