央視《朝聞天下》報道:聯(lián)合國干事贊阿爾法蛋“兒童的好朋友”

5月17日,在國際人工智能與教育大會期間,出席大會的聯(lián)合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼,協(xié)同日本、新加坡、南蘇丹等國的教育部長和高級代表,到訪科大訊飛北京公司,實地參觀訊飛展廳,在體驗阿爾法蛋人工智能機器人時稱贊到:這就像是兒童的朋友一樣!

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  (圖:聯(lián)合國教科文組織教育助理總干事稱贊阿爾法蛋)

賈尼尼表示,全球有2.65億兒童不能上學(xué),還有將近6億兒童的小學(xué)數(shù)學(xué)、寫作和閱讀都還不熟練。人工智能是新興的技術(shù),已經(jīng)在劇烈改變?nèi)藗兊纳?,人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新尤為關(guān)鍵,它可能革新未來的教學(xué)方式。

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  (圖:聯(lián)合國教科文組織教育助理總干事接受采訪)

雖然人工智能對于孩子的教育只是起到輔助作用,但不可否認(rèn)的是,人工智能的確能夠給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來更多可能。阿爾法蛋人工智能機器人,作為國內(nèi)首款兒童教育機器人,是一款專為兒童設(shè)計的人工智能硬件產(chǎn)品。

阿爾法蛋的智能大腦,是訊飛淘云在科大訊飛全球領(lǐng)先的人工智能關(guān)鍵核心技術(shù)上,針對兒童用戶和兒童使用場景進(jìn)行深度優(yōu)化而來。相較于教育市場上的其他產(chǎn)品,阿爾法蛋不僅在童音識別、童聲合成、兒童語義等核心技術(shù)上名列前茅,其智能水平還會隨著兒童的使用不斷優(yōu)化和提升,與兒童共成長。

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  (圖:阿爾法蛋品牌系列產(chǎn)品)

每個兒童都有自己的特點,阿爾法蛋根據(jù)不同年齡段的兒童成長特點,圍繞行為習(xí)慣、語言能力、社交與情商、科學(xué)探索“四個領(lǐng)域”進(jìn)行分齡,將人工智能與教育理論深度結(jié)合,精選適合的內(nèi)容資源,打造孩子的人工智能學(xué)習(xí)助手。通過語音交互,兒童可以利用阿爾法蛋查詢漢字、單詞、百科知識,進(jìn)行中英互譯、口語評測、公式計算,不論是孩子的好奇心和求知欲,還是孩子的課后輔導(dǎo),都可以很好的得到滿足。

阿爾法蛋之所以能夠成為“兒童的朋友”,除了過硬的學(xué)習(xí)技能,離不開的還有對兒童內(nèi)心的洞察和解讀,滿足孩子在科技時代對“陪伴”的需求,幫助家長高質(zhì)量的陪伴兒童的成長。

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  (圖:兒童使用阿爾法蛋·大蛋學(xué)習(xí))

不論是學(xué)習(xí),還是陪伴,阿爾法蛋的每一項功能設(shè)計,都秉持最初的使命:陪伴少年兒童快樂成長、開心學(xué)習(xí)。正如董事長劉慶升在2019全球智博會上說的那樣:“我們希望每個孩子都能擁有一個阿爾法蛋,我們會堅持為孩子們的開心和快樂去做產(chǎn)品、做服務(wù),希望能夠真正實現(xiàn),比父母和孩子更懂孩子。”

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2019-05-20
央視《朝聞天下》報道:聯(lián)合國干事贊阿爾法蛋“兒童的好朋友”
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