為響應(yīng)國家“停課不停學(xué)”的號召,為滿足傳統(tǒng)教培機構(gòu)的在線教學(xué)的需求,K12教育供給平臺愛學(xué)習(xí)教育集團,面向全國教育機構(gòu)開放線上直播產(chǎn)品——愛學(xué)習(xí)直播云,免費開放直至疫情結(jié)束。
愛學(xué)習(xí)直播云是愛學(xué)習(xí)教育集團2017年孵化的在線直播授課產(chǎn)品,技術(shù)方案穩(wěn)定成熟。無論是小班課堂、大班互動,還是一對一面授,或是大型公開課,愛學(xué)習(xí)直播云都能穩(wěn)定服務(wù),自適應(yīng)各種網(wǎng)絡(luò)條件。面對疫情,為了幫助更多機構(gòu)更快的將線下業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移到線上,愛學(xué)習(xí)直播云在很多功能上做了緊急優(yōu)化和升級。
多模式、多角色,適用全部在線課堂場景
愛學(xué)習(xí)直播云支持一對一、一對多的多種模式直播,最高可支持萬人規(guī)模,特別適用于學(xué)?;驒C構(gòu)班級授課、公開課、家長會等直播場景。
考慮到疫情期間,很多機構(gòu)轉(zhuǎn)在線時網(wǎng)絡(luò)條件不太理想,愛學(xué)習(xí)直播云特別強化了自適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的能力,力保課堂穩(wěn)定、聲音畫面清晰。
同時,愛學(xué)習(xí)直播云在支持老師、學(xué)生角色外,還支持助教、家長、巡課等多種角色。通過設(shè)置助教輔導(dǎo)老師角色,可以在主講老師直播期間,通過管理權(quán)限維護線上班級秩序。機構(gòu)校長則可以隨時進入課堂巡課,掌握老師的授課質(zhì)量。家長角色則可以隨時進入直播間直觀了解老師授課情況和自己孩子的學(xué)習(xí)情況的同時,對課堂的正常秩序不產(chǎn)生影響。
跨平臺操作簡單快捷,支持直接調(diào)用愛學(xué)習(xí)課件
對傳統(tǒng)機構(gòu)來說,突然轉(zhuǎn)型線上必須降低門檻,讓師生快速適應(yīng)“線上課堂”這種模式,才能平穩(wěn)過渡。愛學(xué)習(xí)直播平臺提供了全終端、全平臺接入:無論是手機、Pad、PC任何終端設(shè)備,安卓、iOS、macOS、Windows任何操作系統(tǒng),甚至不需客戶端,直接打開網(wǎng)頁,都能上課學(xué)習(xí),整個操作簡單快捷。
與此同時,很多機構(gòu)都面臨著內(nèi)容生產(chǎn)難題,在人手不足的情況下還要制作大量課件。愛學(xué)習(xí)直播云不僅支持傳統(tǒng)的靜態(tài)課件:ppt、pdf、word、excel等,還支持動態(tài)ppt及h5格式的課件。全格式多媒體的播放,本地文件直接推流,秒級打開,讓課件展示流暢無卡頓。
最重要的是,愛學(xué)習(xí)直播云支持直接調(diào)用愛學(xué)習(xí)備授課平臺上的原創(chuàng)課件。愛學(xué)習(xí)所有課件都由千人教研團隊幾輪打磨,精益求精,內(nèi)含豐富的多媒體互動環(huán)節(jié),老師上手快、操作簡單,還能幫助機構(gòu)節(jié)省大量時間精力,專注轉(zhuǎn)型后提升服務(wù)水平。
多樣互動保證課堂效果,多維統(tǒng)計了解學(xué)生情況
對于很多機構(gòu)和家長顧慮的,轉(zhuǎn)線上教學(xué)后如何保障課堂效果的問題。愛學(xué)習(xí)直播云提供了音視頻、文本、表情、獎杯、小白板、轉(zhuǎn)盤、搶答器等多元化的互動工具,能有效提升K12階段學(xué)生的課堂關(guān)注度,豐富的課堂互動讓學(xué)生們“學(xué)中有樂”。
同時,為了讓老師、校長和家長更全面的掌握學(xué)生上課學(xué)習(xí)的情況,愛學(xué)習(xí)直播云利用互聯(lián)網(wǎng)科技優(yōu)勢,可完整記錄直播教室中用戶的多種行為數(shù)據(jù),如聊天記錄、互動次數(shù)、在線時間、視頻回放觀看次數(shù)等,為老師和家長更好的制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃作出參考。
雖然受疫情影響,我們的上課場景發(fā)生了改變,但是愛學(xué)習(xí)直播云可以幫助機構(gòu)快速擁有線上授課的能力,幫助更多機構(gòu)實現(xiàn)授課老師不變,教學(xué)內(nèi)容不變,極致服務(wù)不變,效果體驗不變,教育初心不變的目標。愛學(xué)習(xí)愿與所有合作機構(gòu)一道,一起將“停課不停學(xué)”落到實處,讓孩子們不受影響的愛上學(xué)習(xí),收獲成長!
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