在2019年的最后一個月，元創(chuàng)貓STEAM教育的第二期師資培訓也開始了，此次師資培訓周期為18天，包含為學齡前、學齡后、運營課程，為元創(chuàng)貓儲備師資力量的同時，也是為寒假班開班座最后的準備。
在12月6號，參加師資培訓的各校區(qū)老師聚集到了元創(chuàng)貓總部，開啟了18天的培訓，教研部向老師在上課之前也向校區(qū)老師進行了各方面介紹，為了讓校區(qū)老師更加輕松高效的吸收培訓內容，向老師從教具辨認到課程細節(jié)及上課的著重點都進行了仔細講解。
在幾天的上課過程中，教研部向老師根據老師們學習的實際情況，也在不斷優(yōu)化培訓方式，爭取最大限度的讓校區(qū)老師將知識理解并運用到實際教學中，老師們在培訓過程中的狀態(tài)也越來越佳，在試講環(huán)節(jié)也越發(fā)的熟練起來。
在師資培訓的第四天，元創(chuàng)貓STEAM教育創(chuàng)始人同時也是教研總監(jiān)的彭敏博士親臨師資培訓課堂，給校區(qū)老師們帶來了趣味性與互動性十足的課堂體驗。在培訓Scratch學科編程前，彭博士就上課前的“儀式感”為老師們做了講解。彭博士認為“儀式感”很重要，比如認真的記住每個學生的名字，亦或是小名，在上課前進行點名，讓孩子感受到老師對其重視度及關注度。
另外，彭博士也講到在上課過程中要給予孩子平等的尊重，把自己和孩子放在同等的位置是很重要的一件事，孩子在與老師的交流中不會感覺到有距離感，對上課的內容也會更加主動性的接受。談到上課的互動性，彭博士表示，互動性與趣味性充足的課堂，會極大限度的激發(fā)孩子主動性與積極性，孩子的求知欲也會隨之增加。
在隨后的編程授課中，元創(chuàng)貓STEAM教育彭博士也用她幽默隨和的授課方式，讓校區(qū)老師體驗了互動性與趣味性課堂，也進而激發(fā)了老師們的上課熱情。彭博士的授課也還在進行中，她將對元創(chuàng)貓Scratch學科編程，為校區(qū)老師進行詳細的講解。元創(chuàng)貓STEAM教育的Scratch學科編程通過適合孩子的圖像化編程軟件，與學科知識緊密連接，將編程核心要素提煉為邏輯嚴謹的知識體系，將學科知識用立體、動態(tài)形式演繹出來，讓孩子在編程過程中進一步加強學科知識。
在接下來的培訓過程中，教研部負責學齡前的周老師也會對學齡前課程為校區(qū)老師進行培訓，以及會有專門負責市場培訓的老師進行市場運營方面的培訓，18天的培訓還在繼續(xù)，期待老師們的精彩表現。
元創(chuàng)貓STEAM教育寒假班課程蓄勢待發(fā)，越來越龐大的師資隊伍也讓元創(chuàng)貓這個大家庭更加溫暖，在往后的教學過程中，元創(chuàng)貓也將協(xié)同各校區(qū)砥礪前行，做好STEAM教育。元創(chuàng)貓STEAM教育以先進的教學課程與行業(yè)深耕的經驗為體，實現對孩子從興趣到技能到職業(yè)的一站式培養(yǎng)。想要了解更多合作內容可點擊官網查詢，元創(chuàng)貓期待你的加入!
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