貝達(dá)在線少兒英語與麥格勞-希爾達(dá)成戰(zhàn)略合作，重新定義少兒英語教育新標(biāo)準(zhǔn)

經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，教育行業(yè)的投入加大，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育越來越重視，學(xué)習(xí)少兒英語的用戶規(guī)模大幅度上升，眾多初創(chuàng)型企業(yè)開始進(jìn)入市場(chǎng)，貝達(dá)在線少兒英語就是其中不可忽視的新星。

2018年7月18日，BedaKid——這個(gè)在國(guó)內(nèi)K12英語在線培訓(xùn)行業(yè)已格局初顯時(shí)才姍姍誕生的品牌一鳴驚人，與國(guó)際領(lǐng)先的教育科技公司麥格勞 - 希爾教育達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議，宣布二者強(qiáng)勢(shì)聯(lián)手。

貝達(dá)少兒在線英語CEO 伍俊義說:“我們希望在BedaKid這個(gè)品牌陪伴下成長(zhǎng)起來的孩子，到2035年步入社會(huì)時(shí)，能成為中國(guó)乃至世界各行業(yè)所需要的核心人才。”

與麥格勞 - 希爾的聯(lián)手意味著貝達(dá)正式引入WonderSkills 系列，Wonder Skills這套教材的內(nèi)容全部是基于美國(guó)原版小學(xué)教材Reading Wonders，并且針對(duì)亞太學(xué)生的特點(diǎn)增加了大量的課堂練習(xí)和其他資源，經(jīng)過了反復(fù)的打磨，精益求精。

為什么貝達(dá)少兒在線英語會(huì)選擇在國(guó)內(nèi)K12英語在線培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)有獨(dú)角獸產(chǎn)生的情況下選擇進(jìn)入市場(chǎng)？

BedaKid CEO伍俊義自信的說：“我們不看對(duì)手的體量，只看用戶口碑，只要做到口碑領(lǐng)先，那么在市場(chǎng)上領(lǐng)先是遲早的事。從目前的市場(chǎng)格局來看，一線城市占據(jù)市場(chǎng)總量的一半，在存量市場(chǎng)的爭(zhēng)奪上，靠的就是用戶口碑和教學(xué)效果。貝達(dá)的定位是家長(zhǎng)信賴的在線少兒英語名校，我們并不追求學(xué)生絕對(duì)數(shù)量的第一，在這個(gè)世界上，最好的學(xué)校從來不是教師數(shù)量或者學(xué)生數(shù)量最多的學(xué)校。但我們會(huì)追求口碑第一，品牌美譽(yù)度第一。我們會(huì)跟自己比，今年我們有數(shù)千名學(xué)員，明年會(huì)達(dá)到數(shù)萬名，所謂好的口碑會(huì)一傳十，十傳百。”

貝達(dá)已經(jīng)同貝爾機(jī)器人學(xué)院達(dá)成戰(zhàn)略合作，依托全國(guó)超過100個(gè)城市的400多個(gè)門店，在二三四線城市提前布局，隨時(shí)準(zhǔn)備著“彎道超車”。

在線英語教育成果無法衡量，這是行業(yè)的現(xiàn)狀也是家長(zhǎng)們所擔(dān)憂的問題，如何更好的解決，使學(xué)員能夠真正學(xué)到、學(xué)會(huì)英語考驗(yàn)著每一位從業(yè)者的能力。

“應(yīng)該說素質(zhì)教育領(lǐng)域都存在這個(gè)問題，不只是英語素質(zhì)教育領(lǐng)域，中國(guó)有句古話說十年樹木，百年樹人，對(duì)人的教育成果需要幾十年的時(shí)間去顯現(xiàn)，但是越慢顯現(xiàn)的東西往往越有價(jià)值，它對(duì)人的作用和影響越基礎(chǔ)，越底層。” BedaKid CEO伍俊義說，“我們是把英語當(dāng)成一種技能，一種工具來學(xué)的，學(xué)本身不是目的，是要學(xué)以致用，通過在貝達(dá)的學(xué)習(xí)后，就能更輕松的考上國(guó)際學(xué)校，更輕松的出國(guó)，更輕松的讀原版書，看原版電影，走上一條自主學(xué)習(xí)的雙語人生之路。當(dāng)你做完這些后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的英語考試都是小兒科，考試成績(jī)提高只是一個(gè)小小的副產(chǎn)品。”

作為第一家也是目前行業(yè)內(nèi)唯一一家使用全職歐美外教的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，貝達(dá)在外教資源挖掘和維護(hù)、師資選拔和培訓(xùn)以及名師招納等方面始終保持不惜成本的重金投入。“貝達(dá)英語是一所專業(yè)的英語教育學(xué)校，而非提供兼職教師的平臺(tái)。我們不會(huì)過于強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)屬性，因?yàn)榭萍贾皇潜硐?，而教育才是本質(zhì)” BedaKid CEO伍俊義說。

除了師資上重金投入，貝達(dá)自研了預(yù)習(xí)-上課-練習(xí)-輸出-測(cè)評(píng)-反饋的閉環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，能有效的監(jiān)控和提升學(xué)習(xí)效果，幫助學(xué)員達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

貝達(dá)的目標(biāo)學(xué)員是00后和10后的4-12歲的孩子，在少兒英語市場(chǎng)的風(fēng)浪中，貝達(dá)始終堅(jiān)持自身的起航初心：教育即服務(wù)，一步一個(gè)腳印發(fā)展，不斷超越自我，同時(shí)服務(wù)好每一位學(xué)員，幫助其開闊視野，為其提供與國(guó)際接軌的教育環(huán)境和資源，讓學(xué)員在未來立于不敗之地。

BedaKid CEO伍俊義說：“幫助他們成功，就是BedaKid的使命”。

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