編程貓CEO李天馳:降低編程教育門檻,加速編程與各學(xué)科深度融合

2018中國(guó)高校計(jì)算機(jī)教育大會(huì)上,一道用編程貓圖形化編程工具解決的高考數(shù)學(xué)題深深吸引了現(xiàn)場(chǎng)的與會(huì)人員。同樣令人印象深刻的還有,一名初中生運(yùn)用抽象復(fù)雜“尋路算法”制作的3D沙盒游戲。

編程貓CEO李天馳:降低編程教育門檻,加速編程與各學(xué)科深度融合

為加速計(jì)算機(jī)類專業(yè)教育改革,提高計(jì)算機(jī)學(xué)科教育質(zhì)量和人才培育水平,促進(jìn)廣大計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域從業(yè)者在計(jì)算機(jī)教育方面改革成果的交流, “2018年中國(guó)高校計(jì)算機(jī)教育大會(huì)”于2018年7月10-13日在安徽合肥召開(kāi)。大會(huì)邀請(qǐng)了北京大學(xué)陳向群教授、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系鄭莉教授、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)張昱教授等計(jì)算機(jī)教育專家參與會(huì)場(chǎng)報(bào)告,共同深入探討計(jì)算機(jī)類專業(yè)建設(shè)、課程與教材建設(shè)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)等問(wèn)題。

編程貓聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO李天馳與中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)理論計(jì)算機(jī)科學(xué)專委會(huì)主任李廉教授、美國(guó)賓漢姆頓大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系系主任孟衛(wèi)一教授,東南大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)羅軍舟教授、北京理工大學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)黃河燕教授、字節(jié)跳動(dòng)資深科學(xué)家李磊博士一同出席會(huì)議并發(fā)表演講。隨著新時(shí)代全球信息技術(shù)、人工智能技術(shù)的發(fā)展,社會(huì)形態(tài)不斷變化,計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才需求強(qiáng)勁。編程貓希望與各高校攜手,開(kāi)發(fā)面向高校師生的編程教育課程,助力新時(shí)代編程教育普及。

編程貓CEO李天馳:降低編程教育門檻,加速編程與各學(xué)科深度融合

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng),李天馳發(fā)表題為“圖形化編程應(yīng)用與實(shí)踐”的大會(huì)報(bào)告,介紹了編程貓系列編程創(chuàng)作工具,通過(guò)分享編程貓“冒泡排序”、“尋路算法”、“分成問(wèn)題”等圖形化編程案例,呈現(xiàn)了圖形化編程在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中的意義,倡導(dǎo)了游戲化教學(xué)能有效克服編程學(xué)習(xí)枯燥乏味的問(wèn)題,降低語(yǔ)言障礙,更多地培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的計(jì)算思維。

編程貓CEO李天馳:降低編程教育門檻,加速編程與各學(xué)科深度融合

“我們的產(chǎn)品以圖形化和游戲化為核心,把引起孩子們的興趣和培養(yǎng)他們的計(jì)算機(jī)思維作為主要目的,使枯燥難學(xué)的編程變得生動(dòng)有趣、易于入門,讓孩子真正愛(ài)上編程。”李天馳稱,昵稱為“愛(ài)麗絲の上海”的編程貓用戶是一名來(lái)自上海的初中生,他通過(guò)自己的探索,在編程貓3D沙盒式圖形化編程平臺(tái)上制作了一款頗受歡迎的沙盒游戲,其中應(yīng)用了復(fù)雜抽象的“尋路算法”。通過(guò)編程貓,孩子們可以將抽象的算法應(yīng)用在制作編程作品的游戲化場(chǎng)景中,極大地激發(fā)了孩子對(duì)于編程的好奇心與學(xué)習(xí)動(dòng)力。

而且,與刻板印象中培養(yǎng)碼農(nóng)截然不同的是,編程可以作為多學(xué)科融合教學(xué)的承載工具,并與各種學(xué)科實(shí)現(xiàn)深度融合,這對(duì)于STEM教育理念在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用起到了充分的促進(jìn)作用。以天津高考數(shù)學(xué)題為例,李天馳介紹了如何應(yīng)用編程快速解決高考數(shù)學(xué)題。目前,編程貓教研團(tuán)隊(duì),還在梳理圖形化編程和語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等多學(xué)科的實(shí)際教學(xué)融合點(diǎn)。

編程貓CEO李天馳:降低編程教育門檻,加速編程與各學(xué)科深度融合

據(jù)了解,本次會(huì)議由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)、全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)、 教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦,由CCF教育專業(yè)委員會(huì)、安徽省高等學(xué)校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)、合肥工業(yè)大學(xué)承辦。 本次會(huì)議以“新工科建設(shè)中的計(jì)算機(jī)教育”為主題召開(kāi),熱忱邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)教育高等院校、科研院所、高新企業(yè)、科技管理部門代表參加。

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2018-07-26
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