這是一位有10年鋼琴陪練史的琴童家長(zhǎng)寫(xiě)給琴童家長(zhǎng)的話,字字珠璣,每一句話都透著真誠(chéng)。
我們?cè)?jīng)滿懷疑問(wèn)到處詢問(wèn)名師,但是沒(méi)有找到答案。我們也曾經(jīng)看遍各種琴童家長(zhǎng)必看書(shū)籍,但是仍沒(méi)有解決孩子不愛(ài)練琴的問(wèn)題。老師、朋友、同事不懂和不會(huì)教我們的那些關(guān)于孩子學(xué)鋼琴的那些道理——卻是琴童家長(zhǎng)們不得不知的必修課。
在孩子的鋼琴練習(xí)中更是如此,讓孩子學(xué)琴練琴,陶冶情操,實(shí)則卻難為了家長(zhǎng)。作為一門(mén)技術(shù)性與實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,鋼琴學(xué)習(xí)需要在課后加強(qiáng)練習(xí)、鞏固學(xué)琴成果。而課后練琴過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)鋼琴老師看不到、家長(zhǎng)不懂、孩子不想練等一系列問(wèn)題,以至于課外練琴質(zhì)量得不到保障,課堂課程跟不上,嚴(yán)重影響學(xué)琴進(jìn)度。
重要的是孩子和家長(zhǎng)從一開(kāi)始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從4歲首堂課起,練琴的時(shí)間就要固定,雷打不動(dòng)!不好的是想練就練,不想練就不練,這種壞習(xí)慣是今后“一事無(wú)成”的開(kāi)始!孩子每天從幾點(diǎn)開(kāi)始練琴,練到幾點(diǎn),應(yīng)該是個(gè)不可輕易改變的規(guī)矩。一旦開(kāi)始練琴了,那練琴的時(shí)間里不可以輕易離開(kāi)琴凳。家長(zhǎng)和孩子可以一起規(guī)定一個(gè)中間休息的時(shí)間,一切“喝水、上廁所”之類(lèi)的借口都要在休息時(shí)間里完成。
在練琴時(shí)間上,有一個(gè)簡(jiǎn)單的推算方法供爸媽們參考。4歲時(shí),每天有20分鐘到半個(gè)小時(shí)就足夠。學(xué)了大致一年左右時(shí)間,孩子的琴譜也會(huì)加大難度,那每天練琴的時(shí)間也可以適當(dāng)延長(zhǎng)到45分鐘左右。到了6歲了,隨著孩子的年齡增長(zhǎng)學(xué)習(xí)難度也在慢慢加深,那練琴時(shí)間也自然就往后面再增加些。但練琴時(shí)間不是一定的,要根據(jù)孩子自身練琴情況進(jìn)行調(diào)整。
自孩子4歲開(kāi)始,孩子也使用了柚子練琴,從此擺脫練琴困擾,柚子練琴以專業(yè)的老師和良好的服務(wù),在各大線上練琴app中脫穎而出。通過(guò)在線鋼琴視頻陪練,讓我不在擔(dān)心時(shí)間安排問(wèn)題,更解決課后練琴時(shí)沒(méi)時(shí)間陪伴孩子、無(wú)法專業(yè)指導(dǎo)、溝通出現(xiàn)矛盾,以及孩子練琴時(shí)彈錯(cuò)音、節(jié)奏不對(duì)、指法不對(duì)、無(wú)人指導(dǎo)等問(wèn)題,讓孩子課后在家也能有效地進(jìn)行鋼琴練習(xí)。
柚子練琴,好評(píng)如潮同時(shí),也吸引了眾多鋼琴老師的關(guān)注,匯聚了各地知名院校的鋼琴老師,通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn),用視頻教學(xué)的方式,成為了孩子主課鋼琴老師推薦的“在線鋼琴陪練”品牌。
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