8歲“程序猿”走紅背后:少兒編程有哪些坑?

原標題:8歲“程序猿”走紅背后:少兒編程有哪些坑?

近段時間,B站上最火的UP主不是“老師好我叫何同學”,也不是“敖廠長”和“老番茄”,而是一個8歲的“程序猿”!憑借多部有關編程的教學視頻,這個8歲“程序猿”迅速走紅并引發(fā)全網(wǎng)熱議。同時,這個熱門事件也讓少兒編程再度成為家長熱切關注的對象。不過,少兒編程真有那么美好嗎?在火爆的態(tài)勢背后,少兒編程又有哪些坑呢?

“小程序猿”爆紅后,少兒編程引發(fā)“焦慮”

這位名為“小學生Vita君”的UP主,是標準的10后。目前他發(fā)布了8部“小學生教你學編程”教學視頻,總播放量已近百萬。這個播放量對于純教程類視頻來說,表現(xiàn)十分不錯。尤其配合UP主較小的年紀,更顯得難能可貴。就連蘋果公司也被“驚動”,邀請這位“小程序猿”到蘋果上海設計開發(fā)加速器并錄制第8部視頻。

網(wǎng)友在熱議這位“小神童”的時候,也引發(fā)了部分家長的“焦慮”。在部分家長看來,編程正在越來越“低齡化”。此前學編程通常是上大學之后才接觸到,而現(xiàn)在編程教育不斷下探,甚至已經(jīng)在小學、幼兒園迅速火爆起來。

再加上各個少兒編程機構的“鼓吹”——“編程是21世紀必不可少的技能”、“不會編程,就是新一代‘文盲’”。販賣“焦慮”以牟取暴利的機構,正是瞄準了家長望子成龍的心態(tài)。由此,家長的焦慮就來自于要不要花高價讓孩子去學少兒編程。

其實,每個時代都有不同的幼少教育項目大行其道。比如在2000年左右,珠心算就超級火爆。2010年前后,奧數(shù)班更是風靡全國。實事求是地說,少兒編程也是特殊時代下的特定產(chǎn)物。為了不讓孩子輸在起跑線上,也為了緩解自己的焦慮,家長為讓孩子接觸少兒編程似乎也就在情理之中了。

注意這些坑!別被少兒編程沖昏頭腦

不可否認的是,編程的確非常重要。但是有沒有必要讓所有孩子接觸少兒編程呢?答案顯然是否定的。少兒編程其實有很多坑,家長稍不注意就是既花了不少錢,又耽誤孩子的健康成長。

第一個坑,是并非所有孩子都適合學編程。從屬性上看,編程是一種工具。而學些編程,跟學習音樂、美術等一樣需要天分。編程不是非學不可的東西,家長要更看重孩子是否真正對編程有興趣。

就在今年2月央視財經(jīng)的少兒編程專題調查中,Botball機器人競賽項目負責人郝帆就提到,“實際上編程這個東西還是比較適合反應比較快的孩子……能夠脫穎而出的孩子畢竟只是鳳毛麟角,如果不是出于真正的興趣,而是單純想通過學習編程,達到升學、加分的目的,結果可能會讓人失望?!?/p>

第二個坑,則是目前少兒編程行業(yè)缺乏統(tǒng)一權威的標準,很多機構都只是自建教學標準而已。這就導致很多機構難以制定清晰且可行的教學計劃,使溝通與教學成本相比傳統(tǒng)科目顯著上升。結果是造成很多孩子在接觸少兒編程后,或許并不能學到“真本領”。

第三個坑,是少兒編程行業(yè)門檻低,很多老師自身水平并不高,難以真正傳授編程精髓。從招聘網(wǎng)站上的相關信息來看,教育機構對少兒編程老師的要求很低——學歷在大專以上即可,甚至不需要有相關經(jīng)驗。而且工資跨度太大,月薪從3K到20K左右的都有。這很容易導致少兒編程機構的教育水平相差較大,對孩子的學習有極大影響。

商業(yè)的營銷、輿論的造勢、家長的焦慮……共同打造了一場少兒編程的狂歡。但如果孩子對編程不感興趣、沒有選擇正規(guī)教育機構等,家長其實就只是教育機構眼中“根肥苗壯的好韭菜”而已。(科技新發(fā)現(xiàn) 康斯坦丁/文)

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2019-10-22
8歲“程序猿”走紅背后:少兒編程有哪些坑?
此前學編程通常是上大學之后才接觸到,而現(xiàn)在編程教育不斷下探,甚至已經(jīng)在小學、幼兒園迅速火爆起來。為了不讓孩子輸在起跑線上,也為了緩解自己的焦慮,家長為讓孩子接觸少兒編程似乎也就在情理之中了。

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