在線教育2020暑期大戰(zhàn):當(dāng)獲客成本擊穿行業(yè)臨界點

原標(biāo)題:在線教育2020暑期大戰(zhàn):當(dāng)獲客成本擊穿行業(yè)臨界點

余小果再開學(xué)就要上六年級了,正在為孩子升學(xué)盤算的余家媽媽發(fā)現(xiàn),身邊在線課程廣告突然多了。在家看綜藝,有在線教育公司品牌露出;小區(qū)電梯里,輪番播放在線教育公司品牌廣告;公交站臺旁,是在線教育公司大幅海報……

余家媽媽尋思,孩子課業(yè)之外,得再報個班。

這倒不是焦慮媽媽的“孕婦效應(yīng)”:自己懷孕了,就更容易發(fā)現(xiàn)身邊的孕婦。

2020年暑期,疫情之下,用戶對在線教育的認(rèn)知度大幅提升。各大在線教育公司也同步加大了在各渠道的獲客投入,這才是余家媽媽身邊廣告增多的原因。

K12在線教育行業(yè)招生獲客大戰(zhàn),2019年暑期即已初露端倪,至2020年暑期,戰(zhàn)火燎原。

各大玩家掏出真金白銀,投放廣告到每一個可能的渠道,吸引每一個可能的用戶。下載應(yīng)用只是第一步,用戶最好能花上幾塊、幾十塊錢報個試聽課,繼而再購買正價課——這才是在線教育公司獲客鏈條的最后一步。

2019年暑期,這個行業(yè)投放獲客成本是30-40億;2020年暑期,這個數(shù)字已經(jīng)超過60億。

種種跡象表明,彈藥消耗會繼續(xù)翻倍。

炮火:頭部公司卡位戰(zhàn)到來

疫情防控背景,加劇了原本激烈的獲客大戰(zhàn)。春節(jié)伊始,在線教育頭部公司就開始備戰(zhàn)搶生源。每年例行的暑期大戰(zhàn),擴(kuò)大成打滿全年的“超限戰(zhàn)”。

整個2020上半年,1.94億中國中小學(xué)生都忙于線下向線上學(xué)習(xí)的遷移。這對在線教育行業(yè)是巨大的挑戰(zhàn),也是發(fā)展的機(jī)遇。

現(xiàn)實是,學(xué)生時間有限,“學(xué)了這家,就沒法再報別家”。這一大波流量機(jī)遇,如果不能助力自家發(fā)展,就可能成為競爭對手的“助推劑”。

春季免費課、高三沖刺免費課、簽約代言人、戶外廣告投放、電梯廣告投放……在線教育營銷大戰(zhàn),從開年至今持續(xù)加碼。

特殊環(huán)境下,在線教育行業(yè)加速增長,但也打開了行業(yè)再洗牌窗口。

2019年暑期,洗牌的是腰部公司;2020年暑期,洗牌戰(zhàn)擴(kuò)至頭部公司。整個行業(yè)陷入更激烈的卡位戰(zhàn),確切說是頭部公司卡位戰(zhàn)。

一家在線教育上市公司財務(wù)負(fù)責(zé)人表示,2020年前兩個財季市場投入激進(jìn),是出于疫情影響下“擔(dān)憂市場份額增長,要抓住市場”的考慮。

所以,這場硬仗不得不打。

長期觀察在線教育的分析師李玥表示,一方面行業(yè)中各玩家學(xué)員體量已經(jīng)較大,為保證增速和規(guī)模,就要更多渠道、更大范圍鋪設(shè)廣告去觸達(dá)用戶,爭搶流量;另一方面,暑期獲客將影響秋季班續(xù)班,環(huán)環(huán)相扣的業(yè)務(wù)鏈條容不得企業(yè)掉以輕心。

某短視頻平臺教育商業(yè)化負(fù)責(zé)人表示,暑期一役,在線教育頭部公司均有大筆營銷費用加持,一家頭部公司在其短視頻平臺單月投放即達(dá)到七八億,短短2-3個月,頭部公司各家平均投放超過10億,有的甚至達(dá)到20-30億。

激進(jìn)投放背后,現(xiàn)實原因是,流量需求側(cè),各家對更大規(guī)模獲客的追逐。

2019年以來,K12大班課賽道頭部玩家一直保持2-4倍的規(guī)模增速。去年暑期,頭部公司付費課學(xué)員在一兩百萬級;今年暑期,這個數(shù)字已達(dá)五六百萬甚至更高。

投入巨大,另一個原因是,流量供給側(cè),各渠道議價能力持續(xù)增強(qiáng)。

媒體報道,字節(jié)跳動旗下廣告投放系統(tǒng)“巨量引擎”6月傳統(tǒng)大促期間,流量價格上漲一半。“電商、在線教育等行業(yè)都在搞促銷,抬高了平臺流量價格?!?/p>

某頭部在線教育公司市場投放負(fù)責(zé)人進(jìn)一步解釋,2020年暑期行業(yè)投放獲客成本普遍大漲50%以上,有的甚至比去年翻倍,轉(zhuǎn)化率還比去年降低了。

獲客規(guī)模增長數(shù)倍,獲客單價大幅增長,二者相乘,便是行業(yè)公司們流水般的彈藥。

水位:當(dāng)獲客成本擊穿行業(yè)臨界點

行業(yè)高速發(fā)展,競爭洪流中,要獲得投資者和市場認(rèn)可,在線教育公司就必須講出自己的故事,要么提升市場占有率,做大規(guī)模;要么降低獲客成本,提升商業(yè)效率;規(guī)模與效率二者至少要占其一。各家公司基因不同,選擇的發(fā)展路線自然差異。

某信息流平臺商業(yè)化負(fù)責(zé)人解釋說,行業(yè)部分頭部企業(yè)現(xiàn)階段策略就是,不計成本、激進(jìn)投放,“他們認(rèn)為這個階段就是做規(guī)模、做曝光、做新增用戶”。

看似瘋狂,實質(zhì)是為了向投資人講故事。如果不能講“商業(yè)效率”,那就把“規(guī)?!敝v到底。

但,不計成本擴(kuò)大規(guī)模的代價,往往就是效率,甚至是不可逆的永久虧損。

上述短視頻平臺教育商業(yè)化負(fù)責(zé)人表示,今年暑期,在線教育行業(yè)在幾家短視頻平臺用戶曝光重合度已超過一半,這意味著各家公司都在搶奪同一批用戶。2019年,這個數(shù)字還只是25%。

2019年以來,K12大班課賽道投放獲客成本普遍持續(xù)大幅上漲。

如同“小馬過河”的故事,小馬、松鼠和老牛一起過河,不同商業(yè)效率的公司,意味著身高不同,能承受的獲客成本水位就不同。

關(guān)于行業(yè)水位臨界點,長期關(guān)注在線教育的某投資機(jī)構(gòu)人士給記者算了一筆賬:

在線K12大班課賽道的課程續(xù)報率普遍約70%,考慮到暑秋聯(lián)報、寒春聯(lián)報等,續(xù)報率可提升至75%;也就是每拉新一位正價課學(xué)員人次,對應(yīng)的終生總收入是:1、0.75、0.75二次方、……是個無限數(shù)列。

但這個數(shù)列不可能無限長,因為學(xué)員會畢業(yè),而且數(shù)列延長到1.5年、2年時就已經(jīng)非常小了,所以大家一般最多看1.5年,很多企業(yè)內(nèi)部核算是看1年,再長都是自己騙自己了。

所以現(xiàn)實情況下,這個數(shù)列持續(xù)1.5年,其總和是3.28;乘以客單價1000元(一個學(xué)員報名一門課程算一個人次,行業(yè)課程均價在1000元左右;而且課程價格越高,獲客成本也越高),等于3280元;乘以70%的行業(yè)普遍毛利率,等于2296元。因此,拉新一個正價課學(xué)員人次的終生毛利潤在2300元左右。

用公式計算即:1個新增正價班學(xué)員人次能產(chǎn)生的終生毛利潤S=客單價*1.5年內(nèi)產(chǎn)生的報課人次*毛利率=1000*(1+0.75+0.75二次方+……+0.75五次方)*70%=2296元。

所以,行業(yè)內(nèi)部分高度依賴投放的企業(yè),其獲客成本一旦超過2300元臨界點,后續(xù)就無法收回成本,出現(xiàn)永久虧損。

2020年暑期,這個行業(yè)臨界點已然出現(xiàn):行業(yè)各家的投放獲客成本普遍大幅上漲達(dá)到3000元,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過2300元。

正如“小馬過河”,當(dāng)水位上漲,個子矮的松鼠已然被淹沒。

堡壘:規(guī)模與效率兼得的“雙循環(huán)”樣本

激烈競爭中,各家企業(yè)都試圖修筑自己的核心堡壘,避開對手炮火半徑,形成自己的勢力范圍。

一家企業(yè)如果擁有充裕的低成本的自有流量,形成決定性的身高差,就能承受更高的外部投放“水位”。

8月31日,作業(yè)幫發(fā)布2020年暑期業(yè)績:作業(yè)幫直播課暑期招生量繼續(xù)保持行業(yè)領(lǐng)先,付費課學(xué)員總?cè)舜?80萬,同比增長超過390%;暑期正價班學(xué)員就讀人次超過171萬,同比增長超過350%。

正價班新增人次中,超過67%來自自有流量,相比2019年暑期的53%,提高14個百分點;正價班新增學(xué)員來自外部投放獲客的只占33%。合并計算自有流量轉(zhuǎn)化和外部投放,綜合獲客成本不到行業(yè)平均值一半。

同時,作業(yè)幫超級APP聚集效應(yīng)持續(xù)增強(qiáng)。外部投放采買后沒有轉(zhuǎn)化成付費課學(xué)員的流量,超過三分之二沉淀在作業(yè)幫APP,并被長期持續(xù)激活,成為作業(yè)幫自有用戶。作業(yè)幫旗下產(chǎn)品總?cè)栈钣脩舫?000萬,月活用戶超1.7億。

某長期觀察在線教育的投資人分析說,從付費課學(xué)員規(guī)模、總用戶規(guī)模以及獲客成本看,作業(yè)幫作為新銳企業(yè),幾個關(guān)鍵指標(biāo)開始超越行業(yè)老大,在線教育正迎來歷史性時刻。

作業(yè)幫的業(yè)績向市場展示了,當(dāng)外采流量價格“水位”不斷上漲時,想辦法充分挖掘自有流量,降低綜合獲客成本,有多重要。

作業(yè)幫聯(lián)合創(chuàng)始人陳恭明向記者介紹,公司的獲客策略是,充分利用自有流量,實現(xiàn)端內(nèi)端外流量“雙循環(huán)”,并相互促進(jìn)。

“一方面,憑借工具側(cè)和技術(shù)側(cè)霸主地位,實現(xiàn)端內(nèi)流量的大量超低成本轉(zhuǎn)化;一方面,堅持理性適度的外部投放策略。并且外采流量還會大比例沉淀到端內(nèi)成為自有用戶。雙循環(huán)戰(zhàn)略下,公司實現(xiàn)了規(guī)模、效率兼得?!?/p>

端內(nèi)、端外合并計算,大幅拉低了綜合獲客成本,在競爭鏈條的第一步就占據(jù)了先機(jī)。作業(yè)幫自有流量對拉新的貢獻(xiàn)達(dá)到三分之二,意味著每拉新3個學(xué)員,就有2個來自自有流量,只有1個來自外部投放。

簡單測算可知,與完全依賴外部投放的公司相比,其綜合獲客成本僅為三分之一左右,僅有行業(yè)平均值一半不到。反過來測算,這也意味著作業(yè)幫綜合ROI(收入/成本)可達(dá)行業(yè)平均的兩倍以上?!八晕覀円荒昕苫乇??!?/p>

陳恭明介紹,作業(yè)幫對端內(nèi)流量開掘也經(jīng)歷了一個探索過程。起初是掛外部廣告;后來是掛自己的課程廣告,但轉(zhuǎn)化效果一般?!斑@顯然反常識。我們的工具流量巨大,行業(yè)第一,而且高度垂直精準(zhǔn)。所以大家認(rèn)為,一定是方法問題?!?/p>

2018年底,作業(yè)幫開始推出端內(nèi)投放系統(tǒng),“大家提出,為什么不把作業(yè)幫APP當(dāng)成朋友圈、抖音,把外部平臺營銷方法應(yīng)用到自有APP上?”

作業(yè)幫技術(shù)負(fù)責(zé)人羅亮解釋,團(tuán)隊通過數(shù)據(jù)挖掘分析,勾勒出三幅畫像,一是用戶畫像,二是2.5億題庫題目畫像,三是不同品類課程畫像,其中僅用戶畫像就有上百個維度來刻畫。通過對用戶畫像和用戶所搜題目畫像的洞察,就可精準(zhǔn)分析其所需的課程畫像。

“作為行業(yè)唯一月活過億、唯一進(jìn)入全網(wǎng)Top30的教育類APP,作業(yè)幫APP功能越多越完備,使用體驗越好,用戶訪問就越頻繁,這又使得用戶畫像更精準(zhǔn),推薦課程也更精準(zhǔn)——形成了正向反饋回路?!?/p>

羅亮介紹,超級APP與APP矩陣不同,避免了流量分散、割裂,能產(chǎn)生更強(qiáng)聚集效應(yīng),更利于端內(nèi)投放系統(tǒng)發(fā)揮作用。

事實上,疫情期間,在線教育迎來新一波流量大增。疫情過后,各家APP用戶相比峰值都有回落,但作業(yè)幫用戶回落較少。行業(yè)工具流量側(cè)又發(fā)生新一輪馬太效應(yīng)。

“即便外采流量未能即時轉(zhuǎn)化為學(xué)員,我們的后臺顯示,這些流量中依然有超過三分之二被作業(yè)幫APP所吸引,沉淀為自有用戶,可以留待后續(xù)轉(zhuǎn)化?!标惞魍嘎?,“從2018年底至今,作業(yè)幫端內(nèi)流量轉(zhuǎn)化效率翻了10倍。我們測算過,端內(nèi)投放曝光效率比在頭部信息流渠道高數(shù)倍,因為我們的流量更垂直、精準(zhǔn)。”

邊界:有節(jié)奏地往前走

“未來行業(yè)投放的獲客成本可能下降嗎?”

“不可能。水位還會上漲。”

“作業(yè)幫能承受的水位和邊界在哪里?”

“河水清且淺。我們在自有流量開掘上還有更大空間和可能。當(dāng)然我們也呼吁行業(yè)理性投放,才能一起把市場做好做大?!?/p>

陳恭明表示,伴隨行業(yè)投放獲客成本的水位大幅超過臨界點,企業(yè)是否具有自有流量等結(jié)構(gòu)性優(yōu)勢,就越發(fā)凸顯。獲客效率、轉(zhuǎn)化效率、管理效率等也變得異常重要?!叭绻什恍?,只求上規(guī)模,麻煩會越來越大,難道外部投放一條路走到黑嗎?”

陳恭明展望未來說,作業(yè)幫的K12用戶垂直且精準(zhǔn),流量轉(zhuǎn)化也不會局限在學(xué)科類課程,“我們可以拓展更多素養(yǎng)課程品類;或者變身分發(fā)平臺,圍繞用戶做第三方課程分發(fā);……都是可選項。我們會有節(jié)奏地往前走?!?/p>

極客網(wǎng)企業(yè)會員

免責(zé)聲明:本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿,凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息,均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性,但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性,讀者在使用前請進(jìn)一步核實,并對任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏,概不負(fù)任何法律責(zé)任。任何單位或個人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實內(nèi)容時,應(yīng)及時向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實情況說明,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后,將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實,溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。

2020-09-02
在線教育2020暑期大戰(zhàn):當(dāng)獲客成本擊穿行業(yè)臨界點
各大在線教育公司也同步加大了在各渠道的獲客投入,這才是余家媽媽身邊廣告增多的原因。

長按掃碼 閱讀全文