非典型開發(fā)者的形象三變

原標題：非典型開發(fā)者的形象三變

2004年初，微軟的軟件架構(gòu)師尼克爾·科塔總結(jié)了開發(fā)人員的三個角色：莫特、貓王和愛因斯坦。

莫特，程序員的主流群體，注重生產(chǎn)力，喜歡為眼前的問題創(chuàng)建快速有效的解決方案。

貓王，務(wù)實的程序員，喜歡創(chuàng)造持久的解決方案來解決問題。

愛因斯坦則代表偏執(zhí)型程序員，往往聰明而不善社交，喜歡給定問題并創(chuàng)建最有效的解決方案，對技術(shù)理解深刻。

大多數(shù)軟件開發(fā)者，可能是莫特，貓王和愛因斯坦的混合體，也可能在三種角色中變化。

這也符合大眾對軟件開發(fā)者的印象，code monkey（碼農(nóng)）+geek（極客）+nerd（書呆子）。穿著格子襯衣或連帽衫，固執(zhí)內(nèi)向，不喜歡與人接觸，總是獨自在夜間對著閃爍的屏幕……對了，還得是男性。

忘了這些傳統(tǒng)IT世界里根深蒂固的刻板印象吧，AI正在改變它們。

今天，AI開發(fā)者可能是一個45歲的非洲母親，12歲的中國女孩，抑或是由一名男性植物學(xué)家、一位果園農(nóng)民，在業(yè)余時間里搭起一個算法模型。

腦極體通過一系列采訪發(fā)現(xiàn)，開發(fā)者的能力體系正在發(fā)生改變。本期的受訪者，既不是宅男，也沒有計算機專業(yè)背景。但都有一個共同點，在AI開發(fā)領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)異。

這些非典型開發(fā)者的加入，也帶來了這一職業(yè)的形象三變。

一變：從計算機天才到零基礎(chǔ)跨界者

以前，在外行人看來，編程簡直是一門看起來比腦科手術(shù)還要復(fù)雜的專業(yè)技能。成為軟件開發(fā)者，最好擁有軟件工程、計算機科學(xué)、信息技術(shù)或其他相關(guān)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位，精通C++、Python、Java、PHP、XML等計算機語言。

但隨著AI進入通用化、產(chǎn)業(yè)化階段，任何人都可以零基礎(chǔ)跨界玩轉(zhuǎn)AI開發(fā)。這時候，很多優(yōu)秀的創(chuàng)意，都產(chǎn)生于領(lǐng)域交叉、跨界碰撞的地方，而不是一位天才程序員的靈光一現(xiàn)。

說到跨界，打造了科幻對話機器人Wander [ 001 ]的起司，絕對是代表人物。

起司和她的團隊設(shè)計的這款未來流浪者Wander [ 001 ] ，參與者通過微信向Wander發(fā)送現(xiàn)實中的地點，Wander從隨機的“未來時間點”返回科幻游記與街景圖。

這個項目需要融合多個API，科幻風(fēng)格的圖片要用到風(fēng)格遷移模型，文本生成也需要調(diào)用NLP模型。并不是藝術(shù)家的常規(guī)技能，而Wander [ 001 ]從外形到內(nèi)核，也與常見的AI應(yīng)用有很大差別。

對于這種跨界，起司的理解是：“AI是一個還沒有被藝術(shù)內(nèi)化的技術(shù)，還是比較新奇的，我覺得藝術(shù)家有一個潛在的責(zé)任，去為這種技術(shù)的應(yīng)用或者暢想打草稿，讓人意識到原來AI還有這么一個玩法?！?/p>

提到專業(yè)背景，起司也直言自己（在計算機知識上）非常業(yè)余——“我需要圖像處理，直接搜索圖像處理API里面有沒有我能用的，很方便，因為（飛槳）都寫得很全，注釋也很全，基本上直接就可以拿來用了”。

“半路出家”的開發(fā)者顧茜，也認為開發(fā)過程中最大的困難是：別人無法理解。

“跟同事說起，可能需要非常巨額的投資、非常專業(yè)的公司、高層的大力支持，各方面都達到一個非常理想的狀態(tài)，才能解決某一個問題。但其實從開發(fā)角度來講，收集數(shù)據(jù)給我就好了，剩下的不管是安裝環(huán)境、開發(fā)、選擇模型等等，都能一步步解決?！?/p>

不難發(fā)現(xiàn)，技術(shù)越來越趨于普及甚至廉價。AI開發(fā)正在變成一種創(chuàng)造性活動。未來真正創(chuàng)造更大價值的，將是開發(fā)者的腦洞，即創(chuàng)意能力。

二變：從車庫男孩到廣泛協(xié)作

車庫文化對軟件開發(fā)影響深遠。眾多輝煌的IT豪門，如微軟、蘋果、谷歌、亞馬遜、雅虎、Facebook等，都是一個或幾個男孩在車庫里搞出來的。也讓大眾形成了一種固有認知，開發(fā)者中的潛力股，是那些把自己關(guān)在車庫或辦公室里獨自搞事的精英男性，在某一天創(chuàng)出奇特的搜索引擎或軟件技術(shù)，引來華爾街資本的爭奪。

但AI開發(fā)，是協(xié)作者的盛宴。

AI是一種致用性技術(shù)，AI開發(fā)者要做的，是了解產(chǎn)業(yè)用戶的需求，基于基礎(chǔ)算法，完成相關(guān)功能設(shè)計和具體的AI模型開發(fā)，并部署到現(xiàn)實。這個過程中，不能再如同愛因斯坦一樣獨自解決問題，而是需要多種溝通。

1.需要與同業(yè)溝通。

幾乎所有平臺都鼓勵開發(fā)者在社區(qū)中進行項目分享，向其他開發(fā)者提供經(jīng)驗。

三位開發(fā)者都一致認為，女性開發(fā)者在同業(yè)溝通上更有優(yōu)勢，一方面是女性開發(fā)者更有這個意愿去問問題，另外，女性開發(fā)者問問題沒有什么障礙，很容易得到答案和指點。

起司認為交流和求助很正常：“我知道什么東西我自己解決不了，所以我基本上遇到什么問題，就會盡快的尋求幫助。我不會很正常，我就應(yīng)該不會，我就是應(yīng)該去咨詢、別人去跟別人學(xué)習(xí)。”

顧茜僅用了半年時間，就從飛槳開發(fā)者技術(shù)專家(PPDE)群里潛水提問的“小白”，成長為給其他開發(fā)者解疑答惑的社區(qū)達人。

（顧茜的飛槳主頁）

2.需要與團隊協(xié)作。

AI開發(fā)項目團隊里往往包含多樣化的技能人士，多樣性的風(fēng)格角色，每個人都有獨特的思維、經(jīng)驗與偏好，因此，AI開發(fā)者都需要發(fā)展社交技能。

就拿起司所在的“速凍草莓亂碼攪拌機”團隊來說，提起隊友們，起司表現(xiàn)得尤為激動，因為經(jīng)歷重疊，女生們一起搞開發(fā)的感覺特別好：

“我們會提到說我玩過哪一個游戲，或者說我看過哪一個作品，畫面太好了，或者這個氛圍特別好，那個感覺太讓人感動了等等，女性隊友自然而然就能明白對方在說什么意思，這個體驗還挺好的，這其實是一個很感性的東西?！?/p>

（Wander [ 001 ]生成的3307年三里屯太古里）

3.需要與用戶協(xié)作。

與用戶的協(xié)作，是飛槳產(chǎn)品經(jīng)理欣欣的日常工作。與AI開發(fā)者打交道的這些年，她發(fā)現(xiàn)用戶的需求主要就是兩點：一是需要平臺提供的產(chǎn)品（工具）能夠解決問題；二是工具是不是好用。而這些都取決于平臺方能否跟開發(fā)者建立好關(guān)系，引導(dǎo)他去說出自己的需求。

欣欣舉了一個真實的例子：

“比如有一個開發(fā)者 ，他想用我們一個工具去實現(xiàn)可視化，但技術(shù)能力還沒有覆蓋到這個板塊，看了文檔也不太清楚怎么去用，所以他就過來找我求助了。

“收到需求的時候，我也跟他做了一個深訪，聊了聊他為啥需要使用這個工具，看他的真實需求是什么。然后就發(fā)現(xiàn)，其實并不需要去真的去可視化每一步，它只是需要一些調(diào)參的經(jīng)驗，所以我們后面就在文檔里面加入了一些調(diào)參經(jīng)驗的分享，也就解決了他的問題。很多時候，只有跟用戶深入去聊，才能夠知道他的真實需求，才能夠真的去滿足他的需求?！?/p>

（欣欣及其團隊打造的生成網(wǎng)絡(luò)模型之一）

今天，沒有人會質(zhì)疑AI與千行百業(yè)的結(jié)合，會成為煥發(fā)經(jīng)濟與社會活力的新動能。這也意味著，開發(fā)人員也必須從車庫、實驗室、孵化器中走出去，與產(chǎn)業(yè)對話，才能觸發(fā)真實的技術(shù)價值。

三變：從領(lǐng)導(dǎo)者到引導(dǎo)者

傳統(tǒng)IT中，離不開“阿爾法”程序員——即領(lǐng)導(dǎo)者、開拓者。因為大型IT項目，復(fù)雜且更難管理，一旦失敗往往會給組織帶來災(zāi)難性后果，自然需要領(lǐng)導(dǎo)者把控全局，以及大量基礎(chǔ)工程師來查漏補缺。

不過，今天的AI開發(fā)崇尚快速迭代、敏捷交付，更多開發(fā)者能夠以一人或小隊的“自組織”形式來進行開發(fā)。有點像是交響樂隊，一組成員以某部樂曲為共同目標集合在一起，每個人都擁有獨特的、最好的技能，沒有明確的等級和永久的領(lǐng)導(dǎo)。

這時，“引導(dǎo)者”在團隊協(xié)作和目標實現(xiàn)中起到的作用，就變得至關(guān)重要。

引導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)者的不同，主要體現(xiàn)在三個方面：

首先，技術(shù)信譽、實力與貢獻，比具體職位更重要。

顧茜無意中成為了AI studio平臺上其他開發(fā)者的引導(dǎo)者。她開源了70多個模型，并且認為自己的行為就是“拋磚引玉”：

“我做了一個極限，有更多更厲害的開發(fā)者看到，可以省掉很多數(shù)據(jù)處理的步驟，去鉆研后續(xù)怎么把分數(shù)刷上去，應(yīng)用一些更好的想法，然后他們也會開源，這樣我也可以通過這樣的一個方式去得到一個學(xué)習(xí)提升?！?/p>

其次，比起懲罰或譴責(zé)，引導(dǎo)者可以讓隊員分享經(jīng)驗教訓(xùn)，建立更友好、更投入、更健康的容錯環(huán)境。

作為一名非深度學(xué)習(xí)專業(yè)的AI產(chǎn)品經(jīng)理，欣欣就對自己工作上的導(dǎo)師充滿感激。在她看來，自己的導(dǎo)師正是一位善于分享、愿意分享的引導(dǎo)者：

“我剛進來的時候，有一些迷茫不知道自己做了這個事情是不是自己擅長的，是不是我感興趣的東西，我的導(dǎo)師就會跟我分享，告訴我迷茫是很正常的，不可能時時刻刻都保持清醒，每一步該怎么走，及時調(diào)整自己的心態(tài)，然后踏踏實實的去完成一些手頭上的事情。

“也因為都是女性，所以她有一些經(jīng)歷和一些心路歷程都是我們是趨同的，那么我可以借鑒他當時的心態(tài)和行為做法。”

更關(guān)鍵的，引導(dǎo)者在必要時愿意讓別人來領(lǐng)導(dǎo)自己和團隊，鼓勵任何人主動探索新的可能性，這可能會激發(fā)許多精彩的創(chuàng)意。

起司的團隊就是這樣運作的，一開始她自己要做一些基礎(chǔ)的跑通的程序工作，抓取地點、主體坐標、主體街景及續(xù)寫等一整個流程性的東西是由她本人完成的。

“但是有很多我不熟悉的問題，我在群里喊一聲，說這個地方誰會，誰幫我解決一下，一些隊友陸陸續(xù)續(xù)的幫忙修正，像是后來參加比賽的時候，主力QQ重寫了代碼，是這么做出來的。”

寫在最后

每個時代都需要有特殊技能的人。軟件開發(fā)者在數(shù)字時代的重要性，不亞于哥倫布之于文藝復(fù)興，盧梭之于啟蒙運動。

伴隨著科技巨頭將自身的技術(shù)能力以平臺和工具的形式下放，千行百業(yè)的數(shù)字智能化對AI開發(fā)提出的新要求，莫特、貓王、愛因斯坦這樣的軟件開發(fā)者，已經(jīng)不能滿足AI領(lǐng)域日新月異的創(chuàng)新。

許多人在呼喚打破對程序員的刻板印象。而一群“非典型”的女性開發(fā)者，恰逢其時地出現(xiàn)了。

她們的AI開發(fā)旅程，點亮了創(chuàng)意、協(xié)作、引導(dǎo)等新的能力坐標，也催生出新的職業(yè)審美。

這場的形象之變，也將進化出一個女性與AI更緊密的未來。

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